篇1:15.2 谏太宗十思疏 课件(共21张PPT)15.2 谏太宗十思疏 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)“人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。”魏征没,朕亡一镜矣!魏 徵谏太宗十思疏魏征:字玄成。唐朝著名政治家、史学家、文学家。太宗时拜谏议大夫,左光禄大夫,封郑国公,世人称魏郑公。死后赠司空,谥文贞。作为谏官的魏征有胆有识,知无不言,敢于犯颜直谏,史以“诤臣”(诤,即谏诤之意,指直言敢谏)称之,所言多被太宗采纳。因此,唐太宗和魏征向来被视作“明君诤臣”的典范。唐太宗既器重他,又忌惮他。他一生上书二百多次,达数万言。谏 :劝谏。太宗:李世民,唐朝第二个皇帝,是我国历史上最有成就的开明君主之一,在他统治时期,出现了安定富强的政治局面...
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![]() ![]() 篇2:《谏太宗十思疏》学案《谏太宗十思疏》学案资料可供全国地区适用。
大致详情:《谏太宗十思疏》
唐太宗和魏征是中国古代史上有名的明君、贤相。太宗的虚心纳谏和魏征的忠心直谏,是封建社会难得的君臣相得的典范。唐太宗李世民在贞观初年,因隋鉴不远,故能励精图治,保持了节俭、谨慎的作风,实行了不少有利于国计民生的政策。但随着功业日隆,内外无事,在一片文治武功的欢呼声中,唐太宗生活逐渐奢靡,大修庙宇宫殿,广求珍宝,四处巡游,劳民伤财,并且变得“喜闻顺旨之说”而“不悦逆耳之言”。在唐太宗越来越忘乎所以,多数朝臣噤若寒蝉的情况下,魏征及时进谏,纠正太宗的偏差。
魏征敢于直谏,在贞观年间先后上疏二百余道,强调“兼听则明,偏信则暗”,对唐太宗开创“贞观之治”起了重大作用。贞观十一年(6...
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大致详情:(共83张PPT)第八单元15 谏太宗十思疏 答司马谏议书语 文内容索引自主预习 积累梳理文本研读 任务探究主题阅读 群文拓展单元目标导引学习任务群 思辨性阅读与表达单元人文主题 责任与担当“知责任者,大丈夫之始也;行责任者,大丈夫之终也。”纵览历史,仁人志士忧国忧民,心怀天下,坚守道义,勇于担当,是我辈楷模。本单元我们通过学习政论文、赋体文、史论文等不同文体的文章,感受古人爱国爱民的情怀以及讲责任、敢担当的精神,从而立志心怀天下,坚守道义,恪守正确价值观,增强责任意识。同时倾听理性的声音,鉴赏说理艺术,养成大胆质疑、缜密推断的批判性思维习惯。学科素养目标 1.学习古...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:【核心素养目标】统编版必修下册第八单元15.1《谏太宗十思疏》教学设计【核心素养目标】统编版必修下册第八单元15.1《谏太宗十思疏》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:安邦之策婉劝谏·忠直之言显情怀|必修下册第八单元《谏太宗十思疏》教学设计1【教学目标】语言建构与运用:掌握本文出现的重要实词、虚词和特殊句式,积累文言知识;把握“疏”的文本特征 ;思维发展与提升:理清作者的论证思路与结构,感受起论说的逻辑力量;审美鉴赏与创造:赏析魏征高超的劝谏技术体会作者忠心耿耿敢于直谏的精神品格;文化传承与理解:认识“十思”对于当时的作用和现今的借鉴意义。2【教学重点】积累重要文言词句;赏析魏征高超的劝谏艺术,领会魏征忠心耿耿、敢于直谏的精神品格;3【学习重点】把握本单元作品的共性和个性,会作者观点及其现实针对性,把握解决现实问题的理性思维方式;学习...
