篇1：高中语文统编版必修下册2《烛之武退秦师》（共44张ppt）高中语文统编版必修下册2《烛之武退秦师》（共44张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)烛之武退秦师《左传》1.理解和掌握文中的文言实词的意义和用法；2.分析人物形象，把握塑造人物形象的技巧；3.学习古人不计个人得失，顾全大局的爱国主义精神。左丘明，姓左丘，名明（一说姓丘，名明，左乃尊称），春秋末期鲁国人，出生的家族世代为史官，曾与孔子一起“乘如周，观书于周史”，因此有鲁国以及其他封侯各国的大量史料，所以依《春秋》著成了中国古代第一部记事详细、议论精辟的编年史《左传》，成为史家的开山鼻祖。太史公司马迁称其为“鲁之君子”。 《左传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作，相传是鲁国的史官左丘明所著。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋...
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    篇2：2《烛之武退秦师》课件(共33张PPT) 统编版高中语文必修下册2《烛之武退秦师》课件(共33张PPT) 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)烛之武退秦师左传学习目标了解《左传》，掌握相关的虚词、实词及重点语句的翻译 。把握文章的叙事脉络，准确理解烛之武说退秦师的原因，领悟烛之武高妙的劝说艺术，感悟《左传》语言的魅力。分析烛之武的形象特点文学常识《左传》是《春秋左氏传》的简称，它是我国第一部叙事详细的 编年体著作，相传它为春秋末年鲁国史官 左丘明 所作。它与公羊高的《春秋公羊传》、谷梁赤的《春秋谷梁传 》合称为“春秋三传”。按年月日顺序编写的史书体裁。如《春秋》、《左传》、《资治通鉴》等。分不同的国家编写的史书体裁。如《国语》、《战国策》等。以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》、...
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     篇3：高中语文统编版必修下册2《烛之武退秦师》（共62张ppt）高中语文统编版必修下册2《烛之武退秦师》（共62张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共62张PPT)2.烛之武退秦师《左传》中国传统文化典籍卷帙浩繁，难以数计。古代人将古籍按照内容区分为四大部类，即经、史、子、集。经：经书，是指儒家经典著作；史：史书，即正史；子：先秦百家著作，宗教；集：文集，即诗词汇编。史传文学是中国古代文化中的重要组成部分，它不仅是我们了解中国历史，中国文化的重要途径，更以其独特的艺术魅力，吸引后人反复品读和学习。这节课，走入史传作品的学习，《烛之武退秦师》。教学目标1.准确掌握文中重要的实词和虚词的用法；2.分析烛之武的劝说技巧，结合背景深入思考烛之武劝说成功的原因；3.把握人物形象；4.探究烛之武以“礼”退秦师的观点；5.积累《左...
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  篇4：2《烛之武退秦师》教案 2022-2023学年统编版高中语文必修下语文2《烛之武退秦师》教案 2022-2023学年统编版高中语文必修下语文资料可供全国地区适用。
大致详情：烛之武退秦师【教学目标】知识与能力：了解作家作品、写作背景和《左传》等相关文学常识。掌握重要的文言字词及句式；过程与方法：赏析本文精彩的语言艺术、鲜明的人物形象,以及起伏跌宕的情节安排；情感态度与价值观：学习烛之武等人在国难当头之际不计个人安危得失、顾全大局的爱国主义精神。【教学重难点】1.析本文精彩的语言艺术、鲜明的人物形象,以及起伏跌宕的情节安排；2.学习烛之武等人在国难当头之际不计个人安危得失、顾全大局的爱国主义精神。【授课方法】语言品读法、整体感知法、鉴赏评价法【学习方式】自主、合作、探究【教具准备】多媒体辅助教学【教学课时】2课时【教学过程】一、新课导入“...
