传统建筑优缺点（精选2篇）

2012届高考现代文阅读（实用类）精练：中国传统建筑的文化反思资料可供全国地区适用。

大致详情：中国传统建筑的文化反思叶廷芳我们的木构建筑——这里指达到辉煌程度的木构建筑——至少已有两千多年的历史。在这漫长的过程中，从形式到风格都只是单一的发展，没有发生过质的变化，可谓“两千年一贯制”。而欧洲人的石构建筑，仅自古希腊罗马起，其风格上的更新换代至少在一打以上。造成这种差别的原因之一，恐怕是我们习惯于承袭思维，总爱向前人看齐：以前人的水平为坐标，一味以前人的成就为荣耀，为自满。而欧洲人不管前人有多大成就，都不满足，敢于向前人挑战，设法超越他们。两种不同的文化心态导致两种不同的结果：一个着重在前人基础上渐进发展，少有革新；一个则不断推陈出新，向前跨越。建筑作为艺术的一门和审美的载体...

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《结构欣赏--走近海南传统建筑》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《结构欣赏--走近海南传统建筑》教学设计海口市第一中学 郭勇（2课时） 一、教学目标 1.知识目标： 通过对典型结构的欣赏，学会观察结构的实用性和美。 2.能力目标： 能从技术和文化的角度欣赏，并评价典型结构设计的案例。 3.情感态度价值观： 通过对海南传统建筑结构的探究，能够从文化和技术两个角度对海南传统建筑及其结构的欣赏，感受海南传统建筑结构的美，体验其独特的魅力，培养学生的学习了解海南特有文化的兴趣。 二、教学内容 《典型结构的欣赏》是通用技术必修模块“技术与设计2”第...

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