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![]() ![]() 篇5:部编版必修下册15.1《谏太宗十思疏》知识点汇总+专项练习(含答案)部编版必修下册15.1《谏太宗十思疏》知识点汇总+专项练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《谏太宗十思疏》知识点汇总+专项练习知识点汇总课文详解《谏太宗十思疏》 〔唐代〕 魏征臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之理,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休。不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰。有善始者实繁,能克终者盖寡。岂取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。竭诚则胡越为一体,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:15.1 谏太宗十思疏 第1课时课件+素材15.1 谏太宗十思疏 第1课时课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)谏太宗十思疏 第1课时比干因劝谏昏庸的商纣王而被挖心,临死前,他说“主过不谏非忠也,畏死不言非勇也,过则谏不用则死,忠之至也”来表明自己的心志。这掷地有声的话语诠释了古代士人的忠诚与勇气,责任与担当。新课导入初唐也有一位敢于劝谏、敢于担当的政治家,他就是魏徵(“征”的繁体字),今天我们要学的就是他的一份奏章《谏太宗十思疏》,现在让我们一起走进课文,去领略魏徵勇于担当的情怀与高超的劝谏艺术。今天,我们来学习《谏太宗十思疏》,赏析魏征高潮的劝谏艺术,领会魏征忠心耿耿、敢于直谏的精神品格1.了解魏征及写作背景。2.掌握文中实词、虚词和语言现象、句式特点。3.理解“十...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:第15课 第1篇 谏太宗十思疏 课件第15课 第1篇 谏太宗十思疏 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共54张PPT)部编版必修下册第八单元第15课 谏太宗十思疏1. 了解文章的写作背景;积累并掌握文中的重点实词、虚词、特殊句式等文言知识。2. 理清本文的论证思路,学习正反对比论证和比喻论证的方法;体会谏疏语言的表达技巧与文采。3. 认识“居安思危”“戒奢以俭”和“十思”在当时的积极意义和在今天的借鉴意义。素养目标谏太宗十思疏魏征(580 —643),字玄成,巨鹿(今属河北)人,唐代政治家。魏征幼年丧父,生活艰难,但喜好读书。隋末农民起义爆发后,大业十三年(617),魏征被李密召为文学参军,掌书记。唐武德元年(618),魏征随李密投奔李渊,后为太子李建成洗马。“玄武门之变”后...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:【拓展阅读】【九年级阅读能力拓展训练20篇】阅读能力拓展训练Day 3 语篇+注解+习题(含答案)【拓展阅读】【九年级阅读能力拓展训练20篇】阅读能力拓展训练Day 3 语篇+注解+习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:Reading tasksI. Answer the question.1. Where will the national park be set up ___________________________________2. When will the plans for the park be completed ___________________________________II. T(True) or F(False) ( )1. The new Giant Panda National Park will be four times the size of...
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![]() ![]() 篇9:15.1《谏太宗十思疏》课件(共32张PPT)统版必修下册15.1《谏太宗十思疏》课件(共32张PPT)统版必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)创业与守成,哪个难?贞观年间,上问侍臣:“创业与守成孰难?”房玄龄曰:“草昧之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣!”上曰:“玄龄与吾共取天下,出百死,得一生,故知创业之难,征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽,故知守成之难。然创业之难,既已往矣;守成之难,方当与诸公慎之。”玄龄等拜曰:“陛下及此言,四海之福也。”——《资治通鉴·唐纪》魏征,字玄成,唐初著名政治家和历史学家。隋末为避乱,曾一度出家为道士。后参加李密的反隋起义军。李密失败后,他降唐,初为太子洗马。太宗即位,擢为谏议大夫。常召入...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:【拓展阅读】【九年级阅读能力拓展训练20篇】阅读能力拓展训练Day 7 语篇+注解+习题(含答案)【拓展阅读】【九年级阅读能力拓展训练20篇】阅读能力拓展训练Day 7 语篇+注解+习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:Reading tasksI. Answer the question.1. When did the story happen _______________________________________2. Why didn’t the customer like the French fries at first _______________________________________II. Choose the correct answer.( )1. Cary Moon was the name of a _______.A. restaurant...
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大致详情:Reading tasksAnswer the question.1. When did Zollipops start ___________________________________________2. What is special about Alina’s lollipops ___________________________________________II. Choose the correct answer.( )1. Alina came up with the idea of Zollipops ________.A. at the age...
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![]() ![]() 篇12:【拓展阅读】【九年级阅读能力拓展训练20篇】阅读能力拓展训练Day 4 语篇+注解+习题(含答案)【拓展阅读】【九年级阅读能力拓展训练20篇】阅读能力拓展训练Day 4 语篇+注解+习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:Reading tasksI. Answer the question.1. Where is Dr. Samuel West from ___________________________________2. How many failed inventions have been exhibited ___________________________________II. Fill in the blanks.ExercisesⅠ.Complete each sentence with the words in the box.1. We looked ______...
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大致详情:Reading tasksI. Answer the question.1. What gift did Ewoldt get for Mother’s Day this year ____________________________________________2. Which word did Ewoldt use to describe her present life ___________________________________________Ⅱ. Complete the sentences.1. Keeley and Kambry were born...
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大致详情:Reading tasksI. Answer the question.What does “the right songs” refer to (指的是) __________________________________II. T(True) or F(False) ( )1. Children's songs or Disney songs are a good choice for beginners in English learning.( )2. We should sing a song without looking at the lyr...
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