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   篇5：2.《烛之武退秦师》课件（共36张PPT） 统编版高中语文必修下册2.《烛之武退秦师》课件（共36张PPT） 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)《战国策 东周》：“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万雄兵。”导左传教学目标1、了解《左传》及相关文学常识。2、归纳整理本课文言文知识。3、分析烛之武的人物形象，学习烛之武的说话艺术。【知人论世】《左传》全书六十卷，以《春秋》为纲，并仿照春秋体例，按照鲁国君主的次序，记载了自鲁隐公元年至鲁悼公十四年间春秋霸主递嬗的历史，保存了许多当时社会文化、自然科学等方面的珍贵史料，在史学上占有极其重要的地位。唐刘知几《史通》评论《左传》时说:"其言简而要，其事详而博。”梁启超称《左传》的出现是"商周以来史界之革命"。《左传》《公羊传》《谷梁传》合称"春秋三传"...
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    篇6：人教版部编（2019）高中语文必修下册 2《烛之武退秦师》名师教案（第1课时）人教版部编（2019）高中语文必修下册 2《烛之武退秦师》名师教案（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《烛之武退秦师》名师教案第一课时教学目标1.通过课前预习，了解并掌握左丘明及《左传》的相关文学文化常识。2.通过反复朗读课文，概括故事情节。3.通过小组合作交流，归纳并掌握本文的重点文言知识点。4.通过高考链接，掌握多义实词“以”。重点难点重点：通过小组合作交流，归纳并掌握本文的重点文言知识点。难点：通过高考链接，掌握多义实词“以”。教学设计引用诗文，导入新课曹操有句诗：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。古往今来，有多少志存高远之士，哪怕社会、命运对他如何不公，但到了紧要关头，依然挺身而出，为国家为苍生献出自己的一分光和热。烛之武就是这样的一个让我们敬佩不已的人，...
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   篇7：高中语文统编版必修下册2.《烛之武退秦师》 课件（共32张ppt)高中语文统编版必修下册2.《烛之武退秦师》 课件（共32张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)烛之武退秦师 《左传》一言之辩，重于九鼎之宝三寸之舌，强于百万之师——刘勰《文心雕龙》中国历史上不乏能言善辩之士：子贡、范雎、烛之武、鲁仲连、张孟谈、苏秦、张仪、毛遂、郦生、陆贾……他们凭着自己的伶牙俐齿、三寸不烂之舌，奔走游说，合纵连横，或化解矛盾，或挑起战争，在重大事件的决策上起着举足轻重的作用，演绎了一幕幕脍炙人口的“舌尖”上的战役。《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》，相传为鲁国史官左丘明所作。它是我国第一部叙事详备的编年史著作，也是一部富有文学价值的历史散文著作。《左传》善于描写战争和记述外交辞令，记事条理清楚，详略得当；写人简洁生动，人物...
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  篇8：部编版高中语文必修下册2.《烛之武退秦师》课件(共27张PPT)部编版高中语文必修下册2.《烛之武退秦师》课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)2、烛之武退秦师部编版高中必修下册《左传》学习目标1. 借助注释和工具书，理解课文大意。2. 分析人物对话，把握人物的性格特点。3. 理清思路，揣摩人物情态，体会对话语气，把握烛之武说辞语言的艺术性和其中蕴含的智慧。目 录01 作者简介02 写作背景03 预习检测04 整体感知05 细读文本06 总 结作者简介PART 01《左传》旧传为春秋时期左丘明著，近人认为是战国时人所编，是中国古代一部叙事完备的...
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  篇9：人教版部编（2019）高中语文必修下册 2《烛之武退秦师》阅读专项（课内）（含答案）人教版部编（2019）高中语文必修下册 2《烛之武退秦师》阅读专项（课内）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《烛之武退秦师》课内阅读基础巩固本套试卷共五道大题一、阅读下面的文言文，完成下列各题。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋...
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  篇10：《烛之武退秦师》 教案-高中语文必修一《烛之武退秦师》 教案-高中语文必修一资料可供全国地区适用。
大致详情：【附】教学设计方案
篇目 《烛之武退秦师》
科目 语文 教学对象 高一学生 主备人
一、教材内容分析
本单元学习古代记叙散文，根据课程标准和单元目标，学习本单元要注重诵读涵泳文章，在诵读的过程中逐步掌握文章的语言、节奏、句式、风格，体会文章的感情基调，做到名篇名段熟读成诵。注重阅读实践，可借助注释或者工具书，理解词句含义，读懂文章内容。在阅读实践中对重点词语及句式进行归纳总结，且能联系旧知，做到举一反三。学习用提要钩玄的阅读方法，抓关键词，概括文章的叙事脉络，品读人物言行，分析人物形象。从历史发展的角度正确理解古代作品的内容和价值，并能用现代观念加以审视。 《烛之武退秦师》是先秦历史...
