篇1：第16课《夏天里的成长》第一课时同步练习（有答案）第16课《夏天里的成长》第一课时同步练习（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：夏天里的成长第一课时一、基础题1.下面词语中,加点字的读音不正确的一组是（ ） A.瓜棚（péng） 跳跃（yuè） B.柏（bǎi）油 高粱（liang）C.铁轨（guǐ） 处（chǔ）暑 D.谚（yàn）语 菜畦（xí ）2.读句子,看拼音写字词。 山谷的景色真美啊!一道pù bù（ ）如一条白练从山顶倾泻而下,溅起的水花把旁边岩石上的tái xiǎn（ ）染得更绿了,石头上连条fèng（ ）隙也没有;地上的cǎo píng（ ）中散布着野花,它们或饱胀着bāo lěi （ ）,或绽开了笑脸;远...
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 篇2：第6课《秋天的雨》教案及课堂练习（有答案）第6课《秋天的雨》教案及课堂练习（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文三年级上册《秋天的雨》教案【教材分析】本文是一篇洋溢着诗情画意的散文，通过秋雨巧妙地将秋天众多的景物串起来，勾勒出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。本文结构清晰，语言表达优美，生动细腻地描绘了烂漫的秋雨。第一自然段以“秋天的雨是一把钥匙，把秋天的大门打开了”为引子，将秋雨比作钥匙，形象地写出了秋雨开启了秋天的大门。第二、三、四自然段都是以段落第一句为总起句：第二自然段运用比喻、拟人等修辞手法，描绘秋天五彩缤纷的美丽景象；第三自然段将秋雨带来的香味写得细致入微；第四自然段的“吹起金色小喇叭”，犹如一位通讯员在告知动植物快准备过冬。第五自然段以“秋天的雨是一曲丰收的歌、一首欢乐的歌”结尾，抒...
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   篇3：第1课《北京的春节》第一课时学习任务单（有答案）第1课《北京的春节》第一课时学习任务单（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课 北京的春节 第一课时 学习任务单学习任务一：预习检测1.读拼音，正确地书写下列词语：suàn cù jiǎo zi tān fàn zá bàn zhǎ yǎn( ) ( ) （ ） （ ） 儿 （ ）yuán xiāo rán shāo bǐ cǐ hè jiào luò tuo qià（ ）节 （ ） ( )...
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 篇4：第1课《北京的春节》第二课时分层作业（有答案）第1课《北京的春节》第二课时分层作业（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课 北京的春节 第二课时 分层作业作业分类 作业内容 分层要求基础类 “‘腊七腊八，冻死寒鸦’，这是一年里最冷的时候。”这句中引号的作用是（ ） A．表示特殊含义 B．表示引用 C．表示特定称谓 2.“京味儿”语言“闲在”和“天一擦黑儿”的意思分别是( ) A.现在 天黑了 B.清闲自在 天刚刚黑 C.自在 天已经黑 D.清闲 天很黑 3.下列句子带点词语用得不恰当的一项是（ ） A．过春节了，人人都会穿上新鞋新衣，好在新年里显出万象更新的气象。 B．网课学习中，如果没有自律的勇气，没有认真的学习态度，再聪明也无济于事。 C．京剧...
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 篇5：第二章 §2.9 指、对、幂的大小比较[培优课]（学案+练习）（有答案）第二章 §2.9 指、对、幂的大小比较[培优课]（学案+练习）（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：§2.9 指、对、幂的大小比较指数与对数是高中一个重要的知识点，也是高考必考考点，其中指数、对数及幂的大小比较是近几年的高考热点和难点，主要考查指数、对数的互化、运算性质，以及指数函数、对数函数和幂函数的性质，一般以选择题或填空题的形式出现在压轴题的位置．题型一 直接法比较大小命题点1 利用函数的性质例1 设a＝，b＝，c＝，则a，b，c的大小关系是( )A．a>c>b B．a>b>cC．c>b>a D．b>c>a听课记录：_________________________________________________________________________...
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  篇6：小学数学人教版四年级上中间有0或末尾有0的乘法一课一练（无答案）小学数学人教版四年级上中间有0或末尾有0的乘法一课一练（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中间有0和末尾有0的乘法课时练一课一练填空题计算70 × 140，先计算7 ×14=( ),再在后面添上（ ）个0，最后等于（ ）计算304 ×15，先计算（ ），再计算（ ），最后把两个结果加起来等于（ ）。二、计算题口算20 × 30= 150 × 60= 33 × 30= 400 × 20=25 ×20= 21 × 20= 50 ×40= 250 ×20=笔算106 ×20=...
