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整本书阅读骆驼祥子教学设计(精选8篇)

日期:2023-10-12 23:30 阅读:

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整本书阅读骆驼祥子教学设计(8篇)
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大致详情:说红楼——《林黛玉进贾府》教学设计【教学目标】引导学生了解课文中怎样描写贾府这一典型环境,理解环境描写的特点。【教学重难点】以贾政住处为重点,引导学生了解课文怎样描写贾府这一典型环境,理解环境描写的特点。【教学方法】诵读法、合作探究法、对话交流法。【教学过程】一、导入新课。关于《红楼梦》,康有为先生曾经有过一副对联,上联是“红楼须别到”,下联是“贾府大富贵”。 意思是说林黛玉千万别进红楼,也别进贾府,那是她一生的悲剧。而我们今天恰恰学的是林黛玉进贾府,我们就跟着黛玉的脚步入一回红楼,进一进贾府,感受一下贾府的大富贵。(板书课题:林黛玉进贾府)。二、出示学习目标,学生齐读学习...
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