篇1:中职《建筑工程材料》05项目五 认识建筑砂浆-课后习题(含参考答案)中职《建筑工程材料》05项目五 认识建筑砂浆-课后习题(含参考答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:项目五 认识建筑砂浆项目测评一、 名词解释1? 和易性2? 抹面砂浆3? 保温砂浆4? 干粉砂浆二、 选择题1? 从取样完毕到开始进行各项性能试验,不宜超过()。A? 10minB? 15minC? 20minD? 30min2? 砂浆成型方法应根据稠度而确定。当稠度()时,宜采用人工插捣成型。A? 大于50mmB? 小于50mmC? 大于60mmD? 小于60mm3? 贯入阻力值达到()所需的时间ts(min),即为砂浆的凝结时间测定值。A? 0.3MpaB? 0.5MPaC? 0.6MpaD? 0.7MPa4? 拉伸黏结强度试验中,试件的养护...
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![]() ![]() 篇2:建筑材料第四版第7章建筑钢材电子课件高教版中职专用(共31张PPT)建筑材料第四版第7章建筑钢材电子课件高教版中职专用(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
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第7章 建筑钢材
§7.1 钢材概述
一、定义
1.铁——铁矿石在高温炉中熔化,再用碳还原其中的氧化铁,
冶炼而成的金属称为铁。
2.钢——将生铁在炼钢炉内熔炼,除去其中大部分碳和杂质,
使含碳量控制在2.06%以下的铁碳合金。
铁矿石
冶炼
生铁 +
矿渣
生铁
冶炼
钢 +
钢渣
3. 钢材——将钢锭加工制成的各种形状的材料。
4.建筑钢材——指建筑工程中所使用的各种钢材的总称。
如:钢筋、钢丝、钢绞线、钢管、钢板、角钢、槽钢等等。
三、分类
1.按化学成分分类:碳素钢(低、中、高)、合金...
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大致详情:(共62张PPT)模块4 建筑二维图形的编辑4.1.1 复制对象4.1 对象的复制利用“复制”命令可以将所选的对象根据指定的位置复制一个或多个副本。如图4-1所示,显示了复制衣服后的效果。图4-1 复制衣服4.1.2 镜像对象4.1 对象的复制利用“镜像”命令可以将所选对象按指定的镜像轴镜像,创建轴对称图形。在绘制门、窗和连排别墅等一些具有对称性质的图形时,可只绘制一半,利用“镜像”命令得到另一半。单击“修改”工具栏中的“镜像”按钮,选取要镜像的对象后,指定镜像中心线的两个端点,按Enter键即可完成镜像操作。4.1.2 镜像对象4.1 对象的复制例如,以三座沙发的中心...
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大致详情:(共69张PPT)模块3 建筑二维图形的绘制3.1.1 直线的绘制3.1 直线型对象的绘制在AutoCAD 2012中启用“直线”命令有以下4种方法:(1)执行“绘图”→“直线”命令。(2)单击“绘图”工具栏中的“直线”按钮。(3)在“常用”选项卡的“绘图”面板中单击“直线”按钮。(4)输入命令line(L),并按Enter键。3.1.1 直线的绘制3.1 直线型对象的绘制例如,绘制图3-1(a)所示的房屋大门中所缺的直线,启用“直线”命令后,命令提示窗口中提示如下:命令: _line 指定第一点: ∥捕捉图3-1(a)中门的上中点指定下一点或 [放弃(U)]:∥...
