篇1:17.屈原(节选)精品教案17.屈原(节选)精品教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台17.屈原(节选)【教材解读】1942年1月,郭沫若完成五幕历史剧《屈原》。这部剧从1月24日起在《中央日报》连载十五天,4月2日起公演,引起巨大轰动。课文节选部分展示了屈原与以南后郑袖为首的楚朝廷的奸佞们之间的尖锐的不可调和的矛盾冲突。剧中的屈原是正义的化身,他痛恨黑暗,向往光明;他蔑视鬼神,鞭挞一切污秽,誓与丑恶的奸佞们战斗到底。屈原的形象是为正义和光明而战斗的不屈的战士的形象。郑詹尹和南后是邪恶的化身,前者卑鄙、狡诈、胆怯,是朝中奸佞的帮凶;后者自私狠毒、卑鄙无耻。剧作围绕这场光明与黑暗、正义与邪恶的拼死决战展开,揭露和鞭挞了卖国求荣,昏庸无道、陷害忠良...
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![]() ![]() 篇2:人教版必修五语文9 《说木叶》【教案、课件】人教版必修五语文9 《说木叶》【教案、课件】资料可供全国地区适用。
大致详情:《说“木叶”》教材分析本文内容比较单纯集中,围绕古诗中的意象“木叶”,深入到“木”的艺术特征,谈诗歌的精微之处的表达效果,本文看似繁琐,其实内容并不多,在结构疏理上可简单化。为何用“木”不用“树”是全文的关键,这是重点。本文的教学重点之二就是让学生能够触类旁通,举一反三,真正提高学生独立分析鉴赏的能力。【知识与能力目标】1、了解有关林庚的文学常识,识记文中引用的古诗词名句;2、理解“落木”与“落叶”的不同意味,了解其造成的诗的意境的差别。【过程与方法目标】1、通过小组讨论的方式,学生筛选信息,互相交流;2、了解中国古典诗歌语言富于暗示性的特质,进而提高鉴赏古典诗歌的能力。【情...
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![]() ![]() 篇3:16 麻雀 精品教案(2课时)16 麻雀 精品教案(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:《麻雀》教学方案第1课时【教学目标】1.认识“嗅、奈”等6个生字,会写“嗅、呆”等13个字,会写“打猎、猛烈”等17个词语。2.能把握事情的主要内容,把事情的起因、经过、结果交代清楚。3.学习课文的第一、二、三自然段,能够抓住重点词句体会小麻雀的无助。【教学重点】能把握事情的主要内容,把事情的起因、经过、结果交代清楚。【教学难点】学习课文的第一、二、三自然段,能够抓住重点词句体会小麻雀的无助。【教学过程】一、课程导入1.同学们,你们觉得麻雀是怎样的一种小动物呢?预设:麻雀是一种聪明、小巧、活泼、可爱的小动物。2.猎狗在你心目中又是怎样的一种动物?预设:猎狗很庞大,...
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![]() ![]() 篇4:5、玲玲的画第1课时精品教案5、玲玲的画第1课时精品教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《玲玲的画》教学方案第1课时【教学目标】1.认识“玲、详”等15个生字,会写“画、幅、评、奖”4个字,会写“评奖、时间”等7个词语。2.能正确、流利地朗读课文。学习课文第一至四自然段。能借助文中的词语,了解课文内容,感受人物心情。3.能用上“得意、伤心”等词语讲述课文前半部分内容。【教学重点】能正确、流利地朗读课文。学习课文第一至四自然段。能借助文中的词语,了解课文内容,感受人物心情。【教学难点】能用上“得意、伤心”等词语讲述课文前半部分内容。【教学过程】一、课程导入1.导入新课:同学们,你们喜欢画画吗?你都知道哪些著名画家呢?预设:徐悲鸿、齐白石……2.过渡:有一...
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![]() ![]() 篇5:27 漏 精品教案(2课时打包)27 漏 精品教案(2课时打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:《漏》教学方案第1课时【教学目标】1.认识“婆、脊”等9个生字,读准多音字“哩、旋”,会写“漏、喂”等13个字,会写“里屋、莫非”等7个词语。2.整体感知课文,通过填空的形式,概括故事的主要内容。3.分角色朗读课文第1至12自然段,体会老虎和贼的心理活动和狼狈的样子,感受故事的趣味。【教学重点】整体感知课文,通过填空的形式,概括故事的主要内容。【教学难点】分角色朗读课文第1至12自然段,体会老虎和贼的心理活动和狼狈的样子,感受故事的趣味。【教学过程】一、课程导入1.问题导入:你知道哪些民间故事?请你简单说一说。预设:《牛郎织女》《嫦娥奔月》《神笔马良》《白蛇传》……...
