篇1：第三单元写作《写人要抓住特点——我的偶像》课件（共20张PPT）第三单元写作《写人要抓住特点——我的偶像》课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)——《我的偶像》习作指导写作：写人要抓住特点写作离不开高质量的阅读，学以致用才能完成读与写的飞跃;做人离不开自己的偶像，不管他是否在我们的生活中，他则一直在我们心中，他告诉我们什么是真善美，什么是假恶丑。他一直指引着我们前进。今天我们就来写写自己最崇拜的人，看谁的偶像更感染人？情境导入1、学会“写人要抓住特点”的方法；2、学会细心观察，抓住人物特征。3、初步掌握锤炼作文语言的方法，能够灵活运用。4.能独立完成《我的偶像》审题，立意，布局，谋篇。5. 能够运用以上所学，使作文生动传神，让人信服。学习目标你有自己的偶像吗 是曹操、关羽、李白那样的古代人物...
图片详情：
    篇2：人教版三年级上册 倍的认识大单元作业设计 教案人教版三年级上册 倍的认识大单元作业设计 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“双减”下大单元视角的作业设计——《倍的认识》大单元作业设计尝试前言：“倍”是小学数学中的重要概念，理解掌握“倍”比较难，本设计试图用大单元整合的视角帮助学生深入理解“倍”的概念，巩固所学，灵活运用“倍”来解决实际问题。一、教材内容分析：义务教育教科书三年级上册第五单元《倍的认识》，是在学生初步认识了乘法和除法的基础上安排的，一是建立 倍 的概念；二是解决与倍的有关的实际问题。“倍”是小学数学教学中的重要概念，也是孩子学习时感觉比较困难的一个概念。二、作业设计思考：既然倍的概念，学生建立起来有难度，如何及时巩固概念的基本内涵，如何帮助学生牢固掌握倍的概念，对概念的灵活应用，熟练应...
图片详情：
   篇3：【七下大单元教案】-宋元大单元学习3-辽宋西夏话三国：第7课辽西夏与北宋的并立 教案【七下大单元教案】-宋元大单元学习3-辽宋西夏话三国：第7课辽西夏与北宋的并立 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【七下大单元教学设计】宋元大单元学习3：辽宋西夏话三国第7课 辽、西夏和北宋的并立【单元分析与大单元设计建议】宋元时期的表层主题有二，一为民族关系发展，一为社会变化，暗藏的主题为中原政权和少数民族政权的并立，本单元的8节课内容便是围绕这两个主题来编撰的，其中第6课讲北宋的统治和重文轻武的政策，第7课讲北宋和辽、西夏之间的战和关系发展，第8课讲金的崛起和南宋偏安，第9课从农业、手工业和商业等方面展现了宋代经济的繁荣发展，第10课和11课讲述了蒙古的崛起，元朝的统一和元朝对民族交融、边疆治理的贡献，第12课和13课从都市生活、文化科技和中外交通等方面展现了宋元...
图片详情：
  篇4：【七下大单元课件】-宋元大单元学习3-辽宋西夏话三国：第7课辽西夏与北宋的并立 课件【七下大单元课件】-宋元大单元学习3-辽宋西夏话三国：第7课辽西夏与北宋的并立 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)学习课时 学习主题 所学内容 所属课节1 大单元学习规划，整体认知宋元时期的主题内容，准备后续大单元学习 2 民族 关系 宋太祖强化中央集权、重文轻武的政策、王安石变法 63 契丹族和党项族、辽与北宋的和战、西夏和北宋的关系 74 女真族的崛起、金灭辽及北宋、南宋的偏安 85 成吉思汗统一蒙古、蒙古灭西夏与金、元朝的建立与统一 10116 元朝疆域和民族交融、行省制度、元朝对边疆地区的管辖 7 社会变化 农业的发展、手工业的兴盛、商业贸易的繁荣 98 繁华的都市生活、宋词和元曲、司马光和《资治通鉴》 12139 活字印刷术的发明、指南针火药的应用、发达的中...
