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西北建筑风格(精选14篇)

日期:2023-10-12 12:20 阅读:

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西北建筑风格(14篇)
序号 资料标题 下载地址
1 赣美版九上 1丰富多彩的建筑风格 教案 下载
2 0201 东南西北(智乐园课件) 下载
3 5.3 西北地区和青藏地区——西北地区 课件(共20张PPT)八年级地理下学期湘教版 下载
4 教学案例《高亢的西北腔》 下载
5 【核心素养目标】2.5《东南西北》教案 下载
6 6.3 西北地区和青藏地区 第1课时 干旱、半干旱的西北地区 教案 仁爱科普版地理八年级下册 下载
7 【新课标】2.5《东南西北》分层练习(含答案) 下载
8 人文地理(下册)5.3 西北地区 同步练习 下载
9 仁爱科普版地理八年级下册 6.3西北地区和青藏地区 第一课时 西北地区 教案(表格式) 下载
10 第八章西北地区基础知识测试题(含解析) 下载
11 人教版地理八上8.1西北地区自然特征与农业 教案 下载
12 人文地理下册 5.3 西北地区 课件 下载
13 2023年地理中考真题专题分类汇编——西北地区 下载
14 5.3西北地区 练习(含答案) 下载

篇1:赣美版九上 1丰富多彩的建筑风格 教案

赣美版九上 1丰富多彩的建筑风格 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:丰富多彩的建筑风格课时:一课时课型:欣赏课教学目标?:通过本课教学,使学生对中国古代建筑艺术的重要成就及其特点,有所了解,有所认识,达到开拓眼界,增长知识,陶冶情操,培养欣赏中国古代建筑艺术的能力,提高艺术欣赏水平,树立正确的审美观点。教学重点:1、通过对中国结构建筑体系的介绍以及对北京故宫总体布局、主要建筑的屋顶形式和色彩的运用等方面的分析,了解中国古代建筑的主要特色。2、通过中国古代园林的典型实例的欣赏,了解中国古代园林艺术的主要特征。教学难点?:对建筑艺术的欣赏内容的局限,多寻找一些例子来充实内容。?教学过程?一、导入??新课:同学们去过北京吗?北京不仅是我们中国的...
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篇2:0201 东南西北(智乐园课件)

0201 东南西北(智乐园课件)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)东南西北北师大数学二年级下册情境导入探索新知东西北南西北探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知北南西东探索新知北南西东教室宣传栏沙坑大门巩固应用巩固应用北北大象馆大门声明本文件仅用于非商业性或非盈利性用途,使用时应遵守各项法律规定,不得侵犯本公司及相关权利人的合法权利。将本文件任何内容用于其他用途时,需获得授权,如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任。如dg☆○认一认,填一填。北操场→东南北大门东宣传栏教室东宣传栏操场→沙坑西北数室操场→...
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篇3:5.3 西北地区和青藏地区——西北地区 课件(共20张PPT)八年级地理下学期湘教版

5.3 西北地区和青藏地区——西北地区 课件(共20张PPT)八年级地理下学期湘教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)西北地区考察目标1.通过读图5-25,结合西北地区的位置、范围及地形特征,能够说出西北地区自然环境干旱的基本原因。2.通过阅读图文资料,结合具体案例,能够举例说明自然环境特征(干旱)对西北地区生产、生活的影响(重点)。3.结合自然环境特征(干旱)对西北地区生产、生活的影响,为西北地区的可持续发展出谋划策。任务一 旱 之 源活动一:自主学习(3min)课堂活动1. 自主阅读P14图5-25及正文内容,思考西北地区干旱的原因。完成导学案的任务一。位置与范围1(1)位置:大兴安岭以西,长城、祁连山、阿尔金山、昆仑山以北。长城祁连山阿尔金山昆仑山大...
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篇4:教学案例《高亢的西北腔》

教学案例《高亢的西北腔》资料可供全国地区适用。
大致详情:教学案例《高亢的西北腔》高亢的西北腔一、主题与背景本课选自人民音乐出版社《音乐鉴赏》,第二单元腔调情韵——多彩的民歌。通过三首民歌《上去高山望平川》、《脚夫调》、《刨洋芋》等民歌的欣赏,引导学生感受、体验西北民歌的地方风格,认识“花儿”和“信天游”等民歌体裁。能用自己的语言概括西北民歌的特点。引导学生进而认识我国民歌是我国传统文化中重要的精神财富,是世界优秀音乐文化中绚丽瑰宝,也是人类精神文明的智慧结晶。二、情景描述 我国地域广阔,南北东西在各方面都存在很大的差异。民歌作为一种优秀的传统文化,其反映了当时最底层、最普通的人民心声。因此,我们很有必要的去聆听和学习。提问导入:听一段西...
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篇5:【核心素养目标】2.5《东南西北》教案

