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烛之武退秦师优秀教学设计(16篇)
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资料标题 |
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人教部编版高中语文必修下册2.《烛之武退秦师》教学设计 |
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2烛之武退秦师教学设计部编版高中语文必修下册 |
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人教版《烛之武退秦师》教学设计 |
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7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 教学设计 |
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2.《烛之武退秦师》教学设计 2022-2023学年统编版高中语文必修下册 |
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【优秀班会设计】做一件让世界变得更美丽的事 ——绘本《花婆婆》教学设计 |
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人教版部编（2019）高中语文必修下册2《烛之武退秦师》名师教学设计（第1课时） |
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《学会倾听——做一个优秀的倾听者》教学设计（表格式） |
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| 9 |
7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 教学设计 |
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7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 教学设计 |
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《多种形式的跳皮筋》公开课优秀教学设计（教案） |
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人教版部编（2019）高中语文必修下册 2.《烛之武退秦师》名师教学设计（第3课时） |
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统编版高中语文必修下册第一单元2.《烛之武退秦师》 教学设计 |
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1.2《烛之武退秦师》教学设计 |
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统编版高中语文必修下册第一单元2.《烛之武退秦师》教学设计 |
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统编版高中语文必修下册第一单元2.《烛之武退秦师》教学设计 |
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人教部编版高中语文必修下册2.《烛之武退秦师》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：“人物对话” 撬动传记教学——— 烛之武退秦师 教学设计[教材分析]本文是统编版高中语文 必修下册的文章。如何指导学生学好本文,逐步落实“由教到不教”的目的,树立学生学好文言文的信心尤为关键。[学习目标]1.解决生字,积累文言实词、虚词和句式。2.引领学生诵读课文，运用圈点勾画的方法,理解关键词句的含义;在教师恰当的引导下,培养学生“合作探究”的意识，感受语言的.魅力和饱满的人物形象。3.感受人物的爱国主义精神。[教学重点]诵读课文,在把握文意的基础上理解词句，积累文言常识,理清文章的脉络。[教学难点]理解高超的劝说艺术。[教学设想]让学生寻找劝说艺术的资料,充分利...
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Tags：烛之,武退秦,优秀,教学设计,精选
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