图片详情：
    篇5：高考语文三轮复习：《指定语段分析人物的心理或性格特点》教学设计高考语文三轮复习：《指定语段分析人物的心理或性格特点》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文三轮复习：《指定语段分析人物的心理或性格特点》教学设计一、导入上节课我们学习了小说人物形象的塑造手法，我们都知道“一切的形式都是为了内容”，小说家运用各种手法其目的是为了塑造鲜明的人物形象，高考对人物形象的考查有两种命题形式：61569;指定语段分析人物的心理；61570;整体概括与分析人物形象。这节课，我们重点学习指定语段分析人物的心理。首先，请大家齐读学习目标。二、学习目标（一）掌握分析指定语段人物心理或性格特点的方法（二）学会规范答题三、考点解读（请大家认真、仔细阅读“考点解读”，明确考查重点）这一命题角度是对人物形象的局部考查，往往结合小说中对人物的某一方面的描...
图片详情：
  篇6：小学语文三年级下册 习作：身边那些有特点的 教案小学语文三年级下册 习作：身边那些有特点的 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文三年级下册第六单元《身边那些有特点的人》习作教学设计【教材分析】第六单元习作要求学生写一个身边有特点的人。教材的第一部分，首先呈现了一系列表现人物特点的词语，这些词语不仅活泼俏皮，还鲜明地揭示了人物的特点:有表现人物性格的，也有表现人物品质的，还有表现人物兴趣和爱好的。它们来自学生的日常生活，富有生活气息。看到它们很容易使学生联想到某个人。接着，教材设计了两个层次的问题。第一-层次围绕教材所给词语进行讨论，让学生说一说教材中的词语，让他联想到谁，再说说为什么。第二层次启发学生不局限于教材，把视野放宽，说说还能想到哪些这样的词语、哪些人。为了拓宽学生写作的思路，教材还设计了两个...
图片详情：
  篇7：基于足球项目特性创设真实情境的小学三年级大单元教学研究基于足球项目特性创设真实情境的小学三年级大单元教学研究资料可供全国地区适用。
大致详情：基于足球项目特性创设真实情境的小学三年级大单元教学研究摘 要以小学三年级下学期足球实战比赛主题18课时大单元教学方案为例，基于指导思想与理论依据、足球项目特性分析、三年级背景分析，设计“小场地3v3比赛中运用运、传、射基本技术与二过一及背套战术”的大单元学习主题。围绕大单元学习主题，从内容要点与课时分配、课次学习主题、运动能力学习目标和“学会、勤练、常赛”基本框架呈现具体大单元教学方案的设计思路。该大单元教学方案的特色主要表现在关注激发学生学习动力与对足球运动的兴趣、技战术在实战中的运用、不同层级比赛的设计与实施在小学三年级足球课堂教学中， 一般情况下是以单一技术学、练为主线的3～6课时...
图片详情：
 篇8：【新课标】统编版三上第三单元第3课时 卖火柴的小女孩 课件+大单元教学设计【新课标】统编版三上第三单元第3课时 卖火柴的小女孩 课件+大单元教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第3课时课题：《卖火柴的小女孩》内容分析： 大年夜，天下着雪，又黑又冷，小女孩还在街上卖火柴；接着，小女孩为了暖和自己，一次又一次地擦燃火柴，她从火柴的亮光中看到了种种幻象；最后讲小女孩被冻死了。核心素养目标： 文化自信：感受童话丰富的想象力。 语言应用：流利，通顺有感情的读课文。 思维能力：发挥想象力，感受童话中主人公的不幸遭遇，在阅读中体会作者所要表达的感情。 审美创造：体会作者对当时黑暗社会的痛恨，对贫困人民的深切同情。重、难点： 从小女孩5次擦燃火柴所看到的不同幻象中体会她命运的悲惨，体会作者的思想感情。活动流程：明确本单元学习主题为“奇妙的童话...
