装在套子里的人学案（精选10篇）

13.2 *装在套子里的人 课件（共35张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共35张PPT)作家介绍契诃夫是俄国十九世纪末期批判现实主义作家，以短篇小说和戏剧著称于世，与欧·亨利、莫泊桑并称为三大短篇小说之王。他的作品揭露了沙皇政府对人民的残酷压榨和剥削，讽刺庸俗腐朽的市侩习气，同情被侮辱与被损害的“小人物”。他八十年代开始创作，九十年代是他创作的全盛期。这时期他由于到沙皇流放犯人的库页岛去旅行，进一步了解了沙皇统治的罪恶，作品的批判性日益加强。其代表作《变色龙》、《装在套子里的人》，前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词；后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。契诃夫以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人物画廊中增添了两个不朽的艺术形象。情节线...

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13.2 装在套子里的人 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共28张PPT)装在套子里的人契诃夫学习目标Contents1231、了解作家作品。2、把握小说情节，分析别里科夫形象，体会文章主题。3、品味幽默讽刺的艺术风格。契诃夫（1860—1904）19世纪后期俄国最后一位批判现实主义作家，优秀的短篇小说家和剧作家，一生创作了3470多篇小说。有人把契诃夫和法国的莫泊桑、美国的欧 亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。著有《第六病室》、《带阁楼的房子》《套中人》《姚内奇》。剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》。他出生在一个由农奴赎身的自由民的家庭。1880年契诃夫入莫斯科大学医学院学习，同年开始文学创作。他的作品取材极为广泛，对地主、官...

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13.2《装在套子里的人》教学设计高中语文统编版必修下册资料可供全国地区适用。

大致详情：《装在套子里的人》高中语文部编版教学设计【教学目标】正确认识别里科夫人物形象及其社会意义。作品中幽默讽刺艺术手法的运用。在诵读品味的过程里培养学生健康向上的人生态度。【教学重难点】诵读品味的过程里培养学生健康向上的人生态度。作品用幽默讽刺艺术手法呈现的人物形象及其社会意义。【教学方法】诵读品味、研讨 、归纳，对比分析，合作探究，多媒体演示法【教学过程】一、导入新课：在现实生活中，有人渴望化蛹成蝶，摆脱束缚，去拥抱蓝天，去实现自己的理想和抱负，有一个人却偏爱将自己装在套子中，这是一个怎样的人呢？（回顾上节课所学主要内容，转入新课学习）二、合作探究：学习方法：1、小组内...

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13.2《装在套子里的人》教案 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。

大致详情：《装在套子里的人》教学设计【教学目标】找出别里科夫的“套子”，把握别里科夫性格孤僻、封闭保守、害怕变革的沙皇专制统治的卫道士，以及专制统治下的“可怜虫”形象。结合社会背景，深入分析别里科夫的悲剧，体悟文章对沙皇专制统治的批判。理解领悟以讽刺手法来刻画揭露丑恶事物的表现手法，品味语言的讽刺意味。【教学重难点】1.结合社会背景，深入分析别里科夫的悲剧，体悟文章对沙皇专制统治的批判。2.理解领悟以讽刺手法来刻画揭露丑恶事物的表现手法，品味语言的讽刺意味。【学情分析】高一学生在下学期的学习中，已经完成了小说单元中《祝福》和《林教头风雪山神庙》的学习，对小说的基本知识有了进一步的把握。...

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13.2 装在套子里的人 课件（共38张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共38张PPT)装在套子里的人Антон Павлович Чехов[俄] 契科夫部编教材 必修下册 第六单元年少不懂契诃夫读懂已是套中人俄国流亡作家、诺贝尔文学奖获得者蒲宁写于1904年9月的私人笔记里关于契诃夫的一段记录：那是1900年暮冬一个寂静的夜里，蒲宁和契诃夫乘坐马车，穿过已有春天柔和气息的森林。契诃夫突然说道，“您知道我的作品还会给人读几年吗 7年。”“反正我的作品还只能给人读7年。而我的生命要比这更短，6年。”蒲宁写道，“这一次他错了，他并没有活那么久。”他只再活了4年。内心的孤独——小说表现形式的独特梳理情节《装在套子里的人》第一部分（1-5）：...

