篇1：音节与常见字母字母组合的读音规则（PDF版）音节与常见字母字母组合的读音规则（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：Everyone Can Use English…基础：拼读规则——最重要的单词记忆工具“基础很重要”是一如既往地被忽视的老生常谈。其实，所谓的“基础差”只有一个原因——当初学习的时候缺乏耐心。缺乏耐心几乎是所有人的本性，也是绝大多数人最终未能矫正的习惯。很多人在生活的方方面面都因为缺乏耐心而处处吃亏却又从不自知；处处吃亏的结果是越来越急于求成，越来越缺乏耐心——于是一生都只能在这个死循环中左冲右撞而后最终混个死因不详。“英文单词的拼读规则”就是这样一个被大多数人忽视却非常重要的基础知识。如果你从未忽视过这个重要的基础知识，那么恭喜你，可以不用接着读下去了，直接跳过本小节——不...
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  篇2：人教版(PEP)三年级下册教材读音素材人教版(PEP)三年级下册教材读音素材资料可供全国地区适用。
大致详情：1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
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篇3：读好“一”的不同读音 （表格式教案）读好“一”的不同读音 （表格式教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 一年级（上） 教材版本 部编版课题名称 第四单元 1《秋天》难点名称 读好“一”的不同读音难点分析 从知识角度分析为什么难 “一”的变调广泛存在于汉语中，包括我们的语文教材中。“一”的变调，不仅体现了汉语的音律变化之美，而且还是未来学生朗读和口语交际的基础。但是“一”实际运用中，其声调的读音比较复杂，而且目前也没有统一的规范可循，故有一定的难度。从学生角度分析为什么难 一年级的学生活泼好动，注意力不稳定，不集中，同时没有学习基础和良好的学习习惯。一年级学生不管从识记能力和思维能力都正处在发展中，“一”的变调读音情况比较复杂，他们没...
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 篇4：国际音标读音规则与口型图(共41张PPT)国际音标读音规则与口型图(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)发音器官的位置如下图所示图 示 器 官 名 称1，上唇 10，舌前部2，下唇 11，舌后部3，上齿 12，喉头4，下齿 13，声带位置5，上齿龈 14，气管6，硬颚 15，咽喉7，软颚 16，咽腔8，小舌 17，鼻腔9，舌端（其尖端称为舌尖A. 前元音的发音方法1)舌尖抵住下齿。2）舌前部向硬颚抬起，中间留出空隙。 发 / i: / 时舌前部抬的最高，所留空隙最小，发 / i / 时舌前部最低，所留空隙最大。3）使用扁唇，发/ i: / 时牙床开的最小，发 / i / 时牙床开的最大。4）/ i:...
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     篇5：小学英语人教版（PEP）四年级下册课本读音小学英语人教版（PEP）四年级下册课本读音资料可供全国地区适用。
大致详情：11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
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篇6：《谏太宗十思疏》高考语文一轮复习课件(共37张PPT)《谏太宗十思疏》高考语文一轮复习课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT) 谏太宗十思疏语 文内容索引文本精读透解字词梳理整合知识归类教考衔接拓展运用魏 征作家作品:魏征(580 —643),唐代政治家。曾参与《隋书》《群书治要》的编撰工作,《隋书》的序论及《梁书》《陈书》《齐书》的总论,皆出其手,时称“良史”。唐太宗是历史上著名的开明君主,魏征在贞观十一年(638)三月到七月连给太宗上了四疏,《谏太宗十思疏》便是其中的第二疏,也称《论时政第二疏》,简称《十思疏》。文本精读透解字词通读全文,解释文中加点字词的意思。生长,这里指长得好加固,巩固根部河流的水疏通水道安定德行和道义转折连词,却希望治理,安定极愚昧...
