篇1：第三单元《抓住人物特点》写作实践高频素材积累第三单元《抓住人物特点》写作实践高频素材积累资料可供全国地区适用。
大致详情： 第三单元《抓住人物特点》写作实践高频素材积累 一、猜猜他是谁？从班上选择你熟悉的一个同学，用300字左右写一写他的特点。写好后，读给同学们听，看看大家能否猜出你写的谁。 【写作微指导】 1.抓特点。要仔细观察，这个同学最突出的特点是什么：是他的相貌、衣着、声音，还是脾气性格？他的习惯性动作是什么？他有没有口头禅呢？抓住特点，是写好人物的第一步。 2.细描绘。围绕特点细描绘，用具体的细节来丰富人物形象，将人物特点凸现出来。 二、在上述片段写作的基础上进行扩展，补充一些事例，以“我的同学”为题，写一篇记人为主的文章。不少于500字。 【写作微指导】1.记人文章中的叙事...
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   篇2：浅谈高一英语的学习特点及学法指导(1)(2)浅谈高一英语的学习特点及学法指导(1)(2)资料可供全国地区适用。
大致详情：浅谈高一英语的学习特点及学法指导长春市第十九中学 陈洪侠摘要：高一阶段的英语学习有着承上启下的作用，为以后顺利完成高二、高三的英语教学奠定了基础。所以，教师要钻研教材，精心设计，努力创新教法。注重培养学生学习英语的兴趣、正确的学习方法及良好的学习习惯,帮助他们树立学习英语的自信心，使他们适应高一英语学习，顺利完成初高中英语教学的衔接。关键词 学习方法 课堂教学刚跨入高中阶段时，学生们都信心十足、求知欲旺盛，都有把高中课程学好的愿望。但经过一段时间的学习，他们普遍感觉高中课程并不像初中那样简单易学，显得枯燥、乏味、抽象。他们常常感到茫然不知从何下手，很多学生的成绩较之初中时期出现...
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  篇3：统编版语文三下六单元习作：身边那些有特点的人 课件统编版语文三下六单元习作：身边那些有特点的人 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)身边那些有特点的人部编版小学语文三年级下册第六单元习作猜谜游戏品质特点她，即使有一次因为与朋友有约，无法拜访渴望以久的伯伯家，即使朋友一直没有来，也不后悔，因为她没有失信。猜谜游戏她，会把用剩的碎肥皂放在小木碗里，加水和弄和弄，再用竹笔套管蘸上肥皂水，吹起后再轻轻一提，那轻圆的球儿便会在空中飘游。爱好特点猜谜游戏他，丸子头，红马甲，身披混天绫，颈项乾坤圈，手持火尖枪，脚踩风火轮。外貌特点打开思路右面的词语让你想到了谁？为什么会想到他？你还想到了哪些这样的词语？这些词语可以用来形容谁？明确方法两个泡泡的提示有什么不同？看见“热心肠”，我想起了同...
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  篇4：【拓展阅读】把握李清照词的风格和特点【拓展阅读】把握李清照词的风格和特点资料可供全国地区适用。
大致详情：把握李清照词的风格和特点一、李清照词作简析李清照是宋代著名词人，“婉约派”的主要代表人物。她的词与她的人生密切相关，以南渡为界，呈现出两种不同的风格。前期词的风格是细腻婉转的，善于描写自然景物，反映闺情相思，歌咏离愁别恨，爽朗明快，充满了早期生活的欢乐和浪漫气息，即使是表达离愁和相思之苦的词中也透出夫妻恩爱，两情相悦的幸福之感。而后期词的风格却是沉郁忧伤、苍凉凄楚的，多表现身世之苦、故国之思以及孤寂无聊的心情，情调低沉，令人动容。李清照词作的风格变化1.李清照前期词的主要风格这期间的词，主要描写少女、少妇的生活，多写闺情，流露了她对爱情生活的向往和别离相思的痛苦。活泼清新，语意隽秀，...
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  篇5：“表现手法”类题型特点及答题指南“表现手法”类题型特点及答题指南资料可供全国地区适用。
大致详情：“表现手法”类题型特点及答题指南请看下面几个题目：1、第四段中通过主观感受来写黄河，运用了什么表现手法 这样写有什么好处 ——2005年高考广东卷现代文阅读《壶口的黄河》2、本文在构思上具有先抑后扬的特点，请作具体说明，并分析其作用。——2007年高考湖北卷《日月行色》3、指出第五自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。—— 2008年高考浙江卷《乌米》4、请分析文章开头对荒原景物描写的表达特色及其作用。——江苏南通市2008－2009年高三期末调研测试《坚硬的荒原》以上列举的有关“表现手法”、“语言表达”、“手法”和“表达特色”的说法，在高考现代文阅读题中是很常见...
