篇1:高中语文高考复习文言文意动用法使动用法和古今异义词整理高中语文高考复习文言文意动用法使动用法和古今异义词整理资料可供全国地区适用。
大致详情:高考文言文意动用法与使动用法一、意动用法所谓意动用法,是指谓语动词具有“以之为何”的意思,即认为宾语怎样或把宾语当作怎样。一般可译为“认为......”“以......为......”等。意动用法只限于形容词和名词的活用,动词本身没有意动用法。1.名词的意动用法名词用作意动,是把它后面的宾语所代表的人或事物看做这个名词所代表的人或事物。例1:邑人奇之,稍稍宾客其父。(《伤仲永》)宾客:本为名词,这里活用为意动词。“宾客其父”是动宾结构,意为“以其父为宾客”。例2:父利其然也。(《伤仲永》)利:是名词活用作意动词。“利其然”即“以其然为利”(把这种情况视为有利可图)。2.形容...
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大致详情:古今异义往往 旦日,卒中往往语(《陈涉世家》) 处处,到处会计 号令召三老豪杰与皆来会计事(《陈涉起义》) 会,聚会;计,商议何苦 而山不加增,何苦而不平(《愚公移山》) 怎怕,怕什么垄断 冀之南、汉之阴,无垄断焉(《愚公移山》) 山川阻隔自信 宁信度,无自信(《郑人买履》) 相信自己结束 婉贞于是率诸少年结束而出(《冯婉贞》) 整装实弹 三保戒团众装药实弹(《冯婉贞》) 装上弹药不好 是女子不好(《西门豹治邺》) 不美(指相貌)即使 即使吏卒共抱大巫投之河中(《西门豹治邺》) 即,就;使,让留意 先生可留意矣(《中山狼传》) 考虑老子 遥见老子杖藜而来(《中山狼传》)...
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