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![]() ![]() ![]() 篇6:7、妈妈睡了第2课时精品教案7、妈妈睡了第2课时精品教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《妈妈睡了》教学方案第2课时【教学目标】1.会写“先、闭、发、窗”4个生字。2.学习第3、4自然段,感受睡梦中妈妈的温柔和辛劳。3.体会妈妈与孩子之间美好的情感,感受自己和妈妈之间的爱。【教学重点】学习第3、4自然段,感受睡梦中妈妈的温柔和辛劳。【教学难点】体会妈妈与孩子之间美好的情感,感受自己和妈妈之间的爱。【教学过程】一、课程导入1.复习字词:通过上节课的学习,我们认识了很多新的生字朋友,一起来认读一下词语吧。睡梦 明亮 闭上 紧紧红润 故事 呼吸 头发粘在 汗珠 额头 窗外2.复习文意:你能根据课文内容填一填吗?妈妈哄...
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![]() ![]() ![]() 篇7:4、曹冲称象第1课时精品教案4、曹冲称象第1课时精品教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《曹冲称象》教学方案第1课时【教学目标】1.认识“曹、称”等14个生字,会写“底、称、秤、杆、柱”5个字,会写“一同、柱子”等11个词语。2.能正确流利地朗读课文。3.通过对比,体会“到底”一词表达的意思。读懂官员们称象的办法。【教学重点】通过对比,体会“到底”一词表达的意思。读懂官员们称象的办法。【教学难点】通过对比,体会“到底”一词表达的意思。读懂官员们称象的办法。【教学过程】一、课程导入1.谈话揭题:同学们,你见过别人称东西吗?那你见过称大象吗?今天我们就来学习一个古时候称象的故事。(板书:曹冲称象)2.引导学生发现:读了题目,你有什么问题?预设1:曹冲为什么...
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大致详情:《妈妈睡了》教学方案第1课时【教学目标】1.认识“哄、先、梦”等14个生字,读准多音字“发”,会写“哄、脸、沉、沙”4个生字。会写“明亮、故事”等4个词语。2.能正确、流利地朗读课文,初步读出自己的感受。3.学习第一、二自然段,通过关键词句,感受睡梦中妈妈的美丽,体会母子间美好的爱。【教学重点】学习第一、二自然段,通过关键词句,感受睡梦中妈妈的美丽,体会母子间美好的爱。【教学难点】学习第一、二自然段,通过关键词句,感受睡梦中妈妈的美丽,体会母子间美好的爱。【教学过程】一、课程导入1.播放歌曲《摇篮曲》,交流:这是一首什么曲子?预设:《摇篮曲》。2.出示课文插图,引导...
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![]() ![]() 篇9:1.1中国的疆域 精品课件+教案+课后练习1.1中国的疆域 精品课件+教案+课后练习资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)中国的疆域湘教版八年级上册教学目标(1)运用地图说出我国的地理位置及其特点。(2)记住我国的领土面积,在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,认识我国既是陆地大国,也是海洋大国。新知导入2023年国庆节来临之际,东福山观通站、西沙永兴岛、喀喇昆仑山脉加勒万河畔、北极哨所的战士们送上一份独特的国庆祝福:“忠诚坚守战位,守护山河无恙”。哪有什么岁月静好,只不过是有人替你负重前行。01优越的地理位置新知讲解描述中国的地理位置半球纬度海陆大部分北温带,小部分热带没有寒带亚欧大陆东部,太平洋西岸北半球、东半球赤道20°W160°E自主探究01...
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大致详情:《我是什么》教学方案第2课时【教学目标】1.会写“变、片”等3个字。2.了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾害。【教学重点】了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾害。【教学难点】了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾害。【教学过程】一、课程导入1.出示上节课学生制作的优秀的连环画,学生借助连环画说说“水”的变化过程。2.指导评价:刚才的复述把“水”的变化过程说清楚了吗?用上上节课学过的词语了吗?3.过渡:上节课,我们学习了“水”的变化,这节课,我们继续来学习《我是什么》,自由读一读课文的第3-5自然段,看看写了哪些内容?设计意图:借助连环画,回顾了上节...
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