【核心素养目标】2.5《东南西北》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教鄂教版一年级下2.5《东西南北》教学设计课题 东西南北 单元 2 学科 科学 年级 1教材分析 《东南西北》是人民教育出版社、湖北教育出版社小学科学一年级下册“位置和方向”主题下第5课。本课主要是引导学生学习利用太阳东升西落的现象和位置变化辨认方向。在这一课中,首先学生通过科学实践活动,认识太阳每天东方升起,西方落下,并认识到这一自然现象可以帮助我们辨认东南西北方向;在辨认方向的基础上,学习使用东南西北等方位词描述周围物体所处的位置。本课拓展与应用活动是“描述同学所在的方向”。引导学生通过描述同学所站位置的活动,了解在生活中,除了用东南西北表示方向外,还...
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篇6:6.3 西北地区和青藏地区 第1课时 干旱、半干旱的西北地区 教案 仁爱科普版地理八年级下册

6.3 西北地区和青藏地区 第1课时 干旱、半干旱的西北地区 教案 仁爱科普版地理八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:第六章 四大地理区域第三节 课时1 干旱、半干旱的西北地区【教学目标】1.读图,找出西北地区与其它地区的分界线,找出西北地区的位置和范围。2.读西北地区的地形图,找出其主要的地形区,并描述该区域的地形特征。3.读西北地区的气候资料图,归纳该区域的气候特征,并分析气候对河流、植被的影响。4. 读西北地区的主要城市和交通线图,结合其自然地理特征,概括西北地区人口、城市的分布特点。5.结合资料,了解西北地区干旱的气候对农业生产和居民生活的影响。【教学重点】区域自然环境的分析方法;西北地区人口、城市的分布特点。【教学难点】运用事例说明西北地区干旱的气候对农业生产和居民生活的影...
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篇7:【新课标】2.5《东南西北》分层练习(含答案)

【新课标】2.5《东南西北》分层练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2.5《东南西北》分层练习【基础训练】早晨面向太阳,前面是______,后面是_______,左面是_______,右面是_______。【能力培养】1、傍晚,太阳在天空的( )边。A.东 B.西 C.南2、如图所示,猴子所在位置是( )A.东北 B.西南 C.东南3、与南相对的方向是( )A.西 B.东 C.北4、看图,长颈鹿的家在小猴子家的( )A.西南 B.东北 C.西面【拓展提高】如图是小明家及其周围的建筑物,请你用“东、西、南、北”来描述不同建筑物的位置。火车站...
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篇8:人文地理(下册)5.3 西北地区 同步练习

人文地理(下册)5.3 西北地区 同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人文地理(下册)5.3 西北地区 同步练习一、单项选择题1.吐鲁番有一怪:“干旱盼太阳”,天气越干旱,这里的人们越盼望出太阳。出现这一现象的原因是(  )A.气温越高,有利于牧草的生长B.气温越高,冰雪融水越多,灌溉水源就越充足C.天气干旱,河流断流,吸引游人观光D.天气越干旱,太阳能越丰富2.中国四大高原中,具有“地面平坦、草原广阔”特征的是(  )A.内蒙古高原 B.黄土高原 C.青藏高原 D.云贵高原读下列一组简图,据此,回答下列小题。3.我国某地区居民世代过着逐水草而居的生活,每年七八月草丰畜肥时,人们身着节日盛装,举办一...
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篇9:仁爱科普版地理八年级下册 6.3西北地区和青藏地区 第一课时 西北地区 教案(表格式)

仁爱科普版地理八年级下册 6.3西北地区和青藏地区 第一课时 西北地区 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课型 新课 课时 1 课题 西北地区课前思考 课标分析 经过一年多的地理学习,学生已经具备了一定的地理素养如:通过位置能分析地区的优越性和劣势。教材分析 八年级地理要素讲过诸多地理要素的特征,侧重于八年级上学期所学知识和原理在具体区域中的应用。学生分析 学生对区域地理的学习打下基础,对于干旱区域的学习并不陌生教学目标 1. 在地图上指出西北地区的范围,比较四大地理区域之间的差异2. 举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。3.用事例说明西北地区自然地理环境对生产,生活的影响。教学重点 西北地区的自然特征教学难点 自然特征对西北地区农业的影响项目及要求 重游西天取经之路...
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篇10:第八章西北地区基础知识测试题(含解析)

