篇1:多媒体环境下小学语文低年级识字教学案例 教案多媒体环境下小学语文低年级识字教学案例 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:多媒体环境下小学语文低年级识字教学案例—以小学语文《胖乎乎的小手》为例对于小学语文老师,特别对于低年级语文老师来说,授课过程中最大的困难就是“枯燥乏味的知识点和低龄学生较弱的理解力”。传统的语文课堂较为死板,很多时候都只是一些套路和单纯的知识点堆积。所以当了老师以后,就更想给学生呈现一节有吸引力的语文课。如今,信息化教学环境明显改善,为生动有趣的课堂创造了多样有利的条件。其实想要改变语文课堂并不难,借助省平台的一体化备授课软化——101教育PPT,在上课时只需用上几个实用语文学科工具,不仅能够轻松传授知识点,还能抓住学生的吸引力。课例呈现一、谜语激趣,引入新课(或者图片导入)1.猜...
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![]() ![]() 篇2:中职《财务管理》教学案例-案例1-案例16(素材)中职《财务管理》教学案例-案例1-案例16(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台FPL公司股利政策FPL为美国佛罗里达州最大、全美第四大信誉良好的电力公司。长期以来,FPL公司经营利润一直稳定增长,经营现金流稳定,负债比率较低,资信等级长期维持在A级以上,公司现金红利支付率一直在75%以上,每股现金红利稳中有升,这种情况延续了47年。即使在亏损的1990年,每股仍然派发现金红利$2.34。1993年,现金红利支付率达到107.39%(当年电力行业上市公司平均现金红利支付率为80%),是一个典型的价值型公司。1994年,面对电力市场日益加剧的竞争环境,FPL公司决定继续采用扩张战略,并制定了未来5年39亿的投资计划。但公司感到需要减少非投资...
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![]() 篇3:中职《Flash CS6 动画制作案例教程》(电工版·2018)模块6 多媒体与脚本交互 同步教学课件(共18张PPT)中职《Flash CS6 动画制作案例教程》(电工版·2018)模块6 多媒体与脚本交互 同步教学课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)模块6 多媒体与脚本交互6.1 应用声音Flash CS6提供了多种使用声音的方式,可独立于时间轴连续播放,也可以与动画同步播放,还可以为按钮添加声音,使按钮具有更强的互动性。可以将ASND、WAV、MP3格式的声音文件导入到 Flash中。如果系统中安装了QuickTime 4或更高版本,则可以导入AIFF、只有声音的QuickTime影片、Sun AU格式文件。1.把声音导入Flash只有把外部的声音文件导入Flash中,才能在Flash作品中加入声音效果。执行“文件→导入→导入到库”菜单命令,在打开的“导入到库”对话框中选择并打开所需的声音文件。导入声音...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:语文六下第二单元大单元教学设计案例 作业设计案例语文六下第二单元大单元教学设计案例 作业设计案例资料可供全国地区适用。
大致详情:语文六下第二单元大单元教学设计案例+作业设计案例01大单元 大主题统编六年级下册第二单元以“外国文学名著”为主题,本单元的阅读教学训练要素是“借助作品梗概,了解名著的主要内容”;“就印象深刻的人物和情节交流感受”。本单元创意表达就是在阅读教学中学习如何针对人物和情节表达自己的感受和体会,立体、多元地评价人物,能写作品梗概。本单元要达成的教的效果(口语交际和习作的表达与交流要求):“口语交际”安排的是“同读一本书”,目的是通过开展班级读书会,围绕大家感兴趣的话题,交流读书心得,分享读书收获,激发学生的读书兴趣,提高学生引用原文说明观点的能力,培养学生勇于表达自己观点的意识。“习作”内容...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:12 清贫 教学案例12 清贫 教学案例资料可供全国地区适用。
大致详情:走进英雄方志敏 演好红色课本剧——统编小学语文教科书五下册第四单元《清贫》教学案例一、设计意图《清贫》是统编小学语文教科书五下册第四单元的一篇略读课文,选自无产阶级革命家方志敏《可爱的中国》一书。本文以第一人称叙述了他被俘时被两个国民党兵士搜身、逼问的经历,表达了他对“清贫”的理解,展现出一位共产党人坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公的高尚品质。课文故事引人入胜,能激发学生的阅读兴趣,但文中蕴含的克己奉公、敢于清贫等思想,尤其是特殊历史背景下的家国情怀,离学生的现实生活较远,学生不容易理解。《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出:“创设真实而富有意义的学习情境,凸显语文学习的实践...
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![]() ![]() 篇6:2024《雷雨》教学核心素养培养教学案例2024《雷雨》教学核心素养培养教学案例资料可供全国地区适用。
大致详情:高中语文《雷雨》教学核心素养培养教学案例一、案例背景《雷雨》它所处的单元是高中第四册首个戏剧单元。而《雷雨》是中国现当代戏剧扛鼎之作。课本节选为第二幕,是剧情发展阶段,主要有两场戏,一是周梅重逢,二是周鲁斗争。第一场戏是情人相见,表现周朴园作为一个始乱终弃的男人的一面;第二场戏是父子相见,表现周朴园作为父亲和资本家的一面。两场戏,对周朴园的形象塑造都是细致丰满的,从不同的身份和角度对周朴园进行刻画,使这个人物成为话剧舞台上的经典形象。作为教材,教学重点应该把握其核心价值,独有价值。作为高中必修五册书中选入的唯一话剧剧本,无疑,《雷雨》具有标本和样板的作用,从中学习话剧的基本特点是必须的,这...
