篇1：【爱国教育】《毛主席诗词诵读》小学生诗词朗诵活动素材（朗诵稿+视频）【爱国教育】《毛主席诗词诵读》小学生诗词朗诵活动素材（朗诵稿+视频）资料可供白城市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台毛泽东诗词诵读1.有人说，您是一个哲学家，深邃的思想穿越时空，前不见古人，后不见来者；2.有人说您是一个天才的军事统帅，掌上千秋史，胸中百万兵，竟然能用小米加步枪，打出一个红彤彤的新世界；3.有人说您是一个书法家，笔走龙蛇，鬼惊神泣，时而惊涛拍岸，时而温润舒展。4.其实，您是一个十分本色的诗人。男合：您用诗人的纯真爱着人民；女合：您以诗人的浪漫，让红旗漫卷西风；男合：您凭借诗人的豪迈，描绘着共和国的宏图；女合：您把诗人的气质，融进了一个古老民族的连绵血脉！1.您从韶山的小径走来，在橘子洲头迎风伫立；1.您登上岳麓山的峰顶，怅望万里江天枫叶如染...
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篇2：1 春 配乐朗诵视频1 春 配乐朗诵视频资料可供全国地区适用。
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篇3：2022-2023学年九年级语文下册视频★★《陈涉世家》朗诵2022-2023学年九年级语文下册视频★★《陈涉世家》朗诵资料可供全国地区适用。
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篇4：1、春（课件+教学设计+视频朗诵+相关视频）1、春（课件+教学设计+视频朗诵+相关视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：1、春（朱自清）优质教学设计课题《春》备课人：学习目标积累字词，朗读、把握感情。品味文中描写景物委婉细致，用词准确、生动，比喻形象鲜明的句子，学习抓住特征描写景物的方法。3、感受春天景色的美丽，培养热爱大自然的情怀4、培养抓紧时间，奋发向上的品质。教学重难点品味文中描写景物委婉细致，用词准确、生动，比喻形象鲜明的句子，学习抓住特征描写景物的方法。学习内容一、【激发兴趣、导入课文】导语：师：同学们说到春天，你会想到什么样的景象呢？（学生各抒己见）生1：繁花似锦 生2：万紫千红生3：莺歌燕舞……教师多媒体展示春天的图片导入课文。二、【问题引领、尝试自学】1...
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  篇5：2022-2023学年部编版语文八年级上册视频14 背影 朗诵 MP42022-2023学年部编版语文八年级上册视频14 背影 朗诵 MP4资料可供全国地区适用。
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篇6：5、我看（课件+教案+视频朗诵）5、我看（课件+教案+视频朗诵）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件38张PPT。我 看新知导入猜猜他是谁？他祖籍浙江海宁，系查氏大族——唐宋以来巨族他是武侠界的翘楚。他的武侠小说，一共十五部，它们可以由这几句话描述："飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。"他就是金庸原名查良镛 今天我们要学的诗歌的作者穆旦与金庸颇有渊源。穆旦本名查良铮，与金庸是叔伯兄弟，都是“良”字辈，名字都带金字旁，而且二人在起笔名的时候有着惊人的相似，查良铮拆“查”字为木旦———穆旦；查良镛，拆“镛”为金庸。 穆旦（1918—1977），诗人，翻译家。原名查良铮，曾用笔名梁真，出生于天津，祖籍浙江海宁。穆旦的诗风富于象征寓意和思辨色彩，他是“九叶诗派”的代表...
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  篇7：3、乡愁（优质课件+教学设计+课文视频朗诵）3、乡愁（优质课件+教学设计+课文视频朗诵）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件49张PPT。新知导入 很多同学自从读了初中就离开了父母，离开了家乡，那么对于身在异乡的你来说，故乡令你魂牵梦萦的是什么呢？ 也许是田野的一草一木，也许是父亲的沉默与背影，也许是母亲的一笑一颦......著名台湾作家余光中也写了一首脍炙人口的佳作来诉说心中的乡愁。 余光中（1928年10月21日—2017年12月14日），当代著名作家、诗人、学者、翻译家，出生于南京，1950年入台，致力于现代主义的诗歌创作。因写乡愁诗闻名而被称为乡愁诗人。著名文集有《白玉苦瓜》、《灵河》、《石室之死》等。 走进作者 《乡愁》写于1972年,当时的台湾与大陆之间不可...
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   篇8：3.安塞腰鼓课件+朗诵视频(共15张PPT)3.安塞腰鼓课件+朗诵视频(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT) 陕西省安塞腰鼓产生于距延安四十公里处的安塞县，是产生于北方黄土高原的一种民间艺术，充满原始和浓郁的乡土气息。它是黄土高原的产物，其粗犷、雄浑的风格与当地的自然环境、地理风貌、民风民情浑然一体 。 安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。源远流长，风格独特，融舞蹈、音乐、武术于一体,具有队行多变、刚劲、豪放的特点。1996年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。（安塞在我国陕西省北部）文体：散文作者：刘成章，陕西省延安人。现任中国散文学会常务理事。代表作《羊想云彩》。?1、有感情地朗读课文，感...
