篇1：15.1谏太宗十思疏 同步练习（含答案）15.1谏太宗十思疏 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台15.1谏太宗十思疏同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、文言文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。（甲）凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰。有善始者实繁，能克终者盖寡。岂其取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必竭诚以待下，既得志则纵情以傲物。竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。奔车朽索，其可忽乎？（选自《谏太宗十思疏》（乙）上问侍臣...
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   篇2：6年级上 好文仿写小练笔 新 (144页pdf)6年级上 好文仿写小练笔 新 (144页pdf)资料可供全国地区适用。
大致详情：目 录第 1 天 写作素材仿写 如何写安静的夜晚 第 36 天 写作素材仿写 如何描写茶叶第 2 天 写作素材仿写 如何写稻田 第 37 天 写作素材仿写 描写小型事物-1第 3 天 写作素材仿写 如何描写小河 第 38 天 写作素材仿写 描写小型事物-2第 4 天 写作素材仿写 时间顺序写雨景 第 39 天 写作素材仿写 如何写倡议书第 5 天 写作素材仿写 对比手法写烈日 第 40 天 写作素材仿写 如何写建议书第 6 天 写作素材仿写 写景作文总结 第 41 天 写作素材仿写 如何写决心书第 7 天 写作素材仿写 如何使语言描写更丰盈-1 第 42 天 写作素材仿写 写竞选...
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  篇3：五年级下册语文全册仿写句子练习（含答案）五年级下册语文全册仿写句子练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级下册仿写句子整理课本15页仿写读句子，想象句中描写的情景，再选择一种情景，照样子说一说忙:1、他太忙了,忙得连水都来不及喝，忙得连走路都带着小跑，忙得连晚饭都顾不上吃。2、爸爸真忙啊，忙得没空和我说话，忙得脚不着地，忙得晚饭都来不及吃。冷:1、腊月,天多冷,湖水冷得不想动弹,树冷得披上棕色大衣，乌儿冷得不飞也不唱歌了。2、冬天的家乡真冷啊，冷得河水都停止了流淌，冷得蛇都躲进了洞里，冷得小朋友都赖在被窝里不愿起床。吵:1、操场上好吵呀，吵得耳朵里嗡嗡的，吵得你听不见别人的话，吵得人头痛欲裂。2、操场上真吵啊，吵得耳边嗡嗡响，吵得人面对面讲话都听不清，吵得我的头都大了。...
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   篇4：5 动物儿歌 仿写课件(共20张PPT)5 动物儿歌 仿写课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)仿写《动物儿歌》你知道有哪些动物呢？蜻蜓蝴蝶蚯蚓你知道有哪些动物呢？蚂蚁蝌蚪蜘蛛学了《动物儿歌》，你想不想也来编一首儿歌呢？试着仿照《动物儿歌》编一首儿歌吧！写话内容写话句式：谁＋哪里＋做什么。做什么哪里谁展翅飞捉迷藏造宫殿运食粮游得欢结网忙怎么样动作动作事物动作得怎么样动作事物怎么样词汇积累张嘴吼、竖耳听、瞪眼瞧、打瞌睡、扑蝴蝶、建迷宫、玩游戏、睡得香、叫得响、唱得欢、吐丝忙……动物做的事植物做的事探头望、吐芬芳、笑风霜、闹春意、长得盛、站得直、笑得俏、穿衣忙、点头忙、凌寒开、吐香远……人物做的事...
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   篇5：2.《花的学校》仿写课件(共16张PPT)2.《花的学校》仿写课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)花的学校仿写三上第二课《花的学校》有一道小练笔题目：“雨一来，他们便放假了。”请你照样子写一写。哈哈，这可是仿写大作家泰戈尔的名篇。觉得有点难么？其实，关键在于想象。你不妨按照以下三步走：1.找到一种你感兴趣的事物2.给他们一种身份角色，最好是你自己熟悉的3.想一想他们最想做却不敢做的事，写下来下面这段话，供你参考，希望你能写出更精彩的作文。清风一吹，他们便下班了。那些蒲公英的孩子们，早已厌烦了呆在一个地方上班。不是被太阳晒，就是被蝴蝶嘲笑。蝴蝶老在他们面前吹嘘，你看我多自由，想去哪就去哪。这时，蒲公英的孩子们一蹬腿，一伸懒腰，就起飞了。去哪了呢？去稻...
