6《藤野先生》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《藤野先生》创新课堂 教案【课时目标及重难点】1.了解并学习用典型事例塑造人物形象的方法。（重点）2.品味文章中含义丰富的语句。（难点）3.体会作者情感,感受师生真情。【教学方法】自主诵读,点拨引导、合作探究。【教学设计】本课例的独特创意是循序渐进,线索贯穿。设计抓住“伟大”一词展开教学,让对话在“伟大”中穿行,主线分明,板块清晰,结构紧凑,使整个课堂呈现一种重章复沓的音乐之美。【教学过程】一、导入新课师:1935年,日本岩波文库要出版《鲁迅选集》,译者增田涉到上海征求鲁迅意见,问他选哪些文章才好。鲁迅回答:“一切随意,但希望能把《藤野先生》选录进去。”为什么会这样呢...
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