篇1：1.2《烛之武退秦师》同步练习（含答案） 2022-2023学年统编版高中语文必修下册1.2《烛之武退秦师》同步练习（含答案） 2022-2023学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情：烛之武退秦师评估练习一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）1. 下列句中加横线词的意义解释不正确的一项是（ ）A. 是寡人之过也 是：代词，这 B. 焉用亡郑以陪邻 陪：动词，增加C. 越国以鄙远 鄙：卑鄙 D. 与郑人盟 盟：动词，结盟2. 下列对文化常识的解说，不正确的一项是（）A. “传”意思为注释，《左传》即给儒家经典《春秋》所作的注释，也称《左氏春秋》《春秋左氏传》，与《公羊传》《穀梁传》合称“春秋三传”。B. 从体例上讲，《左传》是我国第一部编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所著... 图片详情：   篇2：高中语文统编版（部编版）必修 下册第一单元2 《烛之武退秦师》同步练习（含答案）高中语文统编版（部编版）必修 下册第一单元2 《烛之武退秦师》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：《烛之武退秦师》同步练习一、积累与梳理１、下列句子中加点字的注音与释义，错误的一项是（ ）Ａ．夜缒而出：zhuì;用绳子拴着人或从上往下送。Ｂ．秦伯说，与郑人盟：yuè;通“悦”，高兴Ｃ．失其所与，不知：zhì;通“智”，明智Ｄ．使杞子、逢孙、杨孙戍之：shù;防守Ｅ．共其乏困：gòng; 共同，一起Ｆ．若不阙秦，将焉取之：jué;侵损、削减２、下列各句中没有通假字的一项是（ ）Ａ．今老矣，无能为也已 Ｂ．失其所与，不知Ｃ．臣之壮也，犹不如人 Ｄ．行李之往来，共其乏困３、下列句子朗读节拍划分正确的一句是（... 图片详情：    篇3：2021—2022学年统编版高中语文必修下册《烛之武退秦师》训练案（含答案）2021—2022学年统编版高中语文必修下册《烛之武退秦师》训练案（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：《烛之武退秦师》跟踪训练重点实词且贰于楚也 2.晋军函陵3.若使烛之武见秦君 4.辞曰：“臣之壮也----”5..犹不如人 6.是寡人之过也7.子亦有不利焉！”许之。 8.夜缒而出9.敢以烦执事 10.越国以鄙远11.焉用亡郑以陪邻 12.若舍郑以为东道主13.行李之往来 14.共其乏困1... 图片详情：   篇4：文学作品阅读之散文阅读专项练习(含答案)文学作品阅读之散文阅读专项练习(含答案)资料可供全国地区适用。 大致详情：文学作品阅读之散文阅读专项【文本初探】1、散文的定义：散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。①广义上的散文：在中国古代文学中，散文与韵文、骈文相对，不追求押韵和句式的工整。②狭义上的散文：在中国现代文学中，散文指与诗歌、小说、戏剧并行的一种文学体裁。散文语言之美：散文语言生动形象、清新明丽、自然流畅、意韵深远，力求写景记事如在眼前，抒情沁人心脾。3、散文内容之美：散文是形散而神聚，看似结构自由，不拘一格，分布零散，某些点会形成一条线，这个线串联起整篇文章，使得散文的主旨更加集中。（1）叙事为主的散文：叙事情节不求完整，但很集中，叙事中的情渗透在字里行间。... 图片详情：      篇5：人教版部编（2019）高中语文必修下册 2.《烛之武退秦师》高考考点文言虚词“以”真题专项训练（含答案）人教版部编（2019）高中语文必修下册 2.《烛之武退秦师》高考考点文言虚词“以”真题专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：高考文言虚词“以”真题专训（《烛之武退秦师》习题）一、（2009年高考上海卷）阅读下文，完成第17-22题。沈 周 ①沈周，字启南，长洲人，工诗善画。年十一，游南都，作百韵诗，上巡抚侍郎崔恭。面试《凤凰台赋》，援笔立就，恭大嗟异。及长，书无所不览。文摹左氏，诗拟白居易、苏轼、陆游，字仿黄庭坚，并为世所爱重。尤工于画，评者谓为明世第一。 ②郡守欲荐周贤良，周决意隐遁。所居有水竹亭馆之胜，图书鼎彝充牣①错列，四方名士过从无虚日，风流文彩照映一时。奉亲至孝。父没，或劝之仕，对曰：“若不知母氏以我为命耶？奈何离膝下。”居恒厌入城市，于郭外置行窝，有事一造之。晚年，匿迹惟恐不深，先后巡抚王恕... 图片详情：     篇6：语文新课标人教版必修1 2.4《烛之武退秦师》学案含答案语文新课标人教版必修1 2.4《烛之武退秦师》学案含答案资料可供全国地区适用。 大致详情：第4课 烛之武退秦师 一、实词 1．