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![]() 篇7:12寒号鸟 教学案例12寒号鸟 教学案例资料可供全国地区适用。
大致详情:部编二年级上册语文 寒号鸟 教学案例教材分析 本文是一篇运用对比手法写的童话。叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结 果,说明了好逸恶劳、得过且过是没有好结果的。 教学目标 1.借助拼音读准字音,理解词语,读通顺句子。 2.能按事情发展顺序读通懂课文,分角色朗读课文。 3.懂得懒惰、得过且过是没有好结果的,美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。 教学重难点 教学重点:理清事情发展顺序,分角色朗读课文。 教学难点:准确领会寓意。 教学准备 1.课件、动物的图片和头饰。 2.课文录音。 教学课时:第二课时 教学过程 一、激趣导入 师:同学们,你们喜欢小动物吗...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:自制管道疏通剂项目式复习教学案例自制管道疏通剂项目式复习教学案例资料可供全国地区适用。
大致详情:自制管道疏通剂项目式复习教学案例项目主题分析氢氧化钠和碳酸钠均为初中化学的重要学习内容,作为常见物质的代表被编入“物质的性质与应用”这一内容主题中。《义务教育化学课程标准(2022年版)》对其的学习要求如下:“以氢氧化钠、碳酸钠为例,通过实验探究认识碱、盐的主要性质和用途;能基于真实问题情境,依据常见物质的性质,初步分析和解决相关的综合问题。”管道疏通剂是一种新型管道清洁疏通产品,主要针对家庭中厨卫设施由于油脂、毛发、菜渣、纸棉纤维等各种有机物质造成的管道堵塞进行疏通。目前市售疏通剂主要分为固体和液体两大类:液体疏通剂的主要成分是表面活性剂;固体类的疏通剂(相关资料见表1)主要成分为氢氧...
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![]() ![]() 篇9:中职《普通话教程》教学案例(素材)中职《普通话教程》教学案例(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第一单元中华人民共和国国家通用语言文字法(2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过)第一章 总则第一条 为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展,使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用,促进各民族、各地区经济文化交流,根据宪法,制定本法。第二条 本法所称的国家通用语言文字是普通话和规范汉字。第三条 国家推广普通话,推行规范汉字。第四条 公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。 国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。 地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施,推广普通话和推行规范汉字。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:17《动物笑谈》教学案例17《动物笑谈》教学案例资料可供全国地区适用。
大致详情:七年级上册《动物笑谈》一、案例背景本文所在七上五单元主题为“生命之趣”,内容、体裁各异,但都从不同侧面记述了人与动物的故事,反映了人对动物的了解认识,展现作者对人与自然关系的思考。《动物笑谈》是一篇科普文,从一个动物科学家的角度,以诙谐幽默的语言,记述自己观察动物习性和进行科学实验的过程,也写出动物们的调皮可爱,字里行间蕴含着对动物、自然的挚爱,对生命的尊重,以及严谨求实的科学态度和为科学献身的科学精神,也可以感到作者豁达洒脱的个性。本单元继续训练默读,作为一篇自读课文,应结合旁批和阅读提示,侧重学会做摘录,边读边思考,勾画出重要语句或段落(如中心句),并且在把握大意和理清文章思路的基础...
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![]() ![]() ![]() 篇11:小学心育课教学案例——《我能专心》小学心育课教学案例——《我能专心》资料可供全国地区适用。
大致详情:小学心育课教学案例——《我能专心》第三单元 第9课《我能专心》设计理念1.《小学生心理健康》是大象出版社根据《中小学心理健康教育指导纲要》编写的小学心理健康教育实验用书,根据其框架结构安排,学会专心是小学低年级学习潜能开发方面的训练重点之一。集中注意力是对学生注意品质的辅导与训练。2.根据平时学生的课堂表现,发现三年级的学生虽然已养成一定的良好的学习习惯,但在注意力这方面,无意注意占主要部分,注意力无法相对较长时间的集中,很容易出现分心的现象,不利于提高学习效率,如何利用无意注意发展其有意注意,则是开发智能的重要基础。教学目标知识目标:通过轻松的游戏活动及生动的多媒体课件,使学...
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![]() 篇12:第12课《多媒体作品的规划》教学设计第12课《多媒体作品的规划》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:第三单元12课《多媒体作品的规划》教学设计一、背景信息第三单元12课《多媒体作品的规划》二、教学设计(一)教材分析“演示文稿设计与制作”是2017修订版的初中信息技术中的第三单元内容,是新增的一个章节,主要是以“WPS演示”软件为例,介绍演示文稿的设计与制作,体会信息加工与表达的一般过程,演示文稿的基本知识与技能在小学教材中已经有了比较完整的介绍,“WPS演示”软件兼容了微软的PowerPoint,所以本节课重点不在“WPS演示”软件的介绍,而是对演示文稿的整体规划,为接下来的制作奠定基础。(二)学生分析教学对象是初一年级的学生,此年级的学生已有一定的信息素养,已掌握了计算机的一...
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