篇1：人教版部编（2019）高中语文必修下册 5《雷雨》名师教案（2课时）人教版部编（2019）高中语文必修下册 5《雷雨》名师教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《雷雨》名师教学设计一、核心素养1.语言建构与运用体会话剧是语言的艺术,感受语言的丰富性和审美性。2思维发展与提升3.审美鉴赏与创造戏剧冲突的审美效果传统文化伦理观念的艺术意义第一课时(一) 教学目标1．把握主旨,了解戏剧冲突2.欣赏戏剧语言，把握人物性格特征(二) 教学重难点通过把握故事情节,了解本文结构节凑的特点（三） 教学方法1. 阅读法2. 讨论法（四）教学设备人艺话剧视频第二幕（五）教学过程1.分角色朗读第二幕的第一场（周朴园与鲁侍萍相认）了解故事情节（也可让学生观赏话剧视频第二幕相关部分）。2.在学生初步感知情节的基础上介绍戏剧相关的人物及...
图片详情：
    篇2：人教版部编（2019）高中语文必修下册 2《烛之武退秦师》名师教案（第1课时）人教版部编（2019）高中语文必修下册 2《烛之武退秦师》名师教案（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《烛之武退秦师》名师教案第一课时教学目标1.通过课前预习，了解并掌握左丘明及《左传》的相关文学文化常识。2.通过反复朗读课文，概括故事情节。3.通过小组合作交流，归纳并掌握本文的重点文言知识点。4.通过高考链接，掌握多义实词“以”。重点难点重点：通过小组合作交流，归纳并掌握本文的重点文言知识点。难点：通过高考链接，掌握多义实词“以”。教学设计引用诗文，导入新课曹操有句诗：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。古往今来，有多少志存高远之士，哪怕社会、命运对他如何不公，但到了紧要关头，依然挺身而出，为国家为苍生献出自己的一分光和热。烛之武就是这样的一个让我们敬佩不已的人，...
图片详情：
    篇3：高二语文部编版选择性必修下册7.《一个消逝了的山村》《秦腔》课件(共54张PPT)高二语文部编版选择性必修下册7.《一个消逝了的山村》《秦腔》课件(共54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)一个消逝了的山村秦 腔选择性必修下册第二单元学习目标壹了解作者，品味文章语言，识记文中出现的重要生字词，领悟文中描写意象的丰富内涵。贰分别体会两篇文章的写作特色：诗意的联想与想象，出神入化的场面描写，将地、人与文化有机结合起来。叁体会《一个消逝了山村》中的诗意、对生命的感悟，《秦腔》的大气和深沉的文化底蕴。肆陶冶性情,培养珍爱自然、珍爱生命、共创美好家园的思想感情；体会中国民俗文化的特点，对象征中华民族的历史、文化的民间文化有更深刻的理解。学习重点学习难点厘清文章思路，把握主要内容；品味文章的语言、学习语言表达的一些技巧。分析两篇散文的艺术特色...
图片详情：
    篇4：高二语文部编版选择性必修下册第11课《种树郭橐驼传》课件(共38张PPT)高二语文部编版选择性必修下册第11课《种树郭橐驼传》课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)种树郭橐驼传选择性必修下册第三单元能借助课文注释和工具书通读选文，理解并积累文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。010203学习目标反复诵读，体会寓言式人物传记委婉含蓄的讽谏特点及对比等手法的运用。学习文章“寓意于言”的写法，在领会文章前半部分的故事的基础上，学会通过故事分析其所阐发的道理的方法。学习重点学习难点能借助课文注释和工具书通读选文，理解并积累文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。学习文章“寓意于言”的写法，在领会文章前半部分的故事的基础上，学会通过故事分析其所阐发的道理的方法。教法与学法自主、合作探究法2课时教学...
图片详情：
   篇5：统编高二语文选择性必修下册第一单元检测题（含解析）统编高二语文选择性必修下册第一单元检测题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编高中语文选择性必修下册第一单元检测考试时间：150分钟 分数：150分1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。2．请将答案正确填写在答题卡上。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：所谓诗意，当不仅在于使用优美的词汇，表达理想景观。司空图《二十四诗品》，品品皆出诗意。王维的禅味是诗意，李白的幻想是诗意，杜甫对事物的准确描述是诗意，白居易的自相矛盾是诗意，李贺的生涩别扭也是诗意……总之，诗意是一种使我们超越事物一般状态的感觉；因为有了诗意，我们麻木、散漫、暗淡无光的生命获得再生之力。诗歌的诗意来自我们对于...