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  篇6：高考现代文阅读之小说的叙事特点和技巧必备知识高考现代文阅读之小说的叙事特点和技巧必备知识资料可供全国地区适用。
大致详情：高考现代文阅读之 小说的叙事特点和技巧必备知识小说的叙事特点和技巧叙述是小说创作最基本的表达技巧之一，是指作者用陈述性的语言对人物的经历和事件的发展变化过程进行说明、介绍和交代的一种方式。叙述的基本要素一般包括人物、事件、时间、地点、原因、结果六个基本要素。叙述与时间关系最为密切，无论是人物活动的过程，还是事物发生发展变化的过程，都表现出一定的顺序性与持续性，即是“过程”在一定时间条件下进行。语句一般按时间顺序排列。叙述的基本功能在于叙事，小说情节的推进和人物性格的发展，很大程度上都是靠叙述实现的。在某种意义上说，小说的叙述技巧，即是小说的叙事技巧。 常见设问方式1.小说在叙事谋篇方面很...
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   篇7：第三单元《写人要抓住特点》写作实践满分作文引领第三单元《写人要抓住特点》写作实践满分作文引领资料可供全国地区适用。
大致详情： 第三单元《写人要抓住特点》写作实践 满分作文引领 猜猜他是谁？从班上选择你熟悉的一个同学，用300字左右写一写他的特点。写好后，读给同学们听，看看大家能否猜出你写的谁。 【写作微指导】 1.抓特点。要仔细观察，这个同学最突出的特点是什么：是他的相貌、衣着、声音，还是脾气性格？他的习惯性动作是什么？他有没有口头禅呢？抓住特点，是写好人物的第一步。 2.细描绘。围绕特点细描绘，用具体的细节来丰富人物形象，将人物特点凸现出来。 说到我们班的这个同学呀，大家一定会不约而同地喊“大老虎”。（一个有趣的外号“大老虎”，吸引读者，产生悬念。）当然是悄悄地喊，谁也不敢传出去，因为她...
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  篇8：第一讲 中华优秀传统文化的内涵与特点 知识提纲第一讲 中华优秀传统文化的内涵与特点 知识提纲资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一讲 中华优秀传统文化的内涵与特点课标要求了解中华优秀传统文化的内涵；从人类文明发展的角度，认识中华优秀传统文化的特点和价值。本节重点中华优秀传统文化的内涵本节难点中华优秀传统文化的特点和价值知识概要一 中华文化的发展历程1. 多元起源。约一万年前，五地先后起源，中原华夏族率先成为核心区域。2. 春秋战国，奠基时期(1)出现华夏认同，内迁的戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。(2)孔子对西周礼乐文明进行阐述，形成了儒家文化的思想核心。(3)“百家争鸣”局面出现，成为后世思想文化发展的源头。3. 汉朝，董仲舒创立新儒学，汉武帝尊崇儒术，确立了儒...
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 篇9：中学生不同阶段的心理特点及心理健康教育目标 素材中学生不同阶段的心理特点及心理健康教育目标 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中学生不同阶段的心理特点及心理健康教育目标初中阶段：１、 小学教育对初中生心理发展的影响初中生在小学阶段业已形成的心理状态，是其初中阶段心理发展的基础，也直接影响初中生心理的进一步发展。研究和调查表明，小学教育对刚进入中学的初中一年级学生而言，影响最大的有两个方面的内容：１．１小学阶段形成的良好习惯。绝大部分被调查的教师认为，初中生在小学阶段是不是具有各种良好习惯，例如良好的听课习惯、作业习惯、管理学习用品习惯、安排学习环境方面的习惯等等，是决定初中生学习起步、继而影响学生发展状况的最重要的心理条件。初中生从小培养的良好习惯，在其当前学习和将来发展中，起着非同小可的作用。心理学指出...
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  篇10：5.3实验探究平抛运动的特点（实验专题）（含答案）5.3实验探究平抛运动的特点（实验专题）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：5.3实验探究平抛运动的特点（实验专题）、实验题用如图所示装置研究平抛运动。钢球从斜槽上滚下，离开斜槽轨道后做平抛运动。每次都使钢球从斜槽上由静止滚下，在钢球运动轨迹的某处用带孔的卡片迎接钢球，使球恰好从孔中央通过而不碰到边缘，然后对准孔中央在白纸上记下该位置。通过多次实验，在竖直白纸上记录钢球所经过的多个位置，用平滑曲线连起来就得到钢球做平抛运动的轨迹。（1）关于本实验下列说法正确的是___________；A．斜槽轨道的末端应保持水平B．每次释放钢球的初位置可以不同C．钢球与斜槽间有摩擦会使实验的误差增大（2）实验中，斜槽轨道末端点到钢球落地点的高度相同，若钢球每次从斜槽上不...
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     篇11：16 有特点的人脸 教案16 有特点的人脸 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：有特点的人脸教学目标：1、知识与技能目标：了解人的脸型特点，学习人物正面比例关系“三停五眼”，突出特点抓住神情进行人物脸部的表现。初步学会中国画用笔用墨的技法，进行人物画的个性表现。2、过程与方法：通过观察，认识到人的脸型的差异，教师示范讲解学习人物正面比例关系“三停五眼”，示范中国画用笔用墨的技法在表现人脸的技法；通过尝试联系，表现出有特点的人脸。3、情感态度价值观目标：运用线描方法进行练习，充分展现每个人有个性的造型表现力；喜爱中国画的情感。教学重点：了解绘画作品中线的运用以及人脸的基本特征。教学难点：墨色的浓淡、有特点的人脸创作。教学过程：（一）激趣导入新课1、眼力拼拼...