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    篇7：15.1 谏太宗十思疏 第2课时课件15.1 谏太宗十思疏 第2课时课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)谏太宗十思疏 第2课时《荀子·王制篇》中有这么一段话:"庶人安政，然后君子安位。传曰:'君者，舟也;庶人者，水也;水则载舟，水则覆舟'。"唐初魏征和唐太宗也多次转引。《贞观政要·论政体》:"臣又闻古语云:'君，舟也;人，水也。水能载舟，亦能覆舟。'陛下以为可畏，诚如圣旨。"新课导入1.了解魏征及写作背景。2.掌握文中实词、虚词和语言现象、句式特点。3.理解“十思”的内容及文章的论证思路。4.认识“居安思危，戒奢以俭”在当时的作用和今天的现实意义。教学目标语言建构与运用：积累文中实词、虚词和、句式等文言现象，翻译全文。思维发展与提升：引导学生了解本文先设喻...
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     篇8：15.1 谏太宗十思疏 课件（共45张PPT）15.1 谏太宗十思疏 课件（共45张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)魏 征鹞[yào]死怀中——唐太宗的故事一天，唐太宗得到一只雄健俊逸的鹞子，他让鹞子在自己的手臂上跳来跳去，赏玩得高兴时，魏徵进来了。太宗怕魏徵提意见，回避不及，赶紧把鹞子藏到怀里。这一切早被魏徵看到，他禀报公事时故意喋喋不休，拖延时间。太宗不敢拿出鹞子，结果鹞子被憋死在怀里。魏徵，字玄成。唐朝著名政治家、史学家、文学家。隋末参加李密义军,掌管文檄。太宗时任谏议大夫、检校侍中。领导周、隋各史的修撰工作，书成，升任左光禄大夫，封郑国公。魏徵敢于犯颜直谏，所言多被太宗采纳。有诗文流传于世。作者简介谏 劝谏太宗 李世民，唐朝第二个皇帝，是我国历史...
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     篇9：【核心素养目标】高中语文必修下册第八单元15.1《谏太宗十思疏》教案【核心素养目标】高中语文必修下册第八单元15.1《谏太宗十思疏》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《谏太宗十思疏》教案核心素养语言建构与运用：积累重点文言知识。思维发展与提升：了解作者魏征和“疏的文章体裁特点。审美鉴赏与创造：把握各段内容及文章主旨。文化传承与理解：赏析魏征髙潮的劝谏艺术，领会魏征忠心耿耿、敢于直谏的精神品格。教学重难点重点：1.积累重要文言基础知识2.领悟文中“居安思危，戒奢以俭”的道理，树立正确的人生观。难点：体会作者用典的效果。教学过程一、导入新课讽谏帝王，是冒险的事。批“龙鳞”，逆“圣听”，需要大勇与大智。多少忠臣义士，尽忠讲谏，结果呢？有的被挖心，有的被放逐。比干屈原的故事，千古流传。但是，唐代著名谏官魏征进谏唐太宗，却大多被采纳，不但没...
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  篇10：【幼小衔接】15 整体认读音节 教案（表格式）【幼小衔接】15 整体认读音节 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：特色衔接 教案教师 年级 幼小衔接 期次课程 拼音 讲次 第15讲 名称 整体认读音节教学目标：1、学会整体认读音节的正确书写2、学会整体认读音节的正确读音3、可以熟练掌握读出韵整体认读音节的四声调读音教学重难点： 1、学会整体认读音节的正确书写2、学会整体认读音节的正确读音3、可以熟练掌握读出整体认读音节的四声调读音,尽量掌握音节拼读教学流程及授课提纲一、课前准备1、PPT、音频、磁贴拼音二、教学过程1、导入 【出示PPT】今天我们先来玩一个新的游戏 叫做缩扩视训练 小眼睛一直盯着它 看看发生了什么变化？【出示PPT】让我们先来活动活动小眼睛吧【出示PPT】到舒尔特时间啦，老师...
