篇1：统编版高中语文必修下示范学历案：8《中国建筑的特征》（检索信息，梳理结构）统编版高中语文必修下示范学历案：8《中国建筑的特征》（检索信息，梳理结构）资料可供全国地区适用。
大致详情：《中国建筑的特征》第一课时——检索信息，梳理结构学习目标及任务1.阅读相关资料，了解作者、写作背景等信息，课堂交流2.阅读《中国建筑的特征》，结合学习材料学习重点词语。3.检索信息，梳理文章结构脉络。学习过程【情境导入】我们周围的中国传统建筑有哪些？你喜欢中国传统建筑吗？如果让你介绍一个传统建筑，你能说出它的特征吗？【自读导学】一、夯实基础1.了解作者信息阅读资料，了解文章的作者——梁思成的研究领域、学术贡献以及相关写作背景，制作作者介绍卡片，准备在课堂进行展示与交流。2.参考资料，大致了解《中国建筑史》一书3.扫清阅读障碍，积累相关字词（1）生字正音墁(...
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  篇2：高中语文统编版下册课件第三单元8《中国建筑的特征》(共59张PPT)高中语文统编版下册课件第三单元8《中国建筑的特征》(共59张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共59张PPT)中国建筑的特征梁思成1、通读全文，理清文章思路，了解我国建筑的特征。2、学习本文比喻论证的方法。3、通过中西建筑的比较，领略我国建筑的独特之美。教学目标北京故宫罗马斗兽场天 安 门悉尼歌剧院王家大院埃菲尔铁塔苏州园林梁思成【梁思成简介】家庭著作本人课文内容郎才女貌梁思成是梁启超的公子，林徽因是林长民的千金;一位是建筑巨匠，一位是绝色才女。他们一世情缘，共同创造了中国建筑史上的两座丰碑，把亲手设计的国徽送上了天安门城楼。林徽因还是三个著名的爱情故事的女主角：林徽因出众的才貌令万种风情的徐志摩诗兴大作， 浪漫诗人徐志摩...
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   篇3：高中语文统编版必修下册8.《中国建筑的特征》课件（共46张ppt）高中语文统编版必修下册8.《中国建筑的特征》课件（共46张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)统编新版必修下册第三单元我们可以从自然科学小论文的特点来了解这一文体。一是“小”。同正规学术论文相比，科学小论文的选题较小，内容较浅，因而篇幅也不长。二是科学性。科学小论文的材料，应当是真实可靠的，不允许夸大或虚构；观点应当是在经过细致的思考与研究后实事求是地提出来的，而不是任意的猜测或臆断；语言应当准确、清晰、严密、合乎逻辑，不能模棱两可、含糊费解、粗疏缺漏。三是创造性。是否具有一定的创造性，是衡量自然科学小论文质量的重要标准。在科学小论文里，要提出自己在观察、调查或考察中获得的新发现，在实验或制作中运用的新方法，在科技活动中所得到的新成果，在深入钻研某种科学知识...
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     篇4：人教版部编（2019）高中语文必修下册 8《中国建筑的特征》名师课件(共20张PPT)人教版部编（2019）高中语文必修下册 8《中国建筑的特征》名师课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)中国建筑的特征作者：梁思成学习目标1.通过对文本的分析和解读，充分理解文本内容。2.理解中国古代建筑的特点。3.理解本文所呈现出的写作特色和语言特色。美国学者费正清对梁思成在抗战时期的工作了如下的评价：二战中，我们在中国的西部再度重逢，他们却都已成了半残的病人，但仍在不顾一切地、在极端艰苦的条件下致力于学术。当时林徽因身患肺结核，梁思成则因为青年时代一次车祸的后遗症而导致脊椎受伤。然而，无论疾病还是艰难的生活都无损于他们对自己的开创性研究工作的热情。就是在战时的这一时期，梁思成用英文写成了《图像中国建筑史》。在我们的心目中，他们是不畏困难、献身科学的崇高典范。...