图片详情：
     篇6：人教版部编（2019）高中语文必修下册 《认识多媒介》优质教学设计1人教版部编（2019）高中语文必修下册 《认识多媒介》优质教学设计1资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识多媒介》优质教学设计1活动目标1.通过多种途径搜集资料，了解信息传递的方式及其变化。2.开展调查，了解现在人们主要通过哪些途径来获取信息，认识信息与我们生活、工作和学习的密切关系。重点难点重点1.开展调查，了解信息传递的方式及其变化。2.了解现在人们主要通过哪些途径来获取信息，认识信息与我们生活、工作和学习的密切关系。难点认识信息与我们生活、工作和学习的密切关系。课时安排1课时活动设计一、设计问题，讨论明确1.什么是信息？请结合具体事例说明。2.两千多年来，人们是怎样不断更新、改进传递信息的方法的？明确：1.信息论中指音讯、消息、通信系统传输和处理的对象，...
图片详情：
  篇7：人教版部编（2019）高中语文必修下册 《如何阐述自己的观点》教学设计人教版部编（2019）高中语文必修下册 《如何阐述自己的观点》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：统编新版必修下册《如何阐述自己的观点》教学设计教学目标语言建构与运用 掌握议论文写作基本要求。思维发展与提升 掌握议论文的三要素及其基本要求；了解几种常见的议论文的结构方式。审美鉴赏与创造 感受议论文立论之美、结构之美。文化传承与理解体会 培养说理方法，形成优秀的思维品质；进入写作境界，感受写作乐趣。 教学重点难点 常见的议论文的结构方式。教学过程一、来一碗心灵鸡汤学习就是简单而有心的重复，许多学习过程中看似遥不可及的目标，只要我们用心俯下身体，便可在最深的绝望里望见最美的风景，当我们的目光沿着心灵的痕迹细细走过，眼前满是蓬蓬点点的希望，于是我们懂得：有种收获缘自...
图片详情：
   篇8：人教版部编（2019）高中语文必修下册 2，《烛之武退秦师》课后综合提升（含答案）人教版部编（2019）高中语文必修下册 2，《烛之武退秦师》课后综合提升（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《烛之武退秦师》课后综合提升积累运用1.下列各句中有通假字的一项是（ ）A.失其所与，不知B.且贰于楚也C.焉用亡郑以陪邻D.今老矣，无能为也已2.下列句中加线实词的解释不正确的一项是（ ）A.晋军函陵 军：驻扎B朝济而夕设版焉 济：渡河C.以乱易整 易：交换D.且君尝为晋君赐矣 赐：恩惠3.下列句子中的加线词，意义完全相同的一项是（ ）A.焉用亡郑以陪邻朝济而夕设版焉B然郑亡，子亦有不利焉庞然大物C.且贰于楚也且君尝为晋君赐矣D.以其无礼于晋佚之狐言于郑伯曰4.下列各句中，加线词的意义和用法与现代汉语相同的一项是（ ）...
图片详情：
     篇9：人教版部编（2019）高中语文必修下册 1.2《齐桓晋文之事》教案（精）人教版部编（2019）高中语文必修下册 1.2《齐桓晋文之事》教案（精）资料可供全国地区适用。
大致详情：《齐桓晋文之事》教案【文本解读】《齐桓晋文之事》是孟子和齐宣王的一场问答，较系统地阐发了孟子的政治主张和社会理想。阅读时要注意把握文中的主要观点，梳理孟子阐述观点的思路。【素养目标】1.掌握文章中出现的重点实虚词、通假字等文言知识，了解并掌握状语后置这一特殊特殊句式。2.理清整篇文章的思路，把握孟子层层深入、跌宕起伏的说理技巧。3.解孟子“保民而王”的仁政思想及“制民之产”的具体措施。4.鉴赏本文出色的论辩艺术，品味辩驳技巧。【教学重难点】1.从孟子与齐宣王的对话中，体会孟子的“仁政”思想。2.鉴赏孟子出色的论辩艺术，学习“迂回婉转”的表达技巧。【教学方法】点拨法与合作...
图片详情：
     Tags：人教,高二,必修,下册,语文
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