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  篇11：15.1谏太宗十思疏 课时作业（含解析）部编版必修下册15.1谏太宗十思疏 课时作业（含解析）部编版必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：15.1谏太宗十思疏 课时作业一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成问题。中国古代监察制度发轫于西周，确立于秦汉，至隋唐臻于完备，历经变革延续至晩清。监察制度对我国古代国家治理十分重要，是公正、有效之政治法律秩序得以实现的保障。从御史与谏官之间的关系来理解，我国古代监察制度体系演变主要经历了三个历史阶段：秦汉时期形成了御史与谏官并存的复合性监察制度体系；隋唐时期御史与谏官相辅相成，复合性监察制度体系臻于完备；宋以后谏官制度逐渐衰微，及至明清时期形成了以御史与谏官制度合一的、以督察院为主体的单一监察制度体系。监察权本于天道，又以现实法律（惯例）为其依据体现了天下整体性价值，具有最高权力的...
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   篇12：15.1 谏太宗十思疏 课件（共52张PPT）15.1 谏太宗十思疏 课件（共52张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)影响中国历史的十篇政治美文贾 谊《过秦论》司马迁《报任安书》诸葛亮《出师表》陶渊明《桃花源记》魏 征《谏太宗十思疏》范仲淹《岳阳楼记》文天祥《正气歌》梁启超《少年中国说》林觉民《与妻书》毛泽东《为人民服务》谏太宗十思疏—— 魏征唐太宗李世民曾说过：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”那么你知道他以谁为镜吗 唐太宗李世民作者简介魏征，字玄成。唐初政治家、史学家、文学家。巨鹿（今属河北）人。少孤贫，曾出家为道人，六易其主，后封郑国公，谥号文贞。以直言敢谏著称，曾提出“兼听则明，偏信则暗”等...
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     篇13：15.2 谏太宗十思疏 课件（共21张PPT）15.2 谏太宗十思疏 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”魏征没，朕亡一镜矣！魏 徵谏太宗十思疏魏征：字玄成。唐朝著名政治家、史学家、文学家。太宗时拜谏议大夫，左光禄大夫，封郑国公，世人称魏郑公。死后赠司空，谥文贞。作为谏官的魏征有胆有识，知无不言，敢于犯颜直谏，史以“诤臣”（诤，即谏诤之意，指直言敢谏）称之，所言多被太宗采纳。因此，唐太宗和魏征向来被视作“明君诤臣”的典范。唐太宗既器重他，又忌惮他。他一生上书二百多次，达数万言。谏 ：劝谏。太宗：李世民，唐朝第二个皇帝，是我国历史上最有成就的开明君主之一，在他统治时期，出现了安定富强的政治局面...
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     篇14：读好“一”的不同读音（表格式教案）读好“一”的不同读音（表格式教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《读好“一”的不同读音》微课设计案课 题 读好“一”的不同读音教 学 目 标 1、初步了解词语中“一”的声调变化。2、基本掌握“一”的变调规律。3、熟练运用变调规律读词说句。教学重、难点 “一”的变调中的第二声和第四声。“一”的变调规律的总结教 学 方 法 合作探究法、启发法教 学 准 备 PPT课件教 学 活 动 设计理念一、猜一猜 大家一定都很喜欢猜谜语，一起来猜猜看。（课件出示谜语）谜底是“一”，你猜对了吗？ 每年的一月一号是什么日子？星期一的第一节课是什么课？三七等于（二十一），这些位于词尾或表示数字的“一”都读原调“yī ”。 过渡...
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 篇15：小升初英语科普版 26个字母读音和书写知识点总结小升初英语科普版 26个字母读音和书写知识点总结资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台26字母 第1课时教学目标：1.学生能掌握26英文字母的读音和书写。2.认识四线三格。情感目标：使学生在教学中对学习英语字母产生浓厚的学习兴趣，为今后学习单词打下坚实的基础。教学重难点：读写英文字母，区分形状相似的字母。按照字母顺序在下列四线三格处正确写出26个英文字母的大小写。教学内容Step1 问候和热身自我介绍并和每个同学打招呼。一起玩1234的游戏。Step2 导入大家一起唱26字母歌，带动学习兴趣。Step3 展示1.学习字母歌，逐句操练，直到每个同学都会。2.认读字母的读音，并回忆生活中出现的字母，结合多种操练方式，做到逐个...
