篇1：《林教头风雪山神庙》课文精讲《林教头风雪山神庙》课文精讲资料可供全国地区适用。
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【识记基本知识精选】
一、生字
恁（nèn）：这么，这样。
馔（zhuàn）；饭食。
搠（shuò）：扎，刺。
恶（wù）：冒犯、触怒。
剜（wān）：挖。
掇（duō）：拿。
二、词语
浑家：早期白话文中指称妻子。
伴当（dāng）：旧时指跟随的仆人或伙伴。
朔（shuò）风：北风。
彤云：阴云。
仓廒（áo）：存放粮食的仓库。
立地：站着。
赍（jī）发：资助。
顶礼：佛家最敬之礼，即跪拜。
五短身材：指身躯和四肢都短小。
髭（zī）须：嘴边胡子。
迤（yǐ）逦（lǐ）：曲折连绵。课文中指一路走去，绕来绕去的意思。
沽...
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   篇2：13.1 林教头风雪山神庙 教案（自主预习+课文探究+拓展延申+同步练习）13.1 林教头风雪山神庙 教案（自主预习+课文探究+拓展延申+同步练习）资料可供全国地区适用。
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林教头风雪山神庙
自主预习
文化传承与理解
? 平“语”近人
治理之道，莫要于安民；安民之道，在于察其疾苦。
——习近平在中央政法工作会议上的讲话
[典出] 明·张居正《答福建巡抚耿楚侗》
[释义] 治国理政的要害，莫过于使民安定；使民安定的要处，则在于体察他们的疾苦。
[原文] 同引用
[解读] 农耕时代，“流民”不仅会影响经济、影响民生，而且会带来政治动荡。因此，“安民”就是一项非常重要的任务。如何能让民安？张居正说，要体察他们的疾苦。隐含的后半句，是如何解决他们的疾苦。但这种“察其疾苦”不能流于“来了看看、慰问两句、送点东西”的形式主义...
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  篇3：部编版高一年级下学期语文期末复习专题：课文理解 基础练习部编版高一年级下学期语文期末复习专题：课文理解 基础练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版高一年级下学期语文期末复习专题：课文理解 基础练习一、单选题1．（2022高一下·连城月考）下列对《阿房宫赋》赏析有误的一项是（ ）A．文章开头用一个“毕”字，一个“一”字来表现秦统一天下的过程，这是秦建造阿房宫的社会历史条件。B．一个“兀”字，一个“出”字，表现阿房宫的建造过程，是秦建造阿房宫的物质条件，含蓄地说明了阿房宫的出现，取尽了天下的财物。C．“覆压三百余里”，言其占地面积之大；“隔离天日”，说明楼阁密度之紧。D．“骊山”两句，写其依山傍水的宏阔景象，气势非凡。2．（2022高一下·连城月考）《谏逐客书》能够说服秦王收...
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     篇4：2020-2021学年高一语文统编版必修下册-13.1-《林教头风雪山神庙》巩固与拓展 教案2020-2021学年高一语文统编版必修下册-13.1-《林教头风雪山神庙》巩固与拓展 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：春季-11-《林教头风雪山神庙》巩固与拓展教学内容看绰号，猜英雄。及时雨——（ ）智多星——（ ）豹子头——（ ）小李广——（ ）小旋风——（ ）花和尚——（ ）行者——（ ）青面兽——（ ）黑旋风——（ ）拼命三郎—（ ）神行太保——（ ）九纹龙——（ ）立地太岁——（ ）短命二郎——（ ）活阎罗——（ ）赤发鬼——（ ）浪里白条——（ ）矮脚虎——（ ）母夜叉——（ ）母大虫——（ ）白日鼠——（ ）鼓上蚤——（ ）一丈青——（ ）【答案】及时雨...
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  篇5：部编版高一年级下学期语文期末复习专题：文言文课文理解 提高训练部编版高一年级下学期语文期末复习专题：文言文课文理解 提高训练资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版高一年级下学期语文期末复习专题：文言文课文理解 提高训练一、单选题1．（2021高一下·合肥期中）下列选项中，关于文章内容的理解与赏析不正确的一项是（ ）A．《鸿门宴》语言精练、绘声绘色，人物形象鲜明生动。项羽的话，骄横气盛；刘邦的话，礼仪备至；范增的话，老谋深算；张良的话，老练透辟；樊哙的话，豪壮威严。B．《烛之武退秦师》开篇寥寥数语，既点出了战事兴起的原因，敌我双方力量的对比，又为下文烛之武成功劝退秦师埋下伏笔。C．《庖丁解牛》这则寓言中，庄子采用夸张、对比、描摹、想象等多种手法，表现庖丁解牛技巧的纯熟，神态的悠然，动作的优美，...