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大致详情:(共89张PPT)项目六 认识功能性建筑材料《建筑工程材料》任务一认识装饰材料任务二认识节能保温材料目录 / CONTENTS任务三认识防水材料认识装饰材料任务一了解装饰材料的装饰特性、分类方法。掌握常用装饰材料的主要品种、选用原则及应用。学习目标1 了解生活中的装饰材料。2 掌握生活中装饰材料的特性与选用原则。任务描述一、 装饰材料的分类根据化学成分的不同,建筑装饰材料可分为无机装饰材料、有机装饰材料和复合装饰材料三大类,如表6-1所示。1 根据化学成分的不同分类一、 装饰材料的分类根据装饰部位的不同,建筑装饰材料可分为外墙装饰材料、内墙装饰材料、...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:3.建筑工程图识读上——项目三建筑形体常见表达方法课件(共30张PPT)3.建筑工程图识读上——项目三建筑形体常见表达方法课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)项目三建筑形体常见表达方法《建筑工程图识读》学习目标●掌握建筑常用投影图。●掌握剖面图、断面图的形成原理、表达方法。●了解各种剖面图、断面图的适用范围。●熟练掌握各种剖面图、断面图的识读、绘制及综合应用。●了解简化画法。项目三建筑形体常见表达方法项目导入测绘学校传达室的各建筑立面图。分析:建筑物由内、外墙和屋顶围合形成了供人们使用的内部空间。内、外墙上还要开设门、窗供采光、通风和通行。建筑物的正投影图需要画出所有的可见面和不可见面吗?任务一 基本投影图任务二 剖面图与断面图任务三 简化画法简介多面正投影图镜像正投影图多面立面图任...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:中职《建筑构造》课程说明中职《建筑构造》课程说明资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台课程性质:建筑构造课程是土建类专业必修的专业课程。使学生能够运用所学知识解决基层土建单位的工程实际问题。配合其它有关课程的学习,为今后从事土建工程施工、监理、质量安全管理和工程造价等工作打下基础。课程目的:1、对基础、墙体(柱)、楼地层、楼梯、屋顶及门窗等常用建筑构造的作用及构造设计要求,有较深的理解;对其它建筑构造和工业建筑构造的基本组成和构造要求等也有一般的了解。 2、懂得从安全、经济、适用的原则出发,根据初步设计、运用建筑构造的基本理论和方法,选择建筑构造方案、构件的形式、基本尺寸和材料做法,初步掌握其设计方法和步骤。 3、明确民用和工业建筑中各种建...
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大致详情:土木工程学院教案用纸课程章节名称 项目六 认识功能性建筑材料教学目的、要求 ●掌握生活中装饰材料的特性与选用原则。 ●掌握绝热保温材料、导热系数等基本概念 ●掌握以及绝热保温材料的性能和分类, ●掌握各种节能保温材料的性能特点和应用范围 ●了解绝热保温材料的分类, ●了解防水材料的种类、特点及应用重点 难点 装饰材料的特性 绝热保温材料、导热系数等基本概念 石油沥青的组分教学环节时间分配 6课时教学手段、教学方法和实施步骤 多媒体,实验授课内容: 装饰材料的分类 1.根据化学成分的不同分类 根据化学成分的不同,建筑装饰材料可分为无机装饰材料、有机装饰材料和复合装饰材料三大类。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:建筑材料第四版第8章其他建筑材料电子课件高教版中职专用(共37张PPT)建筑材料第四版第8章其他建筑材料电子课件高教版中职专用(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)建筑材料第四版第8章 其他建筑材料电子课件 高教版 中职专用第8章 其他建筑材料§8.1 防水材料§8.2 装饰材料§8.3 保温材料§8.4 吸声材料§8.5 建筑塑料§8.1 防水材料一、防水材料概述1.定义:防水材料——能防水、防潮、防漏、防渗,避免水和盐份对建筑材料的侵蚀,保护建筑构件的材料。2.分类:防水材料沥青防水卷材防水涂料密封材料按外观形态防水材料按原料沥青防水材料高聚物改性沥青防水材料合成高分子防水材料§8.1 防水材料二、沥青沥 青石油沥青煤沥青建筑石油沥青道路石油沥青按来...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:3.建筑工程图识读下——项目六建筑结构施工图识读课件(共92张PPT)3.建筑工程图识读下——项目六建筑结构施工图识读课件(共92张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共92张PPT)项目六建筑结构施工图识读《建筑工程图识读》学习目标●了解建筑结构施工图的形成及用途。●理解建筑结构施工图的内容及图示方法。●掌握建筑结构布置图和详图的识读步骤与方法。项目六建筑结构施工图识读项目导入分组(建议4~6人为一组)依据图6-3基础结构布置图完成实地模拟放线,比例为1∶10。分析:定位轴线和尺寸标注是定位放线的重要依据,但应如何识读结构构件与定位轴线之间的关系?怎样正确识读结构构件详图需要进一步学习。