篇1：接力版五年级上册摆呀摆教案接力版五年级上册摆呀摆教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《摆呀摆》教学内容：演唱《摆呀摆》教学目标：通过听赏和演唱感受苗族歌曲的音乐魅力，了解歌曲创作背景，并能哼唱歌曲旋律，表演苗族舞蹈的几个特色动作。教学重点：听赏歌曲并哼唱歌曲旋律。教学难点：[]能完整哼唱歌曲旋律，并表演苗族舞蹈。教学过程：一、导入。——同学们都去过苗寨游玩吗？谁来给我们说说那的风土人情？——今天苏老师给大家带来一首非常好听的苗族歌曲《摆呀摆》——《摆呀摆》这首歌曲曾经获得“中国原创歌曲奖”“十大金曲”桂冠，最早是在广西民族音画“八桂大歌”中唱响，曲风清新、苗族风格浓郁。[]二、听赏《摆呀摆》音乐。——初听：同学们聆听完后有什么感觉？好像看到了什么...
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 篇2：第二章 田径——《立定跳远的预摆幅度与蹬摆的节奏》教案（表格式）第二章 田径——《立定跳远的预摆幅度与蹬摆的节奏》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《立定跳远的预摆幅度与蹬摆的节奏》教案教学内容 立定跳远的预摆幅度与蹬摆的节奏 器材：彩带80根 羽毛球40个 标志盘8个 软梯4副 教 学 目 标 运动技能目标 初步了解立定跳远，提高体育学习和锻炼的能力。使80%的同学掌握摆臂路线和节奏的动作变化。身体健康目标 通过本课的学习使学生了解生活方式与健康的关系。在运动练习中提高灵敏、协调、速度、力量、和健身的能力。社会适应目标 培养坚强的意志品质，形成良好的体育道德行为并迁移到日常生活中。重 点 摆臂的幅度和节奏 难点 蹬摆的协调教学方法 示范法、讲解法、游戏法 教学内容 教师指导 学生活动 组织要求 过程目标...
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  篇3：3.5 摆的快慢 课件（10张PPT）3.5 摆的快慢 课件（10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)教科版五年级上册5.摆的快慢一、聚焦不同的摆在一定时间内摆动的次数各不相同。摆的快慢与什么因素有关？二、探索活动一 思考、讨论影响摆的摆动快慢的因素。可能与摆的长短有关。可能与摆锤的质量有关。活动二 探究摆的快慢与摆锤质量的关系。如果要研究摆锤的质量与摆动快慢的关系，我们要测量和记录哪些数据 测量摆锤的质量（变）记录不同质量摆30秒摆动的次数摆绳的长度、摆幅的大小（不变）控制变量1.把细绳固定在挂钩上，下端挂一摆锤，让摆小幅度地自由摆动。观察摆30秒摆动的次数。2.保持摆绳长度不变，依次增加摆锤的质量，测量不同质量的摆30秒摆动的次数...
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   篇4：拒绝摆烂，战胜拖延 教案 初中班会拒绝摆烂，战胜拖延 教案 初中班会资料可供全国地区适用。
大致详情：初中班会－－拒绝摆烂，战胜拖延拖延是所有人都存在的现象。拖延不仅对学业成绩、个人成就和情绪产生不良影响，也会引起内心焦虑，引发自我贬低，自我否定，进而导致焦虑症、抑郁症、强迫症等心理疾病的产生。初中生正处在习惯培养的重要阶段，拖延现象在学生当中比较普遍，为了更好地解决学生的拖拉问题，特此召开本次班会。01活动目标1.认知目标：让学生了解什么是拖延症，了解自我的时间管理水平，学会珍惜时间，增强时间的掌控感。2.情感目标：在情境中感知拖延的危害，并产生打败拖拉，拒绝摆烂的强烈渴望，感悟延时满足的成就感，增强自控力。3.行为目标：掌握几种应对拖延的方法，遇事能够根据轻重缓急，合理地安排时...
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 篇5：3.5 摆的快慢 课件（33张PPT）+素材3.5 摆的快慢 课件（33张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)第三单元：计量时间5.摆的快慢核心素养目标核心素养目标科学观念：通过实验研究，认识到摆的快慢与摆锤质量无关，与摆绳长短有关，摆绳越短，摆动越快，反之则越慢，并应用于摆钟快慢的调节。科学思维：通过获得的数据，归纳概括摆的快慢与摆锤质量和摆绳长短的关系，依据证据推理，找出规律。探究实践：针对问题，设计控制变量的实验方案，讨论改进方案，并实施方案。态度责任：在探究过程中，能基于证据和逻辑发表自己的见解，养成实事求是的科学态度。科学聚焦01自制摆一分钟摆动次数的数据汇总表不同的摆，在一定时间内摆动的次数各不相同。聚焦思考：摆的快慢可能与什么因素有关？摆...