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   篇6：第六单元《林教头风雪山神庙》教案—高一语文统编版必修下册第六单元《林教头风雪山神庙》教案—高一语文统编版必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：新教材高一下册第六单元《林教头风雪山神庙》教案核心素养:1、了解作家作品。2、学习本文通过语言、行动、心理描写塑造人物性格的写法。3、了解环境描写和细节描写的作用。4、了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。一、导入二、自主学习1、作家作品施耐庵（1296~1370）原名耳，又名子安，字耐庵，祖籍兴化，生于平江（苏州），19岁中秀才，29岁中举人，35岁中进士。曾在钱塘一带做过几年官，其余时间一直以教书为业，著名小说家罗贯中，即为他的门生。他在教书期间根据民间传说与话本戏曲，编著了一部著名的长篇小说《水浒》...
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  篇7：2020-2021学年高一语文部编版（2019）必修下册第六单元13.1《林教头风雪山神庙》 教案2020-2021学年高一语文部编版（2019）必修下册第六单元13.1《林教头风雪山神庙》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：林教头风雪山神庙教学目标：1.分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。2.理解古典小说的特点，理清本文草蛇灰线的结构特点。3.理解本文的社会意义，学会用历史的眼光来看问题。教学难点：林冲性格的转变。教学重点：对小说的鉴赏和分析理解。教学方法：讲授法，讨论法。教学课时：2课时第一课时一、引入：梁山好汉，一百单八将，他们每个人都有自己的独特的一段英雄传奇故事。鲁智 深是因为拳打了镇关西，杨志是因为失了生辰纲！那么林冲又是因为什么呢？今天我们就来学习有关林冲这一段，《林教头风雪山神庙》（板书）。首先，我们了解一下相关知识。二、作品及作者介绍小说：小说在...
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     篇8：13.1《林教头风雪山神庙》课件(共43张PPT)-2022-2023学年高一语文部编版必修下册13.1《林教头风雪山神庙》课件(共43张PPT)-2022-2023学年高一语文部编版必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)部编教材 必修下册 第六单元部编教材 必修下册 第六单元1、了解施耐庵和《水浒传》，掌握相关文学常识。2、理清情节结构，把握林冲思想性格变化的过程，探寻林冲走上反抗道路的原因。3、分析总结文中细节描写和景物描写的作用。4、思考课文主题 “官逼民反，民不得不反”的意义。学习目标知人论世1走进作者施耐庵(1296年—1370年)，祖籍苏州，元末明初杰出的小说家。元至顺年间，施耐庵考中进士，在钱塘（今浙江杭州）做过两年官，因为看不惯官场的黑暗，不愿对当道权贵逢迎拍马，因此弃官回乡，专心著述。传说他曾参加过元朝末年的张士诚起义军，在张士诚起义失败后，逃回兴化，...
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    篇9：人教统编版2021-2022学年高一必修下册语文13.1《林教头风雪山神庙》随堂检测人教统编版2021-2022学年高一必修下册语文13.1《林教头风雪山神庙》随堂检测资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教统编版2021-2022学年高一必修下册语文13.1《林教头风雪山神庙》随堂检测一、1．下列词语中加粗字的读音，完全正确的一项是（ ）A．彤云（tóng） 赍发（jī） 酒馔（zhuàn） 庇祐（pì） 央浼（miǎn）B．拜揖（yī） 恁地（nèn） 迤逦（yǐ） 尴尬（gān） 搠倒（shuò）C．防噎（yī） 提防（tí） 掇开（duō） 差拨（chāi） 省亲（xǐng）D．呐喊（nà） 昭然（zhāo） 剜肉（wān） 玷辱（zhān） 仓廒（áo）...
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    篇10：（进阶篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高一年级同步分层作业（含答案）13 林教头风雪山神庙装在套子里的人（进阶篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高一年级同步分层作业（含答案）13 林教头风雪山神庙装在套子里的人资料可供全国地区适用。
大致详情：（进阶篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高一年级同步分层作业13 林教头风雪山神庙/装在套子里的人一．选择题（共6小题）1．对《装在套子里的人》一文的理解，不恰当的一项是（ ）A．小说的夸张手法主要体现在：一是夸张人物性格本身，像别里科夫这样整天躲在“套子”里的人，在现实生活中不可能存在；其次是夸张人物的作用，说他把“整个中学”辖制了“足足十五年”，连“全城都受着他辖制”，大家什么都不敢干。这些夸张是作者对生活的高度概括，是当时社会现实的缩影。B．大多数老师是“有思想”“很正派”受过民主思想的陶冶的人，别里科夫只是“老穿着雨鞋、拿着雨伞”的小人物，可是结果却是后者胜利...
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    篇11：（培优篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高一年级同步分层作业(含答案)13 林教头风雪山神庙装在套子里的人（培优篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高一年级同步分层作业(含答案)13 林教头风雪山神庙装在套子里的人资料可供全国地区适用。
大致详情：（培优篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高一年级同步分层作业13 林教头风雪山神庙/装在套子里的人一．选择题（共6小题）1．下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ）A．赍发（jī） 迤逦（yǐ） 连累（lěi） 玷辱（zhān）B．朔风（shuò） 髭须（zī） 搠倒（shuò） 酒馔（zhuàn）C．仓廒（áo） 模样（mú） 洗漱（shù） 供奉（gōng）D．庇祐（bì） 少顷（qǐng） 央浼（miǎn） 浸透（qīn）...
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  Tags：林教头,教头,雪山,神庙,高一
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