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   篇5：高中语文统编版必修下册8《中国建筑的特征》（共28张ppt）高中语文统编版必修下册8《中国建筑的特征》（共28张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)中国建筑的特征梁思成世界各民族的建筑都有其独特的特征，那么中国建筑又有什么特征呢？结合你知道的中国建筑中具有代表性的建筑，你能用一些词汇描述一下这些建筑吗？金碧辉煌、美轮美奂鳞次栉比、富丽堂皇红墙绿瓦、雕梁画栋琼楼玉宇、碧瓦朱甍新课导入：1.概括全文基本内容，理清文章的写作思路。2.了解中国建筑的基本特征，学习本文的语言特色。3.体会作者寄寓文中的拳拳爱国心与浓浓的民族自豪感，养成正确的审美观念学习目标：梁思成（1901—1972），我国著名建筑学家，清华大学教授，中国共产党党员，广东省新会县人。梁思成教授1901年4月20日生于日本，1915年...
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     篇6：人教版部编（2019）高中语文必修下册 8《中国建筑的特征》知识清单人教版部编（2019）高中语文必修下册 8《中国建筑的特征》知识清单资料可供全国地区适用。
大致详情：《中国建筑的特征》知识清单作家作品梁思成（1901-1972），广东新会人，中国著名建筑史学家、建筑学家，一生致力于保护中国古代建筑和文化遗产，是古代建筑学科的开拓者和奠基者。他的学术著作有《清式营造则例》《营造法式》《中国建筑史》等。背景资料1931年9月，在创立以研究中日古代建筑为宗旨的中国营造学社社长朱启钤先生的邀请下，梁思成离开东大，回到北平，进人中国营造学社任职，开始踏上了他研究中国建筑发展史的漫漫长路。为了积累资料和寻求科学依据，梁思成开始了艰苦的同时也是颇具独创性的建筑调查活动。在长达几十年的时间里，他跋山涉水，历尽困难，陆续实地考察了河北、山西、浙江、山东、河南、陕西以...
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  篇7：2023年高中语文必修下册教学视频 ★★★中国建筑的特征（第一课时）2023年高中语文必修下册教学视频 ★★★中国建筑的特征（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇8：高中语文人教版必修5---11 中国建筑的特征 教学设计高中语文人教版必修5---11 中国建筑的特征 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情： 中国建筑的特征 教案教学目标：1、引导学生理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。2、通过对中国建筑的九个特征展开讨论，提高学生提出问题和探究问题的能力。3、通过学习，提高学生对我国建筑艺术的审美能力，激发学生对建筑艺术的热爱之情，引发学生对继承和发扬我国古代优秀文化传统的思考。4、感受梁思成字里行间流露的民族精神和爱国情怀。重、难点：1、分析思路，明确文章的结构、作者的说明顺序和说明重点。2、通过讨论和图片展示使学生更深刻更直观地理解中国建筑的特征。3、激发学生对建筑艺术的热爱之情，激发学生的民族精神和爱国情怀。课时安排：一课时教学过程：一、导入新课建筑，被称为...
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   篇9：高中语文人教版必修5---11 中国建筑的特征 教学设计高中语文人教版必修5---11 中国建筑的特征 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中国建筑的特征【教学目标】1．引导学生理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。2．学习本文科普文章的语言特色，并指导学生在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。3．通过对课文的一些主要内容和观点展开讨论，提高学生探究问题的能力。4.培养学生的自学能力。5.激发学生对建筑艺术的热爱之情，提高对我国建筑艺术的审美能力。【教学重点】1．引导学生理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。2．学习本文科普文章的语言特色，并指导学生在说明文或议论文写作中有意识地借鉴。【教学难点】通过对课文的一些主要内容和观点展开讨论，提高学生探究问题的能力。【课时安排】2课时【教 法】自学、...
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  篇10：统编版高中语文必修下册课件--第三单元 8《中国建筑的特征》(共80张PPT)统编版高中语文必修下册课件--第三单元 8《中国建筑的特征》(共80张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共80张PPT)第8课 *中国建筑的特征1课时任务与活动2群文阅读与探究3学习评价作业本课结束li,u4ummn4a包回包回心
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   Tags：高中,语文,中国,建筑,特征
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