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     篇6：16《海上日出》仿写知识点 素材16《海上日出》仿写知识点 素材资料可供全国地区适用。
大致详情： 四下第16课《海上日出》仿写知识点“妙笔写美景，巧手著奇观。”第五单元是习作单元，要素是了解课文按一定顺序写景物的方法。学习按游览的顺序写景物。两个要素都指向学生习作能力的培养。通过阅读课学习习作方法；通过交流平台梳理总结从课文中学到的习作方法；通过“初试身手”尝试运用学到的习作方法进行表达练习；通过习作例文继续体会写法；通过单元习作引导学生运用学到的习作方法进行实践。要想达到最终目标，在阅读课上，学习到习作方法很重要。因此，本单元的阅读课教学，一定要细，要慢，要实，真正让学生习得方法，获得写作技能。注意过日落、刮风、下雨、叶落等自然景象的变化过程吗？仿照《海上日出》描述...
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   篇7：知识讲解-开满鲜花的小路——仿写句子知识讲解-开满鲜花的小路——仿写句子资料可供全国地区适用。
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篇8：10《绿》 仿写 课件 (共24张PPT)10《绿》 仿写 课件 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)绿 仿写新知讲解好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇；墨绿浅绿嫩绿翠绿淡绿粉绿绿的丰富这一部分运用了总分的写作方法新知讲解先总写到处都是绿哪儿能找到这么多的绿呢这一句起到了过渡的作用新知讲解到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑，绿得出奇；新知讲解先总后分，用好过渡句初试身手新知讲解新知讲解好像的 墨水瓶倒翻了，到处是 （颜色 ） 的……到哪儿去找这么多的 ：( )...
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  篇9：九年级上册仿写句子加时练 专题一：仿写句子（含答案）九年级上册仿写句子加时练 专题一：仿写句子（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：仿写句子（1）1.请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，_________________，_________________，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。2.在横线上写句子，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；成群的蚂蚁搬运食物，那是在教我们团结；__________________，_________________；勤劳的蜜蜂忙着采蜜，那是在教我们奉献。3.在横线上续写一句话，使之构成排比句。井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了...
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  篇10：专题八语言仿写训练（含答案）专题八语言仿写训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题八 语言仿写一、语言表达1．下面是甲、乙两位同学关于“自主学习”的问答。请仿照画线句子的形式，在横线上填入恰当的句子。甲同学：你可以说说“自主学习”有哪些要点吗？乙同学：好的。我认为自主学习有四个要点，就是能学、想学、会学、坚持学。“能学”是指学习者有一定的知识基础，并且具备基本的学习能力；“想学”是指学习者主观上有学习动机，并且愿意付诸行动；“会学”是指①__________；“坚持学”是指②___________。2．根据画线句式,再仿写两个句子,与原文形成排比。要求:句式一致,字数相等,与上文语意连贯,不改变原意。我起来,走下台阶,独自微笑着、欢喜着。四下一个人也没有,我...
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   篇11：中考语文复习专题 仿写中考语文复习专题 仿写资料可供全国地区适用。
大致详情：中考语文复习专题——仿写西昌航天学校 许霞仿写的概念及要求概念：仿写句子就是根据所提供的语言材料，按要求在结构（修辞、句式）、内容（话题、连贯）等方面进行模拟仿写。要求：仿什么？1、仿形式（结构、修辞、字数）2、仿内容（话题、连贯、得体、情感基调）按考纲要求，仿写基本包含四个原则：结构方面：1、句式要统一；2、修辞要相同；3、字数要相同或大致相等；内容方面：4、话题要统一，内容协调一致，前后呼应，情感基调相同。二、考点梳理续写式定义：根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。其特点是意境限定，形式限定。1、（2016·广东）仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使...
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  篇12：统编版语文一年级下册 仿写句子统编版语文一年级下册 仿写句子资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下册仿写句子《 四个太阳 》1、我画了个 绿绿的太阳，送给 夏天。2、我画了个 金黄的太阳，送给 秋天。3、我画了个 红红的太阳，送给 冬天。4、我画了个 彩色的太阳，送给 春天。5、说说你会为每个季节画什么太阳，试着画一画并说明理由我会为 春天画一个 七色的太阳 ，让花儿尽情开放;我会为 夏天画一个 蓝色的太阳，让小朋友在海洋里自由玩耍;我会为 秋天画一个 红红的太阳，让枫叶染红大地;我会为 冬天画一个 银白的太阳，让小朋友在雪地里尽情嬉戏。6、例：田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。花园里的花朵，因为有了阳光， 更红了。地上的小草，因为有了阳光， 更嫩了。小...