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13.2 *装在套子里的人（共41张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共41张PPT)装在套子里的人契诃夫教学目标：（１）抓住“套子”，理清情节结构。（２）探究别里科夫之死的原因，分析典型环境中的人物形象。（３）认识因循守旧的危害性以及勇于创新的重要性，增强创新意识。教学重难点：（１）抓住“套子”，理清情节结构。（２）探究别里科夫之死的原因，分析典型环境中的人物形象。“老掌柜”难舍芭蕉扇要我换电扇，且慢复且慢！不怕花钱多，就怕担风险：雨天怕打雷，晴天怕触电；倘若螺丝松，飞来大刀片，重者削脑袋，轻则上医院。还是稳妥点，仍用芭蕉扇，只要拼命摇，照旧能解汗！以诗引入：这位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇的老掌柜，现实生活中，还大有人在。诗人希望...

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13.2 装在套子里的人 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共35张PPT)装在套子里的人《“老掌柜”难舍芭蕉扇》要我换电扇，且慢复且慢！不怕花钱多，就怕担风险：雨天怕打雷，晴天怕触电；倘若螺丝松，飞来大刀片，重者削脑袋，轻则上医院。还是稳妥点，仍用芭蕉扇，只要拼命摇，照旧能解汗！诗歌中的“老掌柜”有什么特点？让你想到了世界文学名著中的哪个形象？新课导入语言建构与运用：了解契诃夫作品及成就，结合时代背景了解创作的主题思想。思维发展与提升：结合小说三要素赏析小说，在人物与社会环境共生、互动的关系中认识人物性格的形成与发展，关注作品的社会批判性，分析人物形象。审美鉴赏与创造：通过阅读鉴赏、对比分析人物，深入理解小说内容，把...

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部编版必修下册第六单元 13.2《装在套子里的人》导学案 无答案资料可供全国地区适用。

大致详情：《装在套子里的人》导学案 教学目标：1、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义，认识沙皇专制统治的反动与黑暗2、学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。教学重难点：1、引导学生结合社会环境分析人物形象。2、品味小说的细节描写特点 教学方法：点评、研讨、 学习时数：3课时 知识链接： 一、作家作品介绍 契诃夫是俄国19_世纪末幽默讽刺大师。他善于运用幽默讽刺的手法，塑造形形色色的人物形象，揭露反动统治阶级的残暴，抨击沙皇的专制制度。代表作有短篇小说《变色龙》《凡卡》《装在套子里的人》《公务员之死》等。 二、解题和创作背景 "装在套子里的人"是指生活和思想上都有某种框框，不敢越...

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13.2《装在套子里的人》课件（共50张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共50张PPT)老掌柜难舍“芭蕉扇”陈显荣要我换电扇，且慢复且慢！不怕花钱多，就怕担风险：雨天怕打雷，晴天怕触电；倘若螺丝松，飞来大刀片，重者削脑袋，轻则上医院。还是稳妥点，仍用芭蕉扇，只要拼命摇，照旧能解汗！文化低眼界窄接受新事物迟钝的小市民《装在套子里的人》契诃夫知人论世作者简介0119世纪末俄国伟大的批判现实主义作家、幽默讽刺大师、短篇小说巨匠，善于表现被侮辱与被迫害的小人物形象。他与法·莫泊桑、美·欧·亨利并称为世界三大短篇小说之王。代表作品有中篇小说《第六病室》，短篇小说《小公务员之死》、《变色龙》、《凡卡》、《带阁楼的房子》、《装在套子里的人》...

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2020-2021学年统编版高中语文必修下册13.2 《装在套子里的人》学案（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：装在套子里的人学案设计学习目标1.通过阅读、质疑、讨论,从外貌、语言、动作、心理等多个角度,理解别里科夫的形象特点,体会人物的可笑、可憎与可怜,并进一步理解形成人物特点的社会背景。2.通过完成剧本和旁白,与他人分享、交流并修改,呈现对主次要人物形象的认识,以及对“套中人”这一世界文学史上著名的典型形象的理解,进一步呈现对小说主题的探寻。自主预习任务一:走近“装在套子里的人”活动1:阅读小说选段,并圈划标注,根据外貌、语言、动作、心理等描写以及其他人物的评价等,分析别里科夫的人物形象。描写和评价 人物形象　　活动2:选段中的“装在套子里的人”除了别里科夫,还有谁 说说你的理由。...

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