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    篇6：体育六年级上册 原地摆臂练习 课件 (26张PPT)体育六年级上册 原地摆臂练习 课件 (26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)14 原地摆臂练习学习目标课堂小结新课讲解目录CONTENTS010203学习目标PART ·1学习目标正确掌握原地摆臂练习的基本动作要领注意身体姿势的正确性逐渐增加运动强度和时间正确掌握原地摆臂练习的基本动作要领原地摆臂练习是一种简单有效的锻炼身体的运动。首先，双脚分开与肩同宽，双臂自然垂下。然后，双臂交替向前摆动，手臂呈直线，同时腿部稍微弯曲，身体重心保持稳定。接着，双臂交替向后摆动，手臂依然保持直线，腿部也要保持弯曲状态。重复这个动作，可以有效锻炼上肢力量和腿部肌肉。学习目标注意身体姿势的正确性在进行原地摆臂练习时，要注意保持身...
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     篇7：高一心理健康 滚蛋吧，摆烂君 教学设计高一心理健康 滚蛋吧，摆烂君 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：滚蛋吧，摆烂君 教学设计【教学目标】1.使同学们理解“摆烂”的缘由，并对摆烂心态有一个客观的认识。2.让同学们认识到自己的状况，并学会如何应对“打好基础”。3.鼓励同学们战胜“摆烂”的心理障碍，养成好的心理状态。【教学重难点】使同学们认识到自己的状况，弄清同学们“摆烂”的精神根源，了解如何战胜 “摆烂”，从而提高同学们战胜 “摆烂”的积极性。【教学过程】一、引言部分以“摆烂”为例，展示了一种让人耳熟能详的情景语言，引发了同学对日常生活中发生的各种“摆烂”现象的反思，从而引出了这节课的题目：“摆烂”。二、展开部分1.“摆烂”是什么意思？“打烂”是 NBA联盟中的一种说法，...
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  篇8：心理课 I 跟摆烂人生say no心理课 I 跟摆烂人生say no资料可供全国地区适用。
大致详情：心理课 I 跟摆烂人生say no“作业好难，我不想写了”“复习任务太重了，来不及，下次考试再努力”“事情好多，不想干了”“这次没办法，那就算了”不知不觉，五一已进入尾声了，“摆烂”频频出现在学生的五一假期生活之中，这个假期之前，有很多学生列了一堆待办事项，然而却被各种各样的娱乐活动所充盈着,忘记了最初的目标和计划，直到最后决定破罐子破摔，“摆烂”度过五一假期。什么是“摆烂”呢？“摆烂”原先是NBA的术语，表示一些球队通过故意输球让排名靠后，目的是第二年的时候有更好的顺位，常规赛排名倒数第一的球队有25%的概率拿到状元签。现指事情已经无法向好的方向发展，于是就干脆不再采取措施加...
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 篇9：2《正姿班第二次课运笔动作“摆”》课件(共20张PPT)2《正姿班第二次课运笔动作“摆”》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)最美中国字 硬笔书法教学CHINESE CHARACTERS第一小节课前互动用心在笔，心正则笔正课前复习头正身直坐得端两臂放松撑桌面双手分工需明确三一法则记心间正确坐姿正确握笔手距笔尖一寸处拇指食指来捏住垫在中指一关节笔杆斜靠虎口处剩下两指收掌心捏托靠垫牢记住正确运笔笔尖朝向左前方支点腕骨定纸上不勾手来不抱笔平摆纵收不慌忙笔画结构掌握好轻重缓急不能忘本节重点知识学习动作“摆”注意认真观察图片，请指出“摆”的特点！动作练习方向：从左到右“空摆”要求支点腕骨定纸上手指不动手腕摆动连续摆动单线摆动单线摆...
