篇1：部编六上语文18《小站》创优公开课一等奖课件（30张ppt）部编六上语文18《小站》创优公开课一等奖课件（30张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：18 小站 目 录 1 字词夯实 2 初读感知 3 课文赏析 4 总结收获 1 字词夯实 甚至 山崖 红榜 竞赛 逼人而来 优胜者 谁更会读 shèn zhì shān y1 hóng yōu shèng zhě b2ng jìng s3i bì rén ér l1i 逼人而来： 疾驰而过： 一尘不染： 春意： 在本文中是迎面而来的意思。 迅速地奔驰而过。 非常干净，一点儿灰尘也没有。 春天的气象。 谁更能懂 讲述自己乘火车的见闻和感受…… 畅所欲言，我来说 人潮涌动 灯光辉煌 2 初读感知 请同学们速读课文，... 图片详情：     篇2：1.2《齐桓晋文之事》公开课课件-2021-2022学年高一语文必修下（统编版）（77张PPT）1.2《齐桓晋文之事》公开课课件-2021-2022学年高一语文必修下（统编版）（77张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共77张PPT)齐 桓 晋 文 之 事《孟子》高中统编教材公开课系列教 学 目 标1.理解课文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。2.厘清文章思路，学习孟子迂回曲折的论辩方法。3.了解孟子“保民而王”的仁政思想及“制民之产”的具体措施。孟子在先秦诸子之中素以“善辩”著称，其门人公都子曾对他说：“外人皆称夫子好辩”。孟子回答说：“予岂好辩哉，予不得已也！”其好辩善辩，动辄与人言辞交锋，必欲争胜的个性特点，反映在文章里，就不仅仅是从逻辑上说明道理，而且具有强烈的文学性和感染力了。今天我们就来学习孟子的《齐桓晋文之事》，感受一下孟子文章的思辨性和感染力。课 堂 导 入孟... 图片详情：      篇3：人教版高一语文必修4第二单元《雨霖铃》公开课一等奖 课件（共24张PPT）人教版高一语文必修4第二单元《雨霖铃》公开课一等奖 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：雨 霖 铃 柳永 雨霖铃 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。 关于离愁： 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 海内存知已，天涯若比邻。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。 《雨霖铃》词牌来源 马嵬兵变后，杨贵妃缢死，在平定叛乱之后，玄宗北还，一路戚雨沥沥，风雨吹打在皇鸾的金铃上。唐玄宗听闻铃声而思念杨贵... 图片详情：   篇4：人教版高一语文必修四第五课《苏轼词两首》公开课一等奖课件（共50张PPT）人教版高一语文必修四第五课《苏轼词两首》公开课一等奖课件（共50张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：赏清风明月，听大江东去， 烟雨任凭生 词 牌 “念奴娇”，词牌名，又叫词调名。相传念奴是唐天宝年间的一个著名歌女，因其音调高亢悦耳，于是取为调名。这首词又名为《大江东去》、《大江东》、《酹江月》等，这是取苏轼这首词中的句子为调名。 “赤壁怀古”是题目，是词要咏怀的内容。 这是苏轼被贬黄州团练副使，怀着抑郁的心情游览黄冈城西的“赤壁矶”后所作。一般认为三国赤壁鏖战的古战场在现在湖北蒲圻。 ` 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。 让我们走进三国，走进赤壁，走进《... 图片详情：      篇5：（公开课）6.1 年、月、日 课件（23张PPT）+教案+全国一等奖微课（公开课）6.1 年、月、日 课件（23张PPT）+教案+全国一等奖微课资料可供全国地区适用。 大致详情：“年月日”教学设计（一）教学内容人教版三年级下册第76、77页“年月日”。（二）教学目标1.调查学生已知，学生质疑，梳理出本课的学习目标。2.经历年月日、大小月特殊月、平年闰年的来历等过程，进一步认识年月日，渗透数学文化和科学精神。3.归纳概括年月日的知识，构建年月日的知识结构，了解它们之间的关系。4.学习活动与生活相联系，培养爱生活的情感态度。（三）教学重点：探究年月日的知识（四）教学难点：构建年月日的知识结构（五）教学资源：课件、老师、学生、年历等（六）教学过程1.访谈活动，形成学习目标（1）有纪念意义的日子，你知道哪些？学生说一说，如国庆节、劳动节等，并进行思... 图片详情：  篇6：（淮安市一等奖公开课）第2节 食物网 课件（23张PPT）+教案+素材+课堂实录（淮安市一等奖公开课）第2节 食物网 课件（23张PPT）+教案+素材+课堂实录资料可供全国地区适用。 大致详情：第2节 食物网教学目标1、知识目标：（1）概述食物网的概念。 （2）解释食物链（网）是生态系统物质和能量流动的渠道。（3）概述人类的活动对生物圈有重要的影响。 2、能力目标：（1）通过分析资料，进行语言表达。（2）学会将理论知识与生活实际相联系。3、情感态度与价值观目标：（1）加深对生物与环境关系的认识，形成热爱自然、保护生物的情感。（2）关注与生物有关的社会问题，具有社会责任感。重难点分析：本节重点是：帮助学生建立食物网的概念，初步理解食物链（网）是生态系统中物质和能量的渠道，指导学生学会分析资料，讨论当生态系统中的某一成分数量变化，其他生物的数量会发生什么变化，... 图片详情： 篇7：（公开课一等奖）统编版六年级上册24《少年闰土》第一课时 课件(共14张PPT)+教学设计+微课+音视频素材（公开课一等奖）统编版六年级上册24《少年闰土》第一课时 课件(共14张PPT)+教学设计+微课+音视频素材资料可供全国地区适用。 大致详情：（公开课一等奖）统编版六年级上册《少年闰土》第一课时教学目标：1、明确单元学习目标，整体感知课文的内容。了解少年闰土的故事，理清文章思路。体会人物特点，背诵第一自然段。教学设计：谈话导入：师谈话：你们知道吗？我们伟大的文学家鲁迅先生在回到阔别已久的故乡时，想起了他三十年前儿时的伙伴，当提起这位朋友时，他的脑海里就忽然闪出了这样一幅神奇的画面。请看（出示图片）。仔细观察画中的少年和我们现代人有哪些地方不一样呢？你觉得他是一个怎样的少年？同学们边听边思考。（范读）生：辫子（清朝）、项圈、服装（衣着简朴）生：机智勇敢（深夜刺偷瓜贼，一点都不害怕）生：农村少年师过渡：同学们观... 图片详情：  Tags：齐桓,文之事,之事,开课,一等奖  |
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