篇1：古诗词诵读 《念奴娇?过洞庭》课件(共16张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文必修下册古诗词诵读 《念奴娇?过洞庭》课件(共16张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)宋·张 孝 祥念 奴 娇·过 洞 庭遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。——刘禹锡《望洞庭》浩浩汤汤，横无涯际。朝晖夕阴，气象万千。——范仲淹《岳阳楼记》昔闻洞庭水，今上岳阳楼。——杜甫《登岳阳楼》八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。——孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》导入：洞庭渔舟学习目标1，理解本词内容；2，品味洞庭美景及作者的思想感情；3，学习词人虽遭困境却仍高洁豪迈的精神追求。一、初步感知请用通俗易懂的语言翻译本词。二、诵读(把握节奏与音调)洞庭/青草，近中秋,更无/一点风色。玉鉴琼田/三万顷，着我/扁舟一叶。素月/分辉，... 图片详情：   篇2：古诗词诵读念奴娇过洞庭-2022-2023学年高一语文（统编版必修下册）（共21张ppt）古诗词诵读念奴娇过洞庭-2022-2023学年高一语文（统编版必修下册）（共21张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)湖南湖北的分界线你知道哪些描写洞庭湖的诗句？“楼观岳阳尽，川迥洞庭开”——李白《与夏十二登岳阳楼》“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”——刘禹锡《望洞庭》“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”——杜甫《登岳阳楼》念奴娇·过洞庭张孝祥关于张孝祥，你知道？南宋豪放派词人(1132年-1170年)，字安国、号于湖居士，他的词上承苏轼，下启辛弃疾才华卓绝:“幼敏悟，书再阅成诵，文章俊逸，顷刻千言，出人意表。” 二十三岁中状元。官海沉浮:主战派，一生主张恢复中原:冒死上疏，为岳飞平反昭雪。两次被罢官。英年早逝:“以当暑... 图片详情：   篇3：2021-2022学年统编版高中语文必修下册《念奴娇_过洞庭》（课件19张）2021-2022学年统编版高中语文必修下册《念奴娇_过洞庭》（课件19张）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)《念奴娇 过洞庭》马尔克斯莫言“幻觉现实主义”“魔幻现实主义”南宋词人张孝祥北宋词人苏轼念奴娇 过洞庭张孝祥初读：读准字音，读出节奏洞庭/青草，近/中秋，更无/一点/风色。玉鉴/琼田/三万顷，着我/扁舟/一叶。素月/分辉，明河/共影，表里/俱/澄澈。悠然/心会，妙处/难与/君说。应念/岭海/经年，孤光/自照，肝肺/皆/冰雪。短发/萧骚/襟袖冷，稳泛/沧浪/空阔。尽挹/西江，细斟/北斗，万象/为/宾客。扣舷/独啸，不知/今夕/何夕！任务一：识词初面目本词上下片分别写了什么内容？你能从这首词感受到张孝祥继承了苏轼的什么文风？识词初面目再读：读出大意上片写洞... 图片详情：     篇4：《念奴娇·过洞庭》教案 2020—2021学年统编版高中语文必修下册《念奴娇·过洞庭》教案 2020—2021学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情：《念奴娇·过洞庭》教案教学目标（一）通过对文本的诵读与细读，把握月、天、水等核心意象的内涵，感知本词呈现出的两种不同意境特征（二）通过对细节的讨论与探究，掌握描绘本词意境的主要表达技巧如想象、比喻、夸张、象征、映衬手法（三）基于对全词意境及主要表达技巧的理解，结合类似题材的诗文，总结归纳作者的思想感情与本词主题教学过程导入：昨天我们简要讲了下《念奴娇·过洞庭》的字词以及行文结构，今天我们简要赏析了一下这首词的表达技巧与思想主题，现在，请同学们再次诵读全词，感受一下这首词的意境特征。（一）问题1：古往今来，有很多文人骚客都曾写过与洞庭湖有关的诗文，请大家回忆一下自己以前学过的诗文... 