任务一 基础结构布置图识读任务二 钢筋混凝土梁结构布置图识读任务三 钢筋混凝土板结构布置图识读任务四 钢筋混凝土柱结构布置图识读...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:2.建筑工程图识读下——项目五建筑设计图识读课件(共82张PPT)2.建筑工程图识读下——项目五建筑设计图识读课件(共82张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共82张PPT)项目五建筑设计图识读《建筑工程图识读》学习目标●了解建筑设计图的形成及用途。●理解建筑设计图的内容及图示方法。●掌握建筑设计图识读步骤与方法。项目五建筑设计图识读项目导入识读图5-1,该图是某学生宿舍总平面图,找到你认识的部分。分析:图中有许多不同线形和线宽组成的线框,它们都表达着不同的含义。图中尺寸标注和等高线是已经学习过的内容,其余的图样需要进一步认知。任务一 建筑总平面图识读任务二 建筑平面图识读任务三 建筑立面图识读任务四 建筑剖面图识读任务五 建筑详图任务一 建筑总平面图识读建筑总平面图的形成及用途建筑总平面图的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:中职《建筑工程材料》06项目六 认识功能性建筑材料-课后习题(含参考答案)中职《建筑工程材料》06项目六 认识功能性建筑材料-课后习题(含参考答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:项目六 认识功能性建筑材料项目测评一、 填空题1? 绝热材料除应具有____________的导热系数外,还应具有较小的____________或____________。2? 优良的绝热材料是具有较高的____________,并以____________为主的吸湿性和吸水率较小的有机或无机非金属材料。3? 绝热材料的基本结构特征是____________和____________。二、 选择题1? 无机绝热材料包括()。A? 岩棉及其制品B? 膨胀珍珠岩及其制品C? 泡沫塑料及其制品D? 蜂窝板2? 石油沥青材料属于()结构。A? 散粒结构B? 纤维结构C?...
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![]() ![]() ![]() 篇13:人美版高中美术必修美术鉴赏《用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点》说课教案人美版高中美术必修美术鉴赏《用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点》说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:探寻建筑艺术的特点一、说教材教材是沟通教师和学生的桥梁,因此我对教材做了以下分析:我所说课的内容选自人民美术出版社高中美术鉴赏模块,本课是建筑艺术欣赏单元的开篇,分为四大部分进行展开,第一部分围绕“什么是建筑艺术”展开,探讨建筑艺术的基本属性、表现方式和特征。第二部分围绕“建筑有哪些类型”展开,即探讨建筑所包括的种类。第三部分进一步深入探讨“建筑艺术有哪些特性”,即建筑艺术的基本属性。第四部分围绕“建筑艺术有哪些语汇”展开。通过本节课学习,为之后的建筑艺术学习内容起到很好的先导作用。二、说学情深入分析教材后,合理把握学情是上好一堂课的基础,高中阶段的学生具有更强的探究精神,思维比较活...
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![]() ![]() ![]() 篇14:8*中国建筑的特征 教学设计8*中国建筑的特征 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《中国建筑的特征》教学设计教学目标语言建构与运用 理解中国建筑的“词汇”、“文章”和“文法”。思维发展与提升 明确阅读说明文的方法,用找关键词法和思维导图法,培养学生筛选信息的能力。审美鉴赏与创造 了解中国建筑特征,感受中国建筑之美。文化传承与理解体会 理解建筑是一种文化,文化在于创新,更在于传承,每一位同学都是文化的传承者,明确肩上的责任,同时增强民族自豪感;体会文章的人文精神。教学重点难点 初步掌握借助思维导图快速整合文章主要信息的能力;理解中国建筑的“词汇”、“文章”和“文法”;文化在于传承,体会到传承重要性。教学过程一、预读明人1.中国是一个历史悠久、文化灿烂的国家,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:1.建筑工程图识读上——项目一建筑识图基本能力训练课件(工信版)(共47张PPT)1.建筑工程图识读上——项目一建筑识图基本能力训练课件(工信版)(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共47张PPT)项目一建筑识图基本能力训练《建筑工程图识读》学习目标●了解国家制图标准的主要内容和图纸幅面、标题栏的规定。●掌握图线的线型、线宽组要求和主要用途,能规范画出各种线型。●掌握规范书写长仿宋体字、数字和常用字母。●理解并运用比例的概念和规定。●掌握尺寸标注的组成、规则。●掌握绘图工具的正确使用和绘图方法。●了解常用几何作图方法。