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 篇7：第7课《什么比猎豹的速度更快》同步练习（有答案）第7课《什么比猎豹的速度更快》同步练习（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课《什么比猎豹的速度更快》同步练习一、基础积累1．认真拼读。准确书写。liè bào fǔ chōng huǒ jiàn dā chéng chì dào( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．按查字典的要求填空。“置”字按部首查字法，应先查___部，再查____画，第八笔是_____。“置”的解释有：①放，搁，摆；②设立，装设；③购买。给下列加点的“置”字选择正确的解释。难以置信___ 置了一身衣服___ 装置电话___...
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  篇8：第16课《夏天里的成长》同步训练（有答案）第16课《夏天里的成长》同步训练（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年六年级语文上册第16课《夏天里的成长》同步训练一、基础积累1．看拼音，写词语。cǎo píng mǎ péng tái xiǎn gān zhe( ) ( ) ( ) ( )pù bù féng bǔ yàn yǔ zēng jiā( ) ( ) (...
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  篇9：【沪科＋黔科版】《综合实践活动》六上 做情绪的主人 第2课《管理情绪有办法》课件+教案+素材【沪科＋黔科版】《综合实践活动》六上 做情绪的主人 第2课《管理情绪有办法》课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台沪科＋黔科版小学综合实践活动六年级第2课《管理情绪有办法》教学设计课题 管理情绪有办法 单元 第一单元 学科 综合实践活动 年级 六年级教材分析 本课通过案例聚焦引入话题，然后再通过智慧加油站了解纾解情绪的方法，从而学会 管理情绪，做情绪的主人。学习目标 1.知道从不同的角度看待同一件事情，会使人产生不同的情绪；知道负面情绪如果得不到控制，会产生不良后果。2.通过上网收集资料、询问长辈、翻阅书籍等途径查找管理情绪的办法，并将情绪管理的方法运用到生活中。3.提升情商，做情绪的小主人。重点 了解情绪管理的不同办法。难点 将控制情绪的方法运用到生活中,...
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     篇10：第14课《圆明园的毁灭》同步练习（有答案）第14课《圆明园的毁灭》同步练习（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023五年级语文上册第14课《圆明园的毁灭》同步练习一、基础积累1．给加点的字注音估量( ) 金碧辉煌( )殿堂( ) 玲珑剔透( )( )安澜园( ) 武陵春色( )宏伟( ) 奉命( ) 灰烬( )2．辨字组词。莱____ 瑰____ 销____茉____ 魂____ 消____3．根据课文内容，完成练习。 _________的布局圆明园...
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  篇11：第8课《卖火柴的小女孩》教案及课堂练习（有答案）第8课《卖火柴的小女孩》教案及课堂练习（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文三年级上册《卖火柴的小女孩》教案【教材分析】这是丹麦作家安徒生的一篇著名童话，讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭出现，是这篇童话的特点，也是这个凄美的故事最打动人心的地方。课文开头描写了小女孩的处境：大年夜的街头又冷又黑，天下着雪，小女孩还在街头卖火柴。接着，写了小女孩为了暖和自己，五次擦燃火柴，在火柴的亮光中看到的种种幻象──温暖的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈爱的奶奶，直至跟奶奶一起飞走。最后讲大年夜小女孩被冻死在街头。【教学目标】1.认识“旧、饿”等9个生字；读准多音字“挣、几、晃、喷”的读音；会写“柴、冷”...
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  篇12：第七课 我国的经济发展 同步训练 2024年高考政治一轮复习（有答案）第七课 我国的经济发展 同步训练 2024年高考政治一轮复习（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时训练7 我国的经济发展一、单选题1．高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，始终以创新、协调、绿色、开放、共享的内在统一来把握发展、衡量发展、推动发展。下列对新发展理念的理解正确的有（ ）①新发展理念内容相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体②共享发展是社会主义的本质要求③绿色发展注重解决内外联动的问题④坚持协调发展，要把城乡协调发展摆在国家发展全局的核心位置A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．为进一步加强在线旅游市场管理，文化和旅游部印发了《关于推动在线旅游市场高质量发展的意见》。从支持大力发展数字经济，提升常...
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