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  篇12：5.3实验探究平抛运动的特点（实验专题）（含答案）5.3实验探究平抛运动的特点（实验专题）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：5.3实验探究平抛运动的特点（实验专题）、实验题在研究平抛运动的实验装置如图（甲）所示，实验过程中用频闪照相法来获取小球做平抛运动不同时刻的位置．（1）某次实验过程中获得小球连续三个时刻的位置如图（乙）所示，若频闪照相机的频率f=10Hz，用刻度尺测得照片上y1=2.54cm、y2=3.51cm，照片上物体影像的大小与实际物体实际大小的比值k=0.1，则当地的重力加速度g= （计算结果保留两位有效数字）；（2）若实验中，斜槽末端切线不水平，则仅从这一影响因素分析，重力加速度的测量值 （填“偏大”“偏小”或“没有影响”），小球离开斜末端的速度的测量值 ...
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   篇13：《当代世界发展的特点与主要趋势》单元练习 （含解析）《当代世界发展的特点与主要趋势》单元练习 （含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：《当代世界发展的特点与主要趋势》单元练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．有学者指出，1950年至1985年，世界人口增长了1.9倍，世界谷物产量增长了2.8倍；但能源消耗量增长了3.7倍，全球粮食作物的种植面积自1981年后逐年下降。由此可见（ ）A．经济全球化的迫切性 B．可持续发展的重要性C．南北不平衡的危险性 D．世界多极化的必然性2．冷战开始后，由于“苏联威胁”引出的德国重新武装问题，舒曼计划应运而生。法、比、荷、卢、意希望通过在关系国家经济基础和军备的煤钢部门实行一体化，把煤...
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   篇14：第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势 教学设计第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版《中外历史纲要（下）》第九单元当代世界发展的特点与主要趋势 教学设计一、课标要求1通过了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点，以及出现的全球性问题，认识人类社会面临的危机与挑战。2了解冷战结束后世界发展的特点以及出现的全球性问题，认识人类面临的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流；牢固树立构建人类命运共同体意识，共同促进全球的和平与发展。二、教学目标从世界政治、经济和社会、文化角度，考察当今世界复杂多变的多维面相，运用唯物史观探索当今世界政治格局演变的必然趋势及原因（唯物史观）。运用时空定位，了解当今世界发展的主要趋势，理解20...
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    篇15：第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 教案第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 源远流长的中华文化第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点本课是人教统编版选择性必修3《文化交流与传播》第一单元第1课《中华优秀传统文化的内涵与特点》，本课通过三个子目（中华文化的发展历程、中华优秀传统文化的内涵、中华优秀传统文化的特点和价值）讲述了中华优秀传统文化的历史进程与内涵价值。1.重点：中华优秀传统文化的内涵2.难点：中华优秀传统文化的特点和价值1.利用网络资源进行前期课前准备，提出问题请教师有目的性地准备课程资料。2.学生课前预习，查阅相关背景资料，搜集有关资料。【课堂导入】通过相关图片，导入本课学习。请同学们观察图片，这是中国古代传统文化的部分思想内容：...
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  篇16：【新课标】部编版三下 习作 那些身边有特点的人 课件【新课标】部编版三下 习作 那些身边有特点的人 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第六单元习作那些身边有特点的人统编版三年级下册教学目标1.文化自信：从语言组织表达中，增强文化自信，培养爱国主义情感。2.语言运用：抓住人物的外貌，性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写下来。3.思维能力：运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并初步学会用人物语言、动作、神态来表现特点，体现个性。4.审美创造：小组讨论、集体交流，对写作训练进行交流，进而提高写作水平。新知讲解目录第一章导入新课第二章写作指导第三章归纳总结新知讲解壹新课导入新知导入这些词语让你想到了谁？为什么想到他？选一个人写一写。新知讲解贰写作...
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    篇17：【新课标】部编版三下 习作 那些身边有特点的人 教案【新课标】部编版三下 习作 那些身边有特点的人 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版语文三年级下册第六单元《习作》一课时教学设计课题 习作：身边那些有特点的人 单元 第六单元 学科 语文 年级 三年级学习目标 一、文化自信：从语言组织表达中，增强文化自信，培养爱国主义情感。 二、语言运用：抓住人物的外貌，性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写下来。三、思维能力：运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并初步学会用人物语言、动作、神态来表现特点，体现个性。四、审美创造：小组讨论、集体交流，对写作训练进行交流，进而提高写作水平。重点 学会抓住人物的外貌、性格、兴趣爱好等特点，准确真实的描写人物形象。难点 抓住人物的外貌、...
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   Tags：埃及,建筑,特点,精选,17篇
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