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   篇10：通用版体育1 原地摆臂练习 教学设计（表格式）通用版体育1 原地摆臂练习 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 （一）原地摆臂练习 （二）游戏：网鱼教学目标 1、认知目标：通过学习让学生掌握原地摆臂的技术动作及要领。 2、技能目标：发展学生上肢力量及协调、灵敏等身体素质。 3、情感目标：体验快速跑的身体动作感受，培训学生对快速跑的兴趣。教材分析 重点 正确区别跑的原地摆臂动作的正误，摆臂时保持前臂与上臂的夹角，前后摆动难点 跑的过程中正确的摆臂姿势与下肢的协调配合教具 篮球教学方法 讲授法、动作示范法、巡回纠错法教学过程 一、开始部分（10分钟） 1、课堂常规 ①集合整队，清点人数，检查服装 ②师生问好 ③安排见习生 ④宣布本课内容与要求 2、准备活动 1.专项准...
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  篇11：摆花样 课件（35张PPT）摆花样 课件（35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)人民美术出版社义务教育教科书第三册 第8课人民美术出版社义务教育教科书第三册 第8课学习用品类：常见的学习用品都可以拼摆学习用品类：小东西也是拼摆的好材料生活日用品类：食品类：饼干糖果是首选、蔬菜水果可切片回收再利用类：擦亮眼睛看看家里有什么！手工素材类：自然物类：实践要求：利用你收集的物品，摆一条有一定规律的图形！友情提示：有秩序摆放实践要求：利用你收集的物品，摆一条有一定规律的图形！友情提示：有秩序摆放实践要求：摆一个有规律的圆形。友情提示：如遇困难，可向同学求助！想一想这些图案是怎么摆出来的？四分圆形...
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   篇12：初中班会 适应网课新常态，增强自律不摆烂！ 课件 (21张PPT)初中班会 适应网课新常态，增强自律不摆烂！ 课件 (21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)适应网课新常态，增强自律不摆烂！01.网课前准备工作02.上课前各项准备03.认真提交各科作业04科学健康线上学习目录CONTENTS网课前准备工作PART 01.整洁的书桌整洁的书桌可以有效避免上课分心，将书桌上与学习无关的物品清理到其他地方，只留下网课需要的电子设备。放置好水杯网课期间不要忘记补水，选择一个自己喜欢的水杯，装满水，放在桌角，可以无形中增加喝水次数。整洁的书桌定时闹钟学习期间为自己装备一个电子钟，可以更好地规划时间，做好时间管理。安静的环境安静的环境也很重要，耳机是一个不错的选择，可以减少外界干扰，也可以防止干扰他...
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  篇13：《餐具我来摆》教案 小学劳动 一年级上册《餐具我来摆》教案 小学劳动 一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《餐具我来摆》教案教学目标：知识与技能：1. 学生能够正确辨认常见的餐具名称；2. 学生能够正确摆放餐具。过程与方法：1. 通过观察、模仿和实践的方式，培养学生对餐具的认知和运用能力；2. 通过小组合作和集体讨论的方式，培养学生的合作意识和团队精神。情感态度与价值观：1. 培养学生良好的卫生习惯，养成摆放餐具整齐的好习惯；2. 培养学生的自理能力和生活技能。教学重难点：教学重点：教授常见餐具的名称和正确的摆放方式；教学难点：培养学生的观察力和模仿能力。学情分析：本学期一年级的学生刚刚接触劳动课，对于餐具的认知和使用还不够熟悉。学生的观察力和模仿能力较弱，需要通过多...
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  篇14：人教版一年级数学下册 摆一摆 想一想 课件(共22张PPT)人教版一年级数学下册 摆一摆 想一想 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)摆一摆 想一想实 践 活 动一个圆片的故事个位十位摆成的数110的 个 数 摆 出 的 数 摆出数 的个数11 102摆一摆 想一想11个 位十 位摆成的数202你能用2个 摆出不同的数吗？的 个 数 摆 出 的 数 摆出数 的个数11 102摆一摆 想一想211 20 233个 位十 位摆成的数122130想一想：3个圆片能摆出哪些不同的数 30个 位十 位摆成的数123213个 位十 位摆成的数2...
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   篇15：人教版数学一年级下册 摆一摆，想一想 课件（35张ppt）人教版数学一年级下册 摆一摆，想一想 课件（35张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)摆一摆，想一想十位 个位 组成的数110十位 个位 组成的数110为什么同样都是1个圆片，却能摆出两个不同的数？数位不同圆片所在位置不同1个一1个十十位 个位 组成的数111个十1个一给 搬家，得到一个比11大的数。十位 个位 组成的数202个十给 搬家，得到一个比11小的数。十位 个位 组成的数22个一用2个 表示数。十位 个位 组成的数11202能摆出哪些不同的数？学习任务一同桌合作：拿出3个圆片，一人摆，一人根据摆的情况记录在表格中。十位 个位 组成的数十位 个位 组成的数用3...
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