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     篇13：六年级上册写作仿写素材（PDF）六年级上册写作仿写素材（PDF）资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级上写作素材仿写小练笔第1天如何写安静的夜晚一、写作技巧：1、可以用这些词汇来描写夜晚：夜幕低垂夜深人静夜阑更深万籁俱寂夜幕笼罩例句：夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数小星星，一闪一闪地，仿佛在邀请人们到广阔的太空去遨游。2、可以借助事物变化来表现夜晚：例句：牵牛花关了它的小喇叭，小白鸽飞回了它的窝。3、用对北比手法来衬托夜晚的安静：例句：教室里静悄悄的，连一支笔掉在地上的声音都能听到。二、小练笔：运用上面的技巧，写一段描写安静的夜晚的句子。品好文：四周的虫低吟欢唱，偶尔有一两声蛙鸣，似协奏曲中扬起的短笛，格外响亮。几颗明灼的星星，在天空高渺处闪动。夜的光，使灰...
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    篇14：中考语文一轮专题复习：句子仿写专题（含答案）中考语文一轮专题复习：句子仿写专题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：句子仿写一、仿写的基本要求1.明确仿写要求的内涵仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求;隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。2.句式要统一句式，即句子的结构形式。句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。3.修辞要相同修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那...
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     篇15：15.1《谏太宗十思疏》课件(共31张PPT)15.1《谏太宗十思疏》课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)唐太宗李世民曾说过:“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”“今魏徵已死，吾亡一镜矣。”那么你知道他以谁为镜吗？魏征谏太宗十思疏解题劝谏李世民，最有成就的开明君王之一，在位期间开创“贞观之治”。十种值得深思的情况疏通事理，分条陈述。一种文体，属古文体中的奏议类，专指臣下向国君陈述意见的奏章。知作者—魏征魏征（徵），字玄成。唐朝著名史学家、政治家、文学家。隋末参加李密义军，掌管文檄。太宗时任谏议大夫、检校侍中。领导周、隋各史的修撰工作，书成，升任左光禄大夫，封郑国公。魏征敢于犯颜直谏，被称为“诤臣”，所言多被太宗采纳...
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     篇16：13 《猫》 仿写 课件 (共24张PPT)13 《猫》 仿写 课件 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)四下第13课仿写：3个技巧，写出活泼可爱世界万物千姿百态，变化万千。怎样才能生动传神地写出某种事物看似矛盾实则和谐统一的特点呢？你不妨好好品读四下第十三课，大作家老舍写的《猫》，原文是这样的：说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢 可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!你可以尝试着学习3个技巧：1.学会用“可是”写出不同方面的特点你看，第...
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    篇17：知识讲解-枫树上的喜鹊——仿写句子（视频）知识讲解-枫树上的喜鹊——仿写句子（视频）资料可供全国地区适用。
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篇18：高中语文高考专区一轮复习《谏太宗十思疏》教学设计高中语文高考专区一轮复习《谏太宗十思疏》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《谏太宗十思疏》教学设计教学札记（1）对于《谏太宗十思疏》这篇文章，我有自己的独立思考，从一开始的推崇和鼓吹，到后来的反思与批判。我还是想说那句话，读故事，不是要做回古人，而是有更多的反思，做好一个现代人……（2）对于李世民这个人，我是没有太多好话的……玄武门政变上位的官二代，从小，锦衣玉食，风流潇洒，大了，南征北战，战功赫赫，后来，杀兄屠弟，逼父淫嫂，把控最高权力……（3）李世民都不缺，他最缺的，是如何洗刷掉自己的坏名声？如何的留下高大上的历史形象？（4）此外，这篇文章的讲解，老师还有一个重要任务，让学生从空洞的概念中跳出来，否则这篇文章不如不读……（5）古人读书是为了找到一...
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 篇19：2023年中考语文主套用式仿写专题练习（含答案）2023年中考语文主套用式仿写专题练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考语文主套用式仿写专题练习（含答案）一、语言表达1．[颂中国脊梁]参照画线句，从备选人物中任选一个，补写句子。鲁迅说，我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。现代中国，涌现出一大批这样的英雄人物：江竹筠(江姐原型)面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈，英姿好比傲雪的红梅；航天员进入茫茫太空，舍生忘死，功绩犹如闪耀的星辰。(备选：邓稼先/袁隆平/《红星照耀中国》里的人物)2．富有诗意的想象，能实现有创意的表达。请自选对象，展开想象，写一句或几句话。句式不限，示例仅供参考。示例：雪化了是水吗？不，雪化了是春天！二、名著导...
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     Tags：太宗,十思,疏仿,精选,19篇
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