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  篇11：高中语文统编版必修下册第一单元2烛之武退秦师课件(共69张PPT)高中语文统编版必修下册第一单元2烛之武退秦师课件(共69张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共69张PPT)第4课 烛之武退秦师资料助读·自主学习【我预习我达标】一、基础积累(一)通假字1.共其乏困 (“___”通“___”)2.秦伯说,与郑人盟 (“___”通“___”)3.失其所与,不知 (“___”通“___”)共供说悦知智(二)古今异义1.若舍郑以为东道主古义:__________________________今义:请客的主人2.行李之往来,共其乏困古义:_________今义:出门所带的包裹、箱子等3.微夫人之力不及此古义:_____________今义:对一般人的妻子的尊称东方道路上(招待过客)的主人出...
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   篇12：2022-2023学年统编版高中语文试题 必修下册 2.《烛之武退秦师》 （含解析）2022-2023学年统编版高中语文试题 必修下册 2.《烛之武退秦师》 （含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：《烛之武退秦师》专项训练（解析版）一、阅读下面文言文，完成下面小题。烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌...
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   篇13：2.《烛之武退秦师》课件(共54张PPT) 统编版高中语文必修下册2.《烛之武退秦师》课件(共54张PPT) 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。——刘勰《文心雕龙》1955年，著名科学家钱学森冲破重重阻挠回国，当时美国海军处长金泊尔说：“我宁可把这家伙枪毙了，也不让他离开美国，无论他在哪里，都抵得上五个师。”秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”1．背诵全文；2．积累文言知识点，包括实词，虚词的用法，句法知识，古文化常识等，培养文言阅读能力。（重点）3．体会烛之武高超的语言艺术，分析人物说理的思路和技巧。（重点）4、学习古人国难当头，不计个人安危得失，顾全...
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     篇14：2020—2021学年统编版高中语文必修下册 2.《烛之武退秦师》教学实录2020—2021学年统编版高中语文必修下册 2.《烛之武退秦师》教学实录资料可供全国地区适用。
大致详情：四两拨千斤 洞开丈白跆——《烛之武退秦师》教学实录[教学设想]《烛之武退秦师》是传统名篇,笔者上学时学过,工作后也教过多遍,在教研活动时也听过多次。当然,这篇独具魅力的文言文被不同的教师操持讲授过，不乏有创新之处，但更多地是被简单地疏通一下文意就大功告成了。笔者心有不甘,思虑其创新之处。文言文能不能像白话文(现代文)那样来教授 来深挖 带着这样的疑问,在教授《烛之武退秦师》(第二课时)时,大胆尝试利用文本信息来分析人物形象，结果非常成功。笔者激动之心久久难以平静，现将其实录如下，请方家批评。[教学实录]师:同学们,在上节课，我们借助工具书和课下注释,将《烛之武退秦师》的文句进行了疏通...
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  篇15：高中语文统编版必修下册2《烛之武退秦师》课件（共41张ppt）高中语文统编版必修下册2《烛之武退秦师》课件（共41张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)︽烛之武退秦师︾︽左传︾《左传》《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》，相传为鲁国史官左丘明所作。它是我国第一部叙事详备的编年体史书，也是一部富有文学价值的历史散文著作。《左传》以《春秋》的记事为纲，以时间先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实。记事比《春秋》详细而具体。《左传》善于描写战争和记述外交辞令，记事条理清楚，详略得当；写人简洁生动，人物形象栩栩如生，是历代散文的典范。它与《春秋公羊传》《春秋谷梁传》并称为“春秋三传”。史书体例编年体：以年代为线索编排有关历史事件，如《左传》。纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》...
