(核心素养目标)1.6 不同的季节 教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台1.6《不同的季节》教案设计课题 不同的季节 单元 第一单元 学科 科学 年级 二年级核心 素养 目标 科学观念:通过交流四季的典型现象,能简单描述一年四季的主要特点,初步了解季节变化对植物、动物和人类的影响。 科学思维:通过比较的方法,能分析描述四季的主要特点。 探究实践:能描述一年中季节变化的现象,举例说出季节变化对动植物和人们生活的影响,会拼贴四季变化图,尝试制作“季节礼盒”。 态度责任:通过观察、交流、制作等活动,产生进一步探究季节变化对动植物影响的兴趣,意识到保护环境的重要性。重点 能够描述一年四季变化的典型现象。难点 了解四季变化对地球生命带来...
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