图片详情：    篇5：古诗词诵读《念奴娇·过洞庭》课件 (共18张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文必修下册古诗词诵读《念奴娇·过洞庭》课件 (共18张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)念奴娇过洞庭张孝祥本课学习目标1.把握本词的核心意象与意境特征2.掌握本词的主要表现手法及效果3.总结归纳本词的思想感情和主旨作者人生经历介绍作者人生经历张孝祥，南宋豪放词派的代表人物，由于曾上书为岳飞伸冤，为奸臣所忌，遭政敌诬陷后被贬至广西，不久后又因谗言而被免职。此词作于他从桂林罢官北归途经洞庭期间。赏析上阙洞庭湖水平静广阔、清澈透明上阙主要写了什么景物？有什么特点洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。1.“玉鉴琼田”运用比喻，表现了湖面的光洁无暇，侧面表现了月空的光华空灵。2.“三万顷”运用夸张，表现了湖面的广... 图片详情：      篇6：2021—2022学年统编版高中语文必修下册《念奴娇.过洞庭》课件（47张PPT）2021—2022学年统编版高中语文必修下册《念奴娇.过洞庭》课件（47张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共47张PPT)念奴娇 过洞庭望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。范仲淹《岳阳楼记》登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。学习目标：1．学习本词物境与心境高度融合、自然美与人格美浑然一体的艺术特色。2、学习作者遭遇困境却光明磊落、处变不惊的心境和超拔高洁的人格。一、导入1、作家简介张孝祥（1132-1169） 字安国，号于湖居士，简州（今属四川）人。宋高宗绍兴二十四年（1154）进士，廷... 图片详情：   篇7：高中语文统编版（部编版）必修 下册古诗词诵读《念奴娇·过洞庭》（课件）(共32张PPT)高中语文统编版（部编版）必修 下册古诗词诵读《念奴娇·过洞庭》（课件）(共32张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共32张PPT)【文本解读】词人罢官北归，时近中秋，途径洞庭，写了这首词来描摹洞庭月色，并抒发自己的怀抱。万顷湖面上，作者荡一叶扁舟，扣舷独啸，看起来极为渺小。但是，他“肝肺皆冰雪”的胸怀，与洞庭月下“表里俱澄澈”的气象交融；他包罗天地万象的想象，与浩渺无限的自然融合，超越了世俗的崇辱得失。诵读这首词，想象其中恢宏的意境，体会词人高洁的人格。部编版高中语文必修下册古诗词诵读 《念奴娇·过洞庭》素养目标1.了解张孝祥的生平及创作风格，了解本诗的写作背景。2.赏析词中所描写的洞庭湖恢宏的意境。3.体会词人“肝肺皆冰雪”的胸怀和高洁的人格。4.背诵全诗。目 录知人论世0... 图片详情：   篇8：《念奴娇过洞庭》精品教案及配套练习(统编版高一必修下)《念奴娇过洞庭》精品教案及配套练习(统编版高一必修下)资料可供全国地区适用。 大致详情：《念奴娇过洞庭》精品教案及配套练习(统编版高一必修下)【教学目标]1．学习本词物境与心境高度融合、自然美与人格美浑然一体的艺术特色。2、学习作者遭遇困境却光明磊落、处变不惊的心境和超拔高洁的人格。3、学习作者遭遇困境却光明磊落、处变不惊的心境和超拔高洁的人格。教学过程：一、导入“八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”同学们，这句诗写的是哪个湖泊？是洞庭湖，今天，我们就再来接触一首跟洞庭湖词《念奴娇过洞庭》。二、整体感知1、准备两分钟，让一两个学生有感情地配乐朗读。配乐为《秋湖月夜》2、老师配乐朗读。3、学生集体配乐朗诵。三、细节感知，理解课文。（其景其人其... 图片详情：    篇9：《念奴娇.过洞庭》2021—2022学年统编版高中语文必修下册古诗词诵读(共21张PPT)《念奴娇.