通假字 (1)今老矣，无能为也已：________________ (2)行李之往来，共其乏困：________________ (3)秦伯说，与郑人盟：________________________________ (5)夫晋，何厌之有： (4)失其所与，不知：________________ 点拨 (1)“已”同“矣”，了。(2)“共”通“供”，供给、供应。读ɡōnɡ。(3)“说”通“悦”，高兴。读yuè。(4)“知”通“智”，明智、聪明。读zhì。(5)“厌”通“餍”，满足。 2．古今异义 (1)微夫人之力不及此 古义：_... 图片详情：    篇7：暑假提前学——统编版高中语文必修上（每日一练）《烛之武退秦师》 含答案暑假提前学——统编版高中语文必修上（每日一练）《烛之武退秦师》 含答案资料可供全国地区适用。 大致详情：暑假提前学——统编版高中语文必修上（每日一练）烛之武退秦师 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、单选题 1.下列各句中，不含通假字的一项是（ ） A.?行李之往来，共其乏困B.?朝济而夕设版焉C.?秦伯说，与郑人盟D.?失其所与，不知 2.下列每对词语，划线字的读音全都相同的一项是（ ） A.?氾南/侵犯? ? ?迟到/城池 ?坠落/缒城而下??B.?城阙/蕨类? 肆意/肄业? 戍守/数典忘祖 C.?赏赐/驱驰? 卑鄙/... 图片详情：   篇8：2021届高考语文复习 史传类文本分期阅读之先秦至秦（一）《烛之武退秦师》《寡人之于国也》课件（24张PPT）2021届高考语文复习 史传类文本分期阅读之先秦至秦（一）《烛之武退秦师》《寡人之于国也》课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：文言文分期阅读与积累-先秦至秦 《烛之武退秦师》 《寡人之于国也》 （一） 八字箴言：目标明确、一以贯之 1 【复习目标（基础等级）】 1.熟练掌握加点词的词义，熟悉它们出现的语境。 2.准确翻译画线句，能熟练地口译；习惯这一时期独特的话语方式。 3.了解春秋、战国、秦这一时期的历史背景和重大历史事件、文化事件，依托具体文本作一个梳理。积累这一时期的重要文化常识。 4.熟读成诵，培养语感。 【复习目标（拔高等级）】 依托文本，对历史事件的意义、历史人物的精神品质进行深度思索，积累作文素材。 烛之武退秦师 第一篇 自查：订正错误。 口译画线句 1.《... 图片详情：   篇9：同步练习 新课标人教版必修1语文 2-4《烛之武退秦师》含答案同步练习 新课标人教版必修1语文 2-4《烛之武退秦师》含答案资料可供全国地区适用。 大致详情：《烛之武退秦师》同步测试 一. 基础知识： 1. 对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（ ） A. 使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还（撤走）? B. 夫晋，何厌之有？（讨厌） C. 焉用亡郑以陪邻（增加） D. 行李之往来，共其乏困（供给） 2. 对下列各句中加点的字词，解释不正确的一项是（ ） A. 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也（从属二主） B.?以乱易整，不武（容易） C.?许之（答应）?? D. 使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还（戍守） 3. 对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（ ） A. 吾不能早用子（古代对人的尊称）... 图片详情：    篇10：2《烛之武退秦师》同步练习（含答案）2021-2022学年统编版高中语文必修下册2《烛之武退秦师》同步练习（含答案）2021-2022学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情：2《烛之武退秦师》一、选择题1．下列加点字的注音有误的一项是（ ）A．秦军汜（fán）南 佚（yì）之狐 夜缒（zhuì）而出B．越国以鄙（bǐ）远 微夫（fú）人之力 共（gōng）其乏困C．若不阙（jué）秦，将焉取之 使杞子、逢（páng）孙、杨孙戍之D．朝济（jì）而夕设版焉 秦伯说（yuè） 失其所与（yǔ）2．下列句子中，加点词的解释有误的一项是（ ）A．若舍郑以为东道主 若：如果 以乱易整，不武 易：替代B．焉用亡郑以陪邻 陪：增加... 