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新课标核心素养下的教学设计培训(18篇)
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资料标题 |
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新课标核心素养目标北师大版二下5.3《十年的变化》教学设计 |
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新课标核心素养目标北师大版三下7.2《快乐成长》教学设计 |
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新课标核心素养目标北师大版一下1.3《快乐的小鸭》教学设计 |
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| 4 |
新课标核心素养目标北师大版三下1.5《节约》教学设计 |
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| 5 |
新课标核心素养目标北师大版三下1.6《集邮》教学设计 |
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| 6 |
新课标核心素养目标北师大版二下6.1《认识角》教学设计 |
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| 7 |
新课标核心素养目标北师大版一下6.3《阅览室》教学设计 |
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新课标核心素养目标北师大版二下数学好玩第2课时《“重复”的奥妙》教学设计 |
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| 9 |
新课标核心素养目标北师大版四下5.6《猜数游戏》教学设计 |
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| 10 |
新课标核心素养目标北师大版四下1.3《小数的意义（三）》教学设计 |
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| 11 |
新课标核心素养目标北师大版四下1.5《买菜》教学设计 |
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| 12 |
新课标核心素养目标北师大版一下5.2《采松果》教学设计 |
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| 13 |
新课标核心素养目标北师大版五下4.1《体积和容积》教学设计 |
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| 14 |
新课标核心素养目标北师大版四下1.1《小数的意义（一）》教学设计 |
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新课标核心素养北师大版三下5.1《什么是面积》教学设计 |
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| 16 |
新课标核心素养目标北师大版二下8.2《最喜欢的水果》教学设计 |
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| 17 |
新课标核心素养目标北师大版一下5.6《回收废品》教学设计 |
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| 18 |
新课标核心素养目标北师大版五下1.1《折纸》教学设计 |
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新课标核心素养目标北师大版二下5.3《十年的变化》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及 组卷应用平台《十年的变化》教学设计课题 十年的变化 单元 第五单元 学科 数学 年级 二年级教材分析 《十年的变化》是新北师大版二年级下册数学第五单元第3节。本课是在学生已经掌握百以内加减法以及整十、整百的加减法口算、笔算的基础上进行教学的，对万以内加法的计算应该比较容易掌握，稍有困难的是万以内数的进位加法中连续进位的加法的口算和笔算。为此，本课教学中，在注重学生已有的计算基础上，采用学生自主探究、合作交流为主，教师点拨引导为辅的策略，让学生在生活实例中感知，在积极思辨中发现，在具体运用中理解的方法进行"连续进位加法”的教学。学习目标 1.学习目标描述：创设具体的情境...
Tags：新课标,核心,素养,教学,设计培训
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