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篇9：九年级上册 第一单元 任务二 自由朗诵微课视频九年级上册 第一单元 任务二 自由朗诵微课视频资料可供全国地区适用。
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篇10：10.岳阳楼记（课件+教学设计+视频朗诵）10.岳阳楼记（课件+教学设计+视频朗诵）资料可供全国地区适用。
大致详情：10、岳阳楼记教学设计（范仲淹）课题《岳阳楼记》备课人：学习目标1.了解作者及写作背景；理解并积累文言词汇，正确翻译全文，把握文章主题。2.学习本文叙事、写景、议论、抒情相结合以及情景交融的写作方法。3.感受作者宽广的胸襟和远大的政治抱负；培养吃苦在前、享乐在后的思想品德。教学重难点1.了解作者及写作背景；理解并积累文言词汇，正确翻译全文，把握文章主题。（重点）2.学习本文叙事、写景、议论、抒情相结合以及情景交融的写作方法。（难点）3.感受作者宽广的胸襟和远大的政治抱负；培养吃苦在前、享乐在后的思想品德。（重点）...
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   篇11：11. 醉翁亭记（课件+教案+视频朗诵）11. 醉翁亭记（课件+教案+视频朗诵）资料可供全国地区适用。
大致详情：11、醉翁亭记教学设计（欧阳修）课题《醉翁亭记》备课人：学习目标1.了解有关欧阳修的文学常识；掌握文言实词、虚词的用法；理清段落层次，能准确翻译全文。2.反复诵读，理清叙事写景的顺序，整体感知课文内容；把握文章的主旨；理解欧阳修“与民同乐”的感情。3.培养热爱祖国山河、热爱祖国文化的高尚情感。教学重难点1.了解有关欧阳修的文学常识；掌握文言实词、虚词的用法；理清段落层次，能准确翻译全文。（重点）2.反复诵读，理清叙事写景的顺序，整体感知课文内容；把握文章的主旨；理解欧阳修“与民同乐”的感情。（难点）3.培养热爱祖国山河、热爱祖国文化的高尚情感。（重点）...
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    篇12：第八单元15.2《答司马谏议书》课件设计(共60张PPT)+音视频素材—高中语文必修下册部编版（2019）课件 朗诵第八单元15.2《答司马谏议书》课件设计(共60张PPT)+音视频素材—高中语文必修下册部编版（2019）课件 朗诵资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)答司马谏议书王安石学习目标1、理解作者，疏通文意。2、积累掌握本课的实词、虚词和文言句式。3、了解驳论文的常识，学习驳论文写法。邓小平是“中国二十一世纪改革家”,而北宋也造就了一位改革家,那就是被列宁誉为“中国十一世纪改革家”----王安石. 本文选自《王临川集》。王安石，字介甫，晚年号半山，临川人（江西省），曾被封为荆国公，世称王荆公，卒谥文（古代历史中，谥号为“文”是一种特殊的荣誉），又称王文公。他是北宋著名的政治家，两次出任宰相，坚持推行变法，世称王安石变法。列宁称他是“中国十一世纪的改革家”。王安石又是著名的文学家，他是唐宋八大家之一，他在诗、词...
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    篇13：13、 诗词三首——水调歌头【课件+教案+视频朗诵+相关视频】13、 诗词三首——水调歌头【课件+教案+视频朗诵+相关视频】资料可供全国地区适用。
大致详情：13、诗词三首——《水调歌头》优质教学设计课题《水调歌头》备课人：教学目标了解作者及创作背景，理解诗歌的思想内容，把握作者的思想感情。2.有感情地诵读并背诵诗歌，品味语言，感受诗歌的意境美。3.感悟作者乐观旷达的胸怀，做积极向上、乐观进取的人。教学重难点1.了解作者及创作背景，理解诗歌的思想内容，把握作者的思想感情。(重点)2.有感情地诵读并背诵诗歌，品味语言，感受诗歌的意境美。(难点)3.感悟作者乐观旷达的胸怀，做积极向上、乐观进取的人。(重点)教学流程《水调歌头》一、【激发兴趣、导入课文】导语：猜猜看:?他是谁?古有一人：他学识广博,多才多艺,散文、诗词、...