过洞庭》2021—2022学年统编版高中语文必修下册古诗词诵读(共21张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)念奴娇.过洞庭张孝祥教学目的 一、学习本词物境与心境高度融合、自然美与人格美浑然一体的艺术特色。 二、学习作者遭遇困境却光明磊落、处变不惊的心境和超拔高洁的人格。写作背景采石矶大捷之后，南宋军民极受鼓舞。宋高宗起用抗金派大臣张浚判建康府兼行宫留守，当时张孝祥在张浚幕府。到孝宗时，张浚和张孝祥重新受到重用，但随即受主和派诋毁，张浚罢判福州，张孝祥也受牵连而落职，回到芜湖家中。宋孝宗乾道元年（1165），因主和派失势，张孝祥得以复官，任静江（今广西桂林）知府，兼广南西路经略安抚使。任职了一年时间，乾道二年（1166），又遭到诽谤而被罢官，再次经历了仕途的险恶。他... 图片详情：    篇10：《念奴娇过洞庭》课件（38张PPT）统编版（部编版）必修 下册古诗词诵读《念奴娇过洞庭》课件（38张PPT）统编版（部编版）必修 下册古诗词诵读资料可供全国地区适用。 大致详情：张孝祥 作者简介 张孝祥（1132年－1169年），字安国，号于湖居士，汉族，简州（今属四川）人，生于明州鄞县。宋朝词人。著有《于湖集》40卷、《于湖词》1卷。他才思敏捷，词豪放爽朗，风格与苏轼相近，孝祥“尝慕东坡，每作为诗文，必问门人曰：‘比东坡如何？’” 他自幼资质过人，被视为天才儿童。公元1147年，张孝祥十六岁，通过了乡试，走出了迈向仕途的第一步。十八岁，孝祥在建康从蔡清宇学，二十二岁时，“再举冠里选”。时人对他的评价“天上张公子，少年观国光”，性格英迈，“谈笑翰墨，如风无踪”，“当其得意，诗酒淋漓，醉墨纵横，思飘月外”。可见他自少年时，便具潇洒倜傥的气质，英伟不羁性格。... 图片详情：   篇11：《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《登岳阳楼》《桂枝香 金陵怀古》《念奴娇 过洞庭》理解性默写（含答案） 2022-2023学年统编版高中语文必修下册《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《登岳阳楼》《桂枝香 金陵怀古》《念奴娇 过洞庭》理解性默写（含答案） 2022-2023学年统编版高中语文必修下册资料可供岳阳市地区适用。 大致详情：高中语文必修下册理解性默写期中复习《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》理解性默写1.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子循循善诱，开场白“_______________，__________”，以一种和蔼宽厚的态度打消学生的顾虑，为他们营造了一个平等、轻松的交谈环境。孔子做出假设来引导学生述志的句子是“____________，__________？”用“_________？_____________”两句鼓励曾皙说出自己的志向。2.从“_______________”一句可以看出子路的性格轻率、急躁。子路希望用自己的理念将一个“_____________，____________”的内忧... 图片详情：  篇12：《念奴娇·过洞庭》课件（22张PPT）统编版（部编版）必修下册古诗词诵读《念奴娇·过洞庭》课件（22张PPT）统编版（部编版）必修下册古诗词诵读资料可供全国地区适用。 大致详情：统编教材 古诗词诵读 《念奴娇·过洞庭》 1.了解张孝祥的生平及创作风格，了解本诗的写作背景。 2.赏析词中所描写的洞庭湖恢宏的意境。 3.体会词人“肝肺皆冰雪”的胸怀和高洁的人格。 4.背诵全诗。 了解作者 张孝祥，南宋著名词人。字安国，号于湖居士。安徽和县人。少年聪颖，读书过目不忘，作文一挥而就。宋高宗绍兴二十四年，廷试第一。著有《于湖居士文集》和《于湖词》。词风豪放爽朗，风格颇近苏轼。公元1160年，张孝祥在知静江府兼广南西路经略安抚使的任上，遭谗蒙冤罢官。 相关背景 公元1166年（宋孝宗乾道二年），张孝祥因受政敌谗害而被免职。他从桂林北归，途经洞庭湖，即景生情，... 图片详情：   Tags：念奴娇.过洞庭,ppt,精选,12篇  |
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