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25 《王戎不取道旁李》说课稿(15篇) | 序号 | 资料标题 | 下载地址 | | 1 | 25 王戎不取道旁李 教案 | 下载 | | 2 | 25《王戎不取道旁李》 表格式教案 | 下载 | | 3 | 25 王戎不取道旁李 教案 | 下载 | | 4 | 25《王戎不取道旁李》教案 | 下载 | | 5 | 25 王戎不取道旁李 课件 | 下载 | | 6 | 25 王戎不取道旁李 教学建议 | 下载 | | 7 | 25《王戎不取道旁李》 教案 | 下载 | | 8 | 25 王戎不取道旁李（课件）（共25张ppt） | 下载 | | 9 | 25.《王戎不取道旁李》 教案 | 下载 | | 10 | 25.《王戎不取道旁李》 教案 | 下载 | | 11 | 25《王戎不取道旁李》 教案 | 下载 | | 12 | 25 王戎不取道旁李 教案 | 下载 | | 13 | 25王戎不取道旁李 表格式 教案 | 下载 | | 14 | 25王戎不取道旁李（教案） | 下载 | | 15 | 25.《王戎不取道旁李》 教案 | 下载 | 25 王戎不取道旁李 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：信息技术与小学 语文整合教学案例-小学语文教学案例《王戎不取道旁李》一、课例导语随着当代信息技术的普及和应用，我们已经进入了高科技信息技术期间，信息技术与其他学科的整合是改革传统教学模式的主要途径。教育部《关于在中小学普及信息技术教育的关照》 中指出：“信息技术与课程整合是促进中小学教学根本性变革的首要途径。”这就把信息技术与课程整合进步到了一个十分主要的地位。新的《语文课程标准》指出：“努力建设开放而有活力的语文课程。”“应拓宽语文学习和运用的领域，注意跨学科的学习和当代科技手段的运用……”。充分使用信息技术为语文教学服务，获得语文学科知识，培养语文能力，进步语文素养，是一个极新而又布满... 图片详情： 
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