图片详情：   篇11：统编版高中语文必修下册第一单元2《烛之武退秦师》 同步练习（Word版含答案）统编版高中语文必修下册第一单元2《烛之武退秦师》 同步练习（Word版含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：2021-2022学年统编版高中语文必修下册第2课《烛之武退秦师》同步练习一、选择题1．对“越国以鄙远，君知其难也”的翻译，正确的一项是（ ）A．越过晋国而把远地（郑国）作为秦国的东部边境，国君知道那是很困难B．越过晋国而把远地（郑国）作为秦国的东部边境，您知道那是很困难的C．越过秦国而把远地（郑国）作为晋国的东部边境，国君知道那是很困难D．越过秦国而把远地（郑国）作为晋国的东部边境，您知道那是很困难的2．下列句子中加点的字，与“方六七十，如五六十”中的“如”意思相同的一项是（ ）A．如或知尔，则何以哉 B．臣之壮也，犹不如人C．如其礼乐，以俟君子 D．宗庙... 图片详情：   篇12：（培优篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高一年级同步分层作业（含答案 ）2 烛之武退秦师（培优篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高一年级同步分层作业（含答案 ）2 烛之武退秦师资料可供全国地区适用。 大致详情：（培优篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高一年级同步分层作业2 烛之武退秦师一．选择题（共7小题）1．下列各句中全都有通假字的一项是（ ）①今老矣，无能为也已 ②君知其难也 ③共其乏困 ④又欲肆其西封⑤秦伯说，与郑人盟 ⑥失其所与，不知 ⑦微夫人之力不及此。A．①③⑤⑥ B．①②④⑦ C．③④⑥⑦ D．②④⑤⑦2．对下列句中加点词的解释，全都正确的一项是（ ）①若使烛之武见秦君 若：你②越国以鄙远 鄙：把……当作边邑③若舍郑以为东道主 以为：认为④行李之往来 行李：外交使者⑤朝济而夕设版焉 济：渡河⑥又欲肆意西封肆... 图片详情：     篇13：（培优篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高一年级同步分层作业（含答案）2 烛之武退秦师（培优篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高一年级同步分层作业（含答案）2 烛之武退秦师资料可供全国地区适用。 大致详情：（培优篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高一年级同步分层作业2 烛之武退秦师一．选择题（共8小题）1．下列加点字的解释有误的一项是（ ）A．且贰于楚（从属二主） 越国以鄙远（把…当做边邑）B．晋军函陵（驻军） 焉用亡郑以陪邻（增加）C．行李之往来（出使的人） 朝济而夕设版焉（渡河）D．秦伯说（言，道） 又欲肆其西封（延伸、扩张）2．下列句子中，加点的实词解释不正确的一项是（ ）A．又欲肆其西封 肆：延伸，扩张B... 图片详情：    篇14：（基础篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高一年级同步分层作业2 烛之武退秦师（含答案）（基础篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高一年级同步分层作业2 烛之武退秦师（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：（基础篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高一年级同步分层作业2 烛之武退秦师一．选择题（共10小题）1．下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是（ ）A．执事：办事的官吏，也用于对对方的敬称。B．大夫：官职等级名。夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。后来成为对有官位者的通称。C．《左传》是我国第一部叙事详尽的纪传体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《公羊传》《穀梁传》合称“春秋三传”。D．秦晋之好代表的是政治上的联姻，是国家之间的联合，但后来渐渐将男女之间的婚姻也称作“秦晋之好”。2．下列各句中... 图片详情：   篇15：（基础篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高一年级同步分层作业2 烛之武退秦师（含答案）（基础篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高一年级同步分层作业2 烛之武退秦师（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：（基础篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高一年级同步分层作业2 烛之武退秦师一．