篇1:3 鸿门宴 课件(19张PPT)3 鸿门宴 课件(19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)鸿门宴司马迁鸿门宴是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。这个宴会是刘、项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗的生动表现,是漫长的“楚汉相争”的序幕。这个宴会上,充分展示了刘、项矛盾的不可调和性,以及刘、项迥异的性格特点,也预示了斗争双方的必然结局。比喻不怀好意的宴请。破釜沉舟 四面楚歌?巨鹿之战 公元前207年垓下之围 公元前202年时代背景前209年7月陈涉起义。9月项羽、刘邦起事。前208年12月陈涉死。6月立楚怀王为共主。9月怀王遣项羽北救赵,遣刘邦西击秦。前207年10月秦将章邯破邯郸。11月项羽渡河,1...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:文言断句翻译课件(62张PPT)文言断句翻译课件(62张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共63张PPT)文言文断句文言断句习惯上称为句读传统的古文是不加标点的,要读书,首先就要识字,断句。因此,古人把“习六书,明句读”作为“小学”。掌握了六书知识,就有了一个识字的工具;掌握了句读规律,才能够真正读懂古文。下雨天留客天留我不留下雨天,留客天,留我不?留!断句的基础在于领会全篇的文意,因此断句前先要读几遍原文,力求对原文内容有个大致的了解,凭语感将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后再集中分析难断的句子。断句时还要注意文章的体裁、语言风格等。语感对断句有很大的帮助,除此之外,还可以借助一定的条件。断句的方法和现代汉语一样,名词或代词一般也常常作句子的主语和宾语,因此...
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![]() ![]() ![]() 篇3:3 鸿门宴 课件(共67张PPT)3 鸿门宴 课件(共67张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共67张PPT)四场改变中国历史的饭局鸿门宴,刀光剑影:项羽错失良机,为霸王自刎于乌江埋下伏笔。曹操宴请刘备,煮酒论英雄:刘备即将建立蜀汉,为三国上演“义”之大戏。四场改变中国历史的饭局周公瑾宴请蒋干,请君入瓮:群英会后的赤壁之战决定了三国鼎立的局面。赵匡胤宴请众武将,杯酒释兵权:开启了宋朝数百年重文轻武的国家体制。学习目标——1.了解《史记》及课文的相关背景,掌握文中的重要实词、虚词、句式、文化常识等文言知识点。2.理清情节,注意人物关系,人物言行与事件发展之间的关系,体会叙事、写人的手法。3.分析刘邦、项羽两个主要人物及其他人物的性格特征,客观评价项羽的悲剧英雄形象。...
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![]() ![]() 篇4:3 鸿门宴 课件(共85张PPT)3 鸿门宴 课件(共85张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共85张PPT)部编版高中语文教材 必修 下册3《史记》司马迁语言建构与运用积累重要文言字词、句式,掌握多义词在不同语境中的不同意义和用法。掌握《史记》一书的体例、别名、作者以及《二十四史》等相关的文学文化知识。教学目标思维发展与提升能准确概括文章的故事情节。了解作者运用个性化的语言和行动描写的方法刻画人物的特点。审美鉴赏与创造理清“鸿门宴”斗争的起因、经过,把握起伏跌宕的情节,分析各人物形象。学习作者把人物放在激烈矛盾斗争中,通过人物语言、动作、神态、外貌、细节,以及鲜明的对比等展示人物性格特征的写作方法文化传承与理解正确认识项羽、刘邦集团内部的矛盾斗争,客观评价有...
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![]() ![]() ![]() 篇5:《鸿门宴》高考语文一轮复习课件(共45张PPT)《鸿门宴》高考语文一轮复习课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共45张PPT) 鸿门宴语 文内容索引文本精读透解字词梳理整合知识归类教考衔接拓展运用司马迁作家作品:司马迁(约前145— ),字子长,西汉历史学家。《史记》共一百三十篇,包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传,记载了自黄帝至汉武帝太初年间三千多年的历史。本文记叙了公元前206年,刘邦和项羽在新丰鸿门举行的宴会上的一场政治斗争。文本精读透解字词通读全文,解释文中加点字词的意思。称王担任明天犒劳劝说崤山以东,泛指东方六国之地介词,表对象喜欢君主宠爱女子失去时机官名,多以亲贵任之,掌军事叔父一向 跟随于是在夜里 往详细介词,把离开...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:3.《鸿门宴》课件(共79张ppt)3.《鸿门宴》课件(共79张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共79张PPT)鸿 门 宴《史记》·司马迁1、分析项羽性格弱点2、培养学生不断超越自我的健康品质1、了解司马迁及《史记》2、积累点:实词、虚词、特殊句式1、由知识积累逐步培养学生阅读文言文的能力2、培养学生掌握通过人物语言、行动刻画人物性格的方法学习目标:知识与能力过程与方法情感态度价值观司马迁,字子长,西汉史学家、文学家,史称“太史令”。 著有《史记》,后人又称《太史公书》。《史记》全书一百三十篇,包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书,叙述了上起黄帝,下到汉武帝太初四年约3000年的历史,是我国的第一部纪传体通史。鲁迅赞誉它为“史家之绝唱,无韵之离骚”。...
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![]() ![]() ![]() 篇7:高中语文部编版必修下3.鸿门宴(课件)(共90张PPT)高中语文部编版必修下3.鸿门宴(课件)(共90张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共90张PPT)鸿门宴第 3 课一 词语积累1.记成语出自《鸿门宴》的成语①秋毫无犯:秋毫,鸟兽秋天新换的绒毛,比喻极细微的东西;犯,侵犯。形容军队纪律严明,丝毫不侵犯群众的利益。②项庄舞剑,意在沛公:比喻说话或行动虽然表面上另有名目,其真实意图却在于对某人某事进行威胁或攻击。③劳苦功高:做事勤苦,功劳很大。④人为刀俎,我为鱼肉:比喻人家掌握生杀大权,自己处在被宰割的地位。2.记文言实词(1)安(120个实词之一)【字义例释】①副词,怎么例:臣死且不避,卮酒安足辞!②形容词,安稳,安定,安全例:风雨不动安如山。(《茅屋为秋风所破歌》)③动词,安置例:安营扎...
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![]() ![]() ![]() 篇8:小升初之小古文翻译课件(共51张PPT)小升初之小古文翻译课件(共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共51张PPT)小古文翻译技巧教学目标:1、掌握常见的小古文中推敲词语的方法。2、掌握常见的小古文翻译方法。教学重点:1、掌握常见的小古文中推敲词语的方法。教学难点翻译课外文言文理解课外文言文篇目的主旨教学流程:一、温故知新(5min)入门测二、博古通今(5min)了解司马迁三、授人以渔(55min) 1、导入:彭云阅故事引入,引出要学习翻译方法2、新授:(1)《张丞相好草书》讲解用组间法来推词语含义。(2)《滥竽充数》讲解用联想法和语境法来推断词四、学以致用(30min)完成书上练习。五、学而不厌(10min)布置作业叁国学知识(每空1分,...
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