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 篇16：15.1《谏太宗十思疏》学案 统编版高中语文必修下册（含答案）15.1《谏太宗十思疏》学案 统编版高中语文必修下册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高中部高一语文导学案《谏太宗十思疏》学校：＿＿＿＿＿＿班级：＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿高一语文导学案（课前预习案）班级： 组别： 姓名： 分数：课 题 谏太宗十思疏 编 号课 型 新授课 主备人 审核人课 时 3 使用时间 审批人教师寄语：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。学 习 目 标 1、了解作者魏征和“疏”的文章体裁特点。 2、掌握文中的重点实词、虚词、句式，掌握文中的重要闻言现象。 3、理清文章的论证思路，学习对比论证和比喻论证的方法。 4、认识“居安思危，戒奢以俭”在当时的作用和今天...
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    篇17：【核心素养目标】统编版必修下册第八单元15.1《谏太宗十思疏》教学设计【核心素养目标】统编版必修下册第八单元15.1《谏太宗十思疏》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：安邦之策婉劝谏·忠直之言显情怀|必修下册第八单元《谏太宗十思疏》教学设计1【教学目标】语言建构与运用：掌握本文出现的重要实词、虚词和特殊句式，积累文言知识；把握“疏”的文本特征 ；思维发展与提升：理清作者的论证思路与结构，感受起论说的逻辑力量；审美鉴赏与创造：赏析魏征高超的劝谏技术体会作者忠心耿耿敢于直谏的精神品格；文化传承与理解：认识“十思”对于当时的作用和现今的借鉴意义。2【教学重点】积累重要文言词句；赏析魏征高超的劝谏艺术，领会魏征忠心耿耿、敢于直谏的精神品格；3【学习重点】把握本单元作品的共性和个性，会作者观点及其现实针对性，把握解决现实问题的理性思维方式；学习...
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  篇18：15.1 谏太宗十思疏 第1课时课件+素材15.1 谏太宗十思疏 第1课时课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)谏太宗十思疏 第1课时比干因劝谏昏庸的商纣王而被挖心，临死前，他说“主过不谏非忠也，畏死不言非勇也，过则谏不用则死，忠之至也”来表明自己的心志。这掷地有声的话语诠释了古代士人的忠诚与勇气，责任与担当。新课导入初唐也有一位敢于劝谏、敢于担当的政治家，他就是魏徵（“征”的繁体字），今天我们要学的就是他的一份奏章《谏太宗十思疏》，现在让我们一起走进课文，去领略魏徵勇于担当的情怀与高超的劝谏艺术。今天，我们来学习《谏太宗十思疏》，赏析魏征高潮的劝谏艺术，领会魏征忠心耿耿、敢于直谏的精神品格1.了解魏征及写作背景。2.掌握文中实词、虚词和语言现象、句式特点。3.理解“十...
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     篇19：2023年全国各地英语中考作文范文打印稿（13篇+带领读音频）2023年全国各地英语中考作文范文打印稿（13篇+带领读音频）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年各地英语中考作文范文十三篇背诵打印稿（文档中带领读音频，双击即可播放）2023年杭州英语中考作文范文 12023年嘉兴（舟山）英语中考作文范文 22023年温州英语中考作文范文 22023年金华英语中考作文范文 32023年宁波英语中考作文范文 42023年台州英语中考作文范文 42023年武汉英语中考作文范文 52023年岳阳英语中考作文范文 62023年湖南永州英语中考作文范文 82023年湖北宜昌英语中考作文范文 82023年河南英语中考作文范文 92023年山西英语中考作文范文 10资料特点和编写说明：内行人都知道：欲考高分，必攻作文。每年英语中...
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