图片详情：
 篇9：【新课标】统编版三上第三单元第4课时 卖火柴的小女孩 课件+大单元教学设计【新课标】统编版三上第三单元第4课时 卖火柴的小女孩 课件+大单元教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)部编版三年级上册卖火柴的小女孩课程目录第课时素养目标文化自信：感受童话丰富的想象力。语言应用：流利，通顺有感情的读课文。思维能力：发挥想象力，感受童话中主人公的不幸遭遇，在阅读中体会作者所要表达的感情。审美创造：体会作者对当时黑暗社会的痛恨，对贫困人民的深切同情。旧 饿 卷 挣 几 燃 焰 简蜡 烛 富 晃 划 喷 强 烈`点亮小火柴补充句子结合上节课的学习，仿照下面的句式描述一下这个小女孩吧！可怜的小女孩！在又冷又黑的大年夜里，还赤着脚在街上卖火柴。补充句子可怜的小女孩！走了一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也...
图片详情：
   篇10：句子的类型与三大从句归纳与练习（有答案）句子的类型与三大从句归纳与练习（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：句子的类型与三大从句1.简单句：一个主语（并列主语）+ 一个谓语（并列谓语)Simple Sentencese.g. 1) I live in Hunnan.2) My friend and I are out-going.3) Ms Green got up early and went shopping.句子并列句：由并立连词（and, but, or 等）把两个或两个以上的简单句连接而成。 e.g. 1) You are a student and I’m a teacher.2) He got up early, but he was late for cla...
图片详情：
   篇11：九下第三单元《走向未来的少年》大单元教学设计（表格式）九下第三单元《走向未来的少年》大单元教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：安站中学大单元教学设计（三）单元基本信息单元名称 走向未来的少年单元课时数 共6课时一、单元学习主题分析（表达学习主题的育人价值）主题名称 走向未来的少年学科核心素养细化 1.政治认同：家国情怀。能够以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望；关心时事，热爱和平，初步具有国际视野和人类命运共同体意识。2.道德修养：职业道德。树立劳动不分贵贱的观念，理解以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会为主要内容的职业道德，做未来的好建设者。3健全人格： (1) 自尊自信。正确认识自己，具备乐观开朗、坚韧弘毅、自立自强的健...
图片详情：
  篇12：五年山东中考生物真题分类汇编---植物的三大生理作用（含解析）五年山东中考生物真题分类汇编---植物的三大生理作用（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年山东中考生物真题分类汇编---植物的三大生理作用一．选择题（共9小题）1．（2022 青岛）在学农实践活动中，同学们参与了番茄幼苗的移栽和田间管理。他们的做法与所依据的生物学原理不一致的是（ ）A．中耕松土——提高土壤空气含量B．在傍晚移栽——增强呼吸作用C．移栽时根部带土坨——保护根毛和幼根D．及时锄去杂草——减少杂草与番茄竞争2．（2022 青岛）在充足的光照条件下，同学们利用一株牵牛花探究了影响光合作用的因素（氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）。下列叙述错误的是（ ）A．实验前要将整株牵牛花放在黑暗处一昼夜B．叶片a可用来探究水对光合作用的影响C．装置甲和...
图片详情：
     篇13：【大单元教学设计】第三单元 走向未来的少年 教案（表格式）【大单元教学设计】第三单元 走向未来的少年 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台九下 道德与法治 单元教学规划（三）单元名称 走向未来的少年单元内容 本单元以“走向未来的少年”为主题，全面、系统地梳理了当代青少年在走向更加广阔的世界、走向未来的过程中必须承担的历史使命与社会责任，以及为此应做好的相关准备。本册教材的前两个单元引导学生了解当今世界的客观现状，了解中国在世界舞台上的担当与智慧，认识中国与世界深度互动的关系。从“世界”到“世界舞台上的中国”，再回归到“少年”，本单元引导学生在思考个人成长与中国发展、世界发展关系的基础上进一步理解:在走向世界大舞台过程中，如何为未来做好准备 青少年需要在哪些方面不断丰富、完善自己，提升综合素质...