学习目标项目一建筑识图基本能力训练项目导入土木工程建设都离不开赖以指导施工的设计文件,而图样是设计文件当中必不可少的。本实训课程就是研究建筑工程设计图的形成、绘制和识读方法。任务一 制图标准认知任务二 制图工具使用...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:1.建筑工程图识读下——项目四建筑工程图基础知识认知课件(工信版)(共24张PPT)1.建筑工程图识读下——项目四建筑工程图基础知识认知课件(工信版)(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)项目四建筑工程图基础知识认知《建筑工程图识读》学习目标●了解建筑物的分类、分级与基本组成。●了解建筑结构分类及主要建筑构件作用。●理解建筑工程图的形成、种类和制图标准。项目四建筑工程图基础知识认知项目导入观察某别墅方案效果图和建筑设计图,如图42所示。思考房屋的组成、设计图内容及表达方式。观察某别墅方案效果图和建筑设计图,如图4-2所示。思考房屋的组成、设计图内容及表达方式。项目四 建筑工程图基础知识认知学习建筑工程图识读,首先要了解什么是建筑。有关建筑的定义众说纷纭,从广义的角度解释:所谓建筑是为了满足人们的物质生活和精神生活的需要,采...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:4.建筑工程图识读下——项目七建筑工程施工图综合识读课件(工信版)(共13张PPT)4.建筑工程图识读下——项目七建筑工程施工图综合识读课件(工信版)(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)项目七建筑工程施工图综合识读《建筑工程图识读》学习目标●了解一套建筑工程施工图的组成、排序。●能够熟练识读建筑工程施工图的内容。项目七建筑工程施工图综合识读项目导入在学习了建筑、结构施工图的形成、内容、用途以及制图标准的基础上,需要进一步掌握正确、快速识读全套施工图的步骤和方法。项目七 建筑工程施工图综合识读综合识图是指不但要能看懂某一专业的图纸,还应该能将其他有关专业的图纸联系起来,并能掌握局部和整体的关系。识图过程中,要由整体到局部再由局部到整体。在脑海中形成一座建筑物的完整形状,才能正确地按图纸施工。一套完整的房屋建筑施工图一般包...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:社团课程《中式建筑写生》小学延时服务(共23张PPT)社团课程《中式建筑写生》小学延时服务(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)《中式建筑写生》看看手里的建筑照片,大家观察一下,这些建筑是我们国家的还是外国的,图中的建筑是什么地方呢 仔细观察这些建筑有什么特点呢?教学引导01起草建筑:准备一张适当大小的素描纸,用铅笔在素描纸上勾勒出建筑的形状,小朋友可根据自己的想象起草画出建筑的形状,也可以提供相对应的图片进行绘画。注意画面的整体构图。02建筑勾线:将起草好的建筑使用勾线笔进行勾线。用黑色勾线笔勾勒出建筑的造型。注意可以适当的加粗主体物的外轮廓从而达到增加其视觉效果的作用。用勾线笔可以使物体边缘线和里面颜色的填充起到一个对比的效果。03细节增加:在勾好线的建筑上用不同的装饰来表现建...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:中职《建筑工程计量与计价》【课程说明】中职《建筑工程计量与计价》【课程说明】资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《建筑工程计量与计价》课程说明一、课程简介(一)课程名称:建筑工程计量与计价(二)适用专业:建筑土木工程专业(三)课程性质:专业基础课本课程《建筑工程计量与计价》是建筑工程管理专业的一门专业能力培养课程。主要任务是使学生学会合理确定建筑产品的造价,提高投资的经济效益。建筑工程计量与计价是实践与操作性很强的工作,需要《建筑识图与构造》、《地基及基础工程》、《混凝土结构工程施工》、《砌体结构工程施工》、《建筑装饰施工》等前导课程,同时与国家的建筑经济技术政策和精神密切相关。(四)开发思路:本课程设计的思路为:(1)本课程以岗位能力需求为导向,以典型...
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![]() ![]() 篇20:中职高教版建筑材料绪论(共19张PPT)中职高教版建筑材料绪论(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)建 筑 材 料绪论建筑材料的定义与分类建筑材料的发展方向与作用建筑材料的技术标准本课程的性质、内容要求和学习方法0.10.20.30.4绪论学习目标掌握建筑材料的定义与分类。了解建筑材料的发展方向与作用。了解建筑材料的技术标准。0.1 建筑材料的定义与分类0.1.1建筑材料的定义建筑材料是构成建筑工程结构物的各种材料的总称,是建筑工程不可缺少的物质基础。从地基基础、承重构件(如梁、板、柱等),直到地面、墙体、屋面等所用的材料都属于建筑材料。建筑材料的定义有广义与狭义两种。广义的建筑材料是指建造建筑物和构筑物的所有材料,包括使用的各种原...
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