第八章西北地区基础知识测试题(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第八章西北地区基础知识测试题一、单选题1.诗歌和谚语往往蕴含着丰富的地理知识,下列对诗歌和谚语的解读不正确的是(  )A.“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”反映了温带大陆性气候气温年较差大的特点B.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”形象地反映了山地气候的垂直变化C.“夜来风雨声,花落知多少”描述的是天气特征D.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”反映了长江中下游地区的梅雨天气2.读塔里木盆地图,完成下列各题(1)下列山脉中,其冰雪融水难以为图示地区提供灌溉水源的是(  )A.阿尔金山 B.天山 C.昆仑山 D.阿尔秦山(2)下列传统文化习俗,在图...
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篇11:人教版地理八上8.1西北地区自然特征与农业 教案

人教版地理八上8.1西北地区自然特征与农业 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:8.1西北地区自然环境与农业【学习目标】1.读图描述西北地区的位置范围。2.运用图文资料,说出西北地区气候特点、并分析其成因和影响。3.运用图文资料,说出西北地区农业类型、分布,并分析其影响因素。【教学重难点】重点:运用图文资料,说出西北地区气候主要特点、并分析其成因和影响。难点:运用图文资料,说出西北地区气候特点对当地农牧业生产的影响。【教学方法】读图指导法、活动探究法、讲授法、小组谈论法。【教学过程】新课导入:2021年暑假中地参组织了两条西北地区地理研学摄影采风活动。老师怀着激动的心情也报名参加了。说到西北,我会想到七彩丹霞的红,鸣沙山的黄,祁连山的白;我会想到“...
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篇12:人文地理下册 5.3 西北地区 课件

人文地理下册 5.3 西北地区 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共85张PPT)第三课 西北地区地形:高原和盆地为主气候:温带大陆性气候,干旱缺水地貌:草原、荒漠CONTENTS目录010203丝路明珠草原风情向西开放的重要门户*孙悟空盗扇过火焰山火焰山在现在的哪个地方?新疆维吾尔自治区*火焰山自东向西,横亘在吐鲁番盆地中部。火焰山真是山如其名,在烈日照耀下赤褐砂岩的闪光,炽热气流滚滚上升,云烟缭绕,犹如大火烈焰腾腾燃烧,加上近40。C的高温,无时不感到热浪扑人。火焰山上高温干旱,“飞鸟千里不敢来”。01丝路明珠*新疆的全国之最新疆是全国面积最大的省级行政区新疆是中国相邻国家最多,国境线最长的省区吐...
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篇13:2023年地理中考真题专题分类汇编——西北地区

2023年地理中考真题专题分类汇编——西北地区资料可供全国地区适用。
大致详情:2023年地理中考真题专题分类汇编——西北地区一、选择题(2023·济南)2021年9月7日凌晨三点半,摄影师在新疆维吾尔自治区的巴音布鲁克草原抓拍到了“银河落九曲”的精彩画面:西落的银河繁星闪烁,与远处九曲十八弯的河流“水天相接”。图为摄影师拍摄的照片。据此完成下面小题。1.拍摄照片时的天气状况为(  )A.晴 B.台风 C.阴 D.暴雨2.夜晚,摄影师穿上了厚厚的羽绒服,由此推断巴音布鲁克(  )A.正处于冬季 B.昼短夜长 C.昼夜温差大 D.位于高纬度3.摄影师手记中写道:“经过模拟计算得知,需要等到凌晨三点半以后,银河才移动至河流的延伸处。”手记中描述的这种地理现象能够...
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篇14:5.3西北地区 练习(含答案)

5.3西北地区 练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:5.3西北地区 练习一、单选题1.列有关新亚欧大陆桥的叙述,不正确的是(  )A.新亚欧大陆桥西起中国连云港,东至荷兰鹿特丹B.新亚欧大陆桥的贯通,可增强乌鲁木齐在中旧西部乃至叫中亚经济发展中的地位和作用C.新亚欧大陆桥实际上是一条洲际铁路D.新亚欧大陆桥途经我国11个省级行政区2.关于新疆的农业生产条件,描述不正确的是(  )A.降水稀少,气候干旱,沙漠广布,无法进行农业生产B.夏季昼夜温差大,有利于瓜果和糖料作物的糖分积累C.稳定的灌溉水源和夏季炎热干燥的气候有利于优质棉花生长和成熟3.被誉为“丝路明珠”的地区大部分属于 (  )A.温带大陆性气候 B.温带季风...
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Tags:西北,建筑,风格,精选,14篇