图片详情：
   篇14：【微课】小数三年级考点精讲 四边形的特点、分类及识别【微课】小数三年级考点精讲 四边形的特点、分类及识别资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
图片详情：
篇15：数学广场——谁围出的面积大表格式教案三年级下册数学沪教版数学广场——谁围出的面积大表格式教案三年级下册数学沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 谁围出的面积大？ 课型 新授 课时 1教 学 目 标 通过动手用相同的火柴棒围各种图形，比计算面积，知道，周长相同，面积不一定相同。 用相同火柴棒围的图形中，正方形的面积最大；教学重点 通过动手用相同的火柴棒围各种图形，比计算面积，知道，周长相同，面积不一定相同。教学难点 用相同火柴棒围的图形中，正方形的面积最大教法与学法 尝试小结法教 学 过 程教师活动设计 学生活动设计一、动手操作，探究新知 1．请你用12根火柴搭一个封闭图形，小组内每个同学搭的图形要不同。 2、算出你所搭图形的周长和面积。 3、小组交流。你们发现什么小秘密。 4、展示各种情况，把面积和周长写在...
图片详情：
 篇16：衣服的学问 活动一 服装面料特点大搜索 教案衣服的学问 活动一 服装面料特点大搜索 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计 活动一 服装面料特点大搜索第一课时【活动目标】 1.感受衣服面料的丰富多彩，知道常见的几种面料。2.通过观察和体验初步了解常见面料的一般特点。3.能在探究活动中发现有关面料特点的相关问题，并提出疑问。4.了解几种常见的信息收集方式，并开展信息收集活动。【活动重难点】◆重点：通过观察和体验初步了解常见面料的一般特点。◆难点：了解几种常见的信息收集方式，并开展信息收集活动。【活动准备】◆教师准备1.准备“衣服的起源”动画视频资料。2.收集常见服装面料的相关资料。◆学生准备每组准备各式不同面料的衣物。【活动过程】课时活动环节教师指导学生活...
图片详情：
    篇17：第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 复习课件【大单元教学】第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 复习课件【大单元教学】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)中物理部编版 历史(八上）学易同步精品课堂大概念大主题新课标新理念创新设计核心素养第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立《大单元教学》单元复习目录01大概念·大主题02课标标准·目标引领03单元概述·整体感知04规律探究·思路导学05时空线索·重大事件060708阶段特征·全球史观知识梳理·核心素养单元整合·能力提升考点过关·复习反馈1009知识架构·总结提升中国近代化中国 西方政治经济思想社会形态思想：儒家正统思想——科学化、大众化政治：中央集权君主专制——民主化、法治化经济：自然经济—...
图片详情：
  篇18：部编版高中历史选修三课件第1课中华优秀传统文化的内涵与特点课件(共42张PPT)部编版高中历史选修三课件第1课中华优秀传统文化的内涵与特点课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)目录壹贰叁中华文化的发展历程中华优秀传统文化的内涵中华优秀传统文化的特点和价值【课程标准】1.了解中华优秀传统文化的内涵；2.从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华优秀传统文化的特点和价值。壹中华文化的发展历程1.中华文明的肇兴与奠基（先秦）辽宁朝阳·红山文化——女神像——山东济南·龙山文化——黑陶——浙江余姚·河姆渡文化——骨耜——四川广汉·三星堆——铜人头像——甘肃秦安·仰韶文化——人头形器口彩陶瓶——陕西西安·半坡遗址——人面鱼纹彩陶盆——浙江杭州·良渚文化——玉琮——壹中华文化的发展历程1.中华文明的...
图片详情：
     篇19：【大单元教学】动物的行为主题大单元整体教学设计+教案1先天性行为和学习行为--人教版生物八上第五单元第二&第三章【大单元教学】动物的行为主题大单元整体教学设计+教案1先天性行为和学习行为--人教版生物八上第五单元第二&第三章资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台初中大单元整体教学设计单元教学主题 动物的行为专题 学科 生物 年级 八年级单元 第五单元 授课人 Xxx单元内容 本单元教学内容：动物的行为——先天性行为和学习行为；（2）动物的行为——社会行为；（3）动物的运动系统；（4）动物在生态系统的作用。本单元内容的逻辑结构:教材中关于本单元的内容有《动物的运动》、《先天性行为和学习行为》、《社会行为》、《动物在生态系统中的作用》四大节内容，本单元将教材顺序进行调整，以“动物的行为”为核心和起点，分别讲解《先天性行为和学习行为》两大节，在讲解动物的先天性行为、学习行为、社会行为等内容的基础上，讲解动物行为的结构基础...
图片详情：
    Tags：哥特式,建筑,三大,特点,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