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    篇14：22.孟子三章—— 生于忧患，死于安乐（课件+教学设计+视频朗诵）22.孟子三章—— 生于忧患，死于安乐（课件+教学设计+视频朗诵）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)生于忧患，死于安乐孟子新知导入故事一：有一只青蛙第一次不小心掉在了一口正煮着水的锅里，恰好水已经开了，青蛙吓坏了，使劲一跳，逃离了险境；第二次，青蛙又犯了同样的错误，又掉进了那口锅中，同样的锅里也在煮的水，不同的是，这次水还没有煮开，青蛙觉得还挺舒服：这个热水澡好哇！结果呢？——青蛙熟了！故事二：一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河的羚羊群进行研究。他发现，东岸羚羊群繁殖能力要比西岸的羚羊群强，而且奔跑速度也不一样，每一分钟要快13米，为什么会存在这些差别呢？原来如此!原来，东岸羚羊群之所以强健，是因为在他们附近生活着一个狼群，西岸羚羊群之所以弱小，是因为在他...
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  篇15：12.湖心亭看雪【课件+优质教案+视频朗诵】12.湖心亭看雪【课件+优质教案+视频朗诵】资料可供全国地区适用。
大致详情：12、湖心亭看雪教学设计（张岱）课题《湖心亭看雪》备课人：学习目标1.了解作者的有关情况，积累文言词语，感知课文主要内容。2.学习写景、叙事、抒情相结合的写法，体会本文对比、白描手法的运用。3.领略雪后西湖美景，感悟作者超凡脱俗的文人雅趣。教学重难点1.了解作者的有关情况，积累文言词语，感知课文主要内容。(重点)2.学习写景、叙事、抒情相结合的写法，体会本文对比、白描手法的运用。(难点)3.领略雪后西湖美景，感悟作者超凡脱俗的文人雅趣。(重点) 学习内容【激发兴趣、导入课文】师：你知道这是哪个景点吗？（图片展示...
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   篇16：19、外国诗歌两首（课件+教案+课文视频朗诵）19、外国诗歌两首（课件+教案+课文视频朗诵）资料可供全国地区适用。
大致详情：19、外国诗歌两首课题《假如生活欺骗了你》《未选择的路》备课人：学习目标1、有感情地朗读诗歌，熟读成诵。2、了解两位诗人。3.体会诗中直抒胸臆与象征手法的运用，提高诗歌鉴赏的能力。4、培养积极乐观的人生态度，勇敢慎重地面对人生的各种重大选择。教学重难点1.体会诗中直抒胸臆与象征手法的运用，提高诗歌鉴赏的能力。2、培养积极乐观的人生态度，勇敢慎重地面对人生的各种重大选择。学习内容假如生活欺骗了你普希金一、【激发兴趣、导入课文】导语：播放歌曲《阳光总在风雨后》《阳光总在风雨后》这首歌，你听过吗？我们都希望生活一帆风顺，只有阳光并无风雨，然而人生却不可能是这样的。...
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     篇17：4、古代诗歌四首 - 天净沙·秋思（课件+教学设计+视频朗诵+改编歌曲）4、古代诗歌四首 - 天净沙·秋思（课件+教学设计+视频朗诵+改编歌曲）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件35张PPT。古代诗歌四首观沧海闻王昌龄左迁龙标 次北固山下天净沙 秋思马致远新知导入 在中国古代，美人迟暮，文士悲秋是一种普遍的社会现象，刘禹锡的诗“自古逢秋悲寂寥”就是一个很好的印证。成语中也有“老气横秋”之说，今天我们一起走进马致远的《天净沙.秋思》，看看马致远眼里的秋是怎样的?“曲”分类剧曲(杂剧)散曲散套：是同一宫调的若干小令相联而成的组曲小令：只有一支曲子元曲杂剧：如关汉卿《窦娥冤》 马致远《汉宫秋》。 小令，又叫“叶儿”，体制短小，大多数为只曲，每首各自为韵，相当于一首诗或一首短词。天净沙秋 思：题 目：曲牌名此曲是元代小令中的名篇。解 题 马...
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   篇18：11.短文两篇—记承天寺夜游(课件+教学设计+视频朗诵）11.短文两篇—记承天寺夜游(课件+教学设计+视频朗诵）资料可供全国地区适用。
大致详情：11、短文两篇-记承天寺夜游（苏轼）课题《记承天寺夜游》备课人：学习目标1.积累重点的文言实词、虚词，背诵并默写短文。2.了解两篇短文的作者及写作背景。知人论世，便于理解作者丰富微妙的感情。3、品味优美语句，提高鉴赏能力。4.感受作者热爱生活、追求美好事物的执着情怀，学习他面对逆境达观处世的从容心态。教学重难点1.积累重点的文言实词、虚词，背诵并默写短文。(重点）2.了解两篇短文的作者及写作背景。知人论世，便于理解作者丰富微妙的感情。(难点）3、品味优美语句，提高鉴赏能力。(难点）4.感受作者热爱生活、追求美好事物的执着情怀，学习他面对逆境达观处世的从容心态。(重点）...
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