选择题（共10小题）1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是（ ）A．晋侯（hóu） 函陵（hán） 氾南（fán）佚之狐（shī）B．缒城（zhuì）薄雾（bó） 瑕疵（xiá）大肆（sì）C．救济（jǐ）城阙（què） 伯仲（bó）逢孙（páng）D．枸杞（qǐ）戍守（shù） 供应（gòng）疲敝（bì）2．下列句子中加点的词，解释不正确的一项是（ ）A．以其无礼于晋，且贰于楚也 贰：从属二主B．越国以... 图片详情：    篇16：2《烛之武退秦师》练习2021-2022学年语文必修下册统编版（含答案）2《烛之武退秦师》练习2021-2022学年语文必修下册统编版（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：2 烛之武退秦师基础过关练一、通假字:写出下列通假字所通之字并解释。1.共其乏困 “共”同“ ”, 2.秦伯说,与郑人盟 “说”同“ ”, 3.失其所与,不知 “知”同“ ”, 二、一词多义:解释下列加点的字。1.辞2.微3.焉4.其5.以三、古今异义:写出下列加点词语的古义。1.若舍郑以为东道主古义: 今义:请客的主人。2.行李之往来,共其乏困古义: 今义:出门所带的包裹、箱子等。3.微夫人之力不及此... 图片详情：    篇17：（14）寒假提前学：烛之武退秦师——2022-2023学年高一语文人教统编版寒假作业（含答案）（14）寒假提前学：烛之武退秦师——2022-2023学年高一语文人教统编版寒假作业（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：（14）寒假提前学：烛之武退秦师——2022-2023学年高一语文人教统编版寒假作业1.下列说法有误的一项是( )A.“愿为小相”中的“小相”，是诸侯祭祀或会盟、朝见天子时，替国君主持赞礼和司仪的官。B.晋侯、秦伯，春秋时诸侯分公、侯、伯、子、王五等爵位。C.执事，办事的官员，也指对对方的敬称。D.编年体，是中国传统史书的一种体裁，以历史事件发生的时间为经，记述历史的一种方式。2.对“越国以鄙远，君知其难也”的翻译，正确的一项是( )A.越过晋国而把远地(郑国)作为秦国的东部边境，国君知道那是很困难B.越过晋国而把远地(郑国)作为秦国的东部边境，您知道那是很困难的C.... 图片详情：    篇18：2020-2021学年高中语文统编版必修下册2 《烛之武退秦师》学案（含答案）2020-2021学年高中语文统编版必修下册2 《烛之武退秦师》学案（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：高中语文统编版必修下册2 烛之武退秦师 《左传》学案【学习目标】1、通过诵读三段对话，体会人物说话语气，体会人物心理。2、结合时代背景，揣摩语言的艺术，分析人物形象。【重点难点】重点：研读人物对话，体会其口吻与层次，揣摩语言的艺术。难点：1、正确理解素君退师和晋君不乘机攻击素军的原因。2、准确分析和表述烛之武这一人物形象的特点。【导学基础知识】一、写作背景：秦、晋围郑发生在公元前630年。在此之前，郑国做了两件对不起晋国的事：一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果却是楚国大败。郑国感到形势不妙，马上派... 图片详情：   篇19：专题05 名著阅读：简答、阅读题-2023年中考语文之阅读专项训练（含答案）专题05 名著阅读：简答、阅读题-2023年中考语文之阅读专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台05 名著阅读：简答、阅读题选择题、填空题、简答题、阅读题均有涉及，具体考查点如下：①把握名著中的人物形象；②概括名著故事情节；③名著的感悟和评析。在备考中，要重整本书阅读体悟，精读与泛读结合，注意重点章节、人物形象反复阅读与揣摩，进行名著间的勾连阅读与比较，学会批注与写出心得体会等。从近几年的全国中考来看，内容侧重于人物性格、故事情节等方面，而且日趋细化。理解概括题和感悟评价题的比重日益增加。（含重点溯源和模拟预测）重点溯源一、简答题。1.（2022·江苏南通·中考真题）阅读《红星照耀中国》，你用了哪种读书方法？结合具体内容与大家分享。2.（2... 图片详情：      Tags：烛之,武退秦,阅读,答案,精选  |
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