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    篇16：人教版部编（2019）高中语文必修下册 2，《烛之武退秦师》课后综合提升（含答案）人教版部编（2019）高中语文必修下册 2，《烛之武退秦师》课后综合提升（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《烛之武退秦师》课后综合提升积累运用1.下列各句中有通假字的一项是（ ）A.失其所与，不知B.且贰于楚也C.焉用亡郑以陪邻D.今老矣，无能为也已2.下列句中加线实词的解释不正确的一项是（ ）A.晋军函陵 军：驻扎B朝济而夕设版焉 济：渡河C.以乱易整 易：交换D.且君尝为晋君赐矣 赐：恩惠3.下列句子中的加线词，意义完全相同的一项是（ ）A.焉用亡郑以陪邻朝济而夕设版焉B然郑亡，子亦有不利焉庞然大物C.且贰于楚也且君尝为晋君赐矣D.以其无礼于晋佚之狐言于郑伯曰4.下列各句中，加线词的意义和用法与现代汉语相同的一项是（ ）...
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  篇17：2.《烛之武退秦师》课件(共36张PPT)统编版高中语文必修下册2.《烛之武退秦师》课件(共36张PPT)统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)烛之武退秦师导入春秋时期，诸侯争霸，一度形成分别以晋、楚为首的两大阵营。“千乘之国”郑国遭遇秦、晋两强夹攻。烛之武以一己之力，成功说服秦国撤军，瓦解了秦、晋对郑国的围困。学习本文，体会对话语气，把握烛之武说辞的语言艺术和其中蕴含的智慧。释“秦晋之好”春秋时代，晋国统治集团内部发生斗争，公子重耳被迫流亡，历经卫国、齐国、曹国、宋国、郑国、楚国、秦国等诸侯国。重耳在各国遭遇不尽相同。齐国是以厚礼相待，而在经过郑国时，郑国大夫叔瞻劝郑君说如果不能厚待重耳，就要把他杀了。重耳到了楚国，受到优厚的招待，并许诺楚王，有朝一日两国交战先退避九十里。后来秦穆公出于政治投机，派人把重...
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  篇18：2.《烛之武退秦师》阅读训练（含解析）2022——2023学年高中语文部编版必修下2.《烛之武退秦师》阅读训练（含解析）2022——2023学年高中语文部编版必修下资料可供全国地区适用。
大致详情：《烛之武退秦师》阅读训练文言文阅读阅读下面文言文，完成下面小题。烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之...
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   篇19：高中语文统编版必修下册2.《烛之武退秦师》课件（共32张ppt）高中语文统编版必修下册2.《烛之武退秦师》课件（共32张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)烛之武退秦师“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。”“不战而屈人之兵，善之善者也。”——《孙子兵法》“一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。”——《文心雕龙》一九五五年，著名科学家钱学森冲破重重阻挠回国，当时美国的海军处长金波尔说：“我宁可把这家伙枪毙了，也不让他离开美国，无论他在哪里，都抵得上五个师。”一个人的力量真的能抵得上五个师吗？今天我们要学的《烛之武退秦师》会告诉我们这个问题的答案。《左传》也是一部富有文学价值的历史散文著作。《左传》善于描写战争和记述外交辞令，记事条理清楚，详略得当；写人简洁生动，人物形象栩栩如生，是历代散文的典范。...
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     篇20：高中语文统编版必修下册2《烛之武退秦师》（共73张ppt）高中语文统编版必修下册2《烛之武退秦师》（共73张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共73张PPT)烛之武退秦师《左传》读准字音氾南：fán夜缒而出：zhuì若不阙秦：quē杞子、逢孙、杨孙戍之：qǐ, páng, shù微夫人之力不及此：fú失其所与；yǔ春秋笔法委婉的表达作者的倾向，不直接表明态度，以曲折迂回的方式让人知道。一字置褒贬，简练而含蓄地点评人事。微言大义《左传①》是我国第一部叙事详细的编年体历史著作，相传是春秋末年鲁国的史官左丘明所著。别名《春秋左氏传》、《左氏春秋》。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。《春秋》三传：《左传》、《公羊传》、《谷梁传》。《左传》记事起于鲁隐...
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