烛之武退秦师 课件（精选9篇）

统编版必修下册2《烛之武退秦师》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《烛之武退秦师》教学设计【教学目标】1.语言建构与运用：了解文言文的结构、表达、运用，理解文中重点实词和虚词的意义及用法，掌握文言句式，培养学生建构语言和运用语言能力。2.思维发展与提升：理解文言内容，引导学生树立正确的读史观，学习一分为二地评论历史人物，挖掘文中所蕴含的“礼”文化。3.审美鉴赏与创造：引导学生领悟烛之武游说秦穆公的外交辞令，理清思路，揣摩人物情态；引导学生体会文中人物的对话语气，把握本文精彩的语言艺术。4.文化传承与理解：带领学生了解《左传》的基本情况及其在文学史上的地位，加深对传统文化的理解，增强学生的文化自信；引导学生学习烛之武深明大义，以国为重的精神品质和维护...

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统编版必修下册2《烛之武退秦师》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《烛之武退秦师》教学设计【教学目标】1.语言建构与运用：理解把握文中的文言实词和虚词的意义及用法，掌握文言句式，熟读成诵。2.思维发展与提升：树立正确的历史观，学习一分为二地评论历史人物。3.审美鉴赏与创造：领悟烛之武游说秦穆公的外交辞令，理清思路，揣摩人物情态；体会对话语气，把握烛之武说辞的语言艺术和其中蕴含的智慧。4.文化传承与理解：了解《左传》的基本情况及其在文学史上的地位；学习烛之武深明大义、以国为重的精神品质和维护国家安全的爱国主义精神。【教学重难点】理解把握文中出现的重点文言实词和虚词的意义和用法，掌握文言句式；领悟烛之武游说秦穆公的外交辞令，把握烛之武说辞的语言艺术和...

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2《烛之武退秦师》课件(共14张PPT)部编版必修下册资料可供全国地区适用。

大致详情：(共14张PPT)烛之武退秦师《左传》01了解《左传》这部史书的基本情况02鉴赏烛之武说服秦君的语言艺术03体会烛之武的形象，学习其爱国主义精神学习目标《左传》《左传》，相传为左丘明著，是中国古代第一部叙事完备的编年体史书，更是先秦散文著作的代表。记叙了上起鲁隐公元年（公元前722年），下迄鲁哀公二十七年（公元前467年），共二百五十五年的历史。它是儒家重要经典之一，与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无...

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2《烛之武退秦师》教学设计部编版必修下册资料可供全国地区适用。

大致详情：高中古代散文鉴赏 教学设计——《烛之武退秦师》中的说理艺术【教学目标】1.通过品味言辞的对象、立场和效果，感受条理有序、层层深入的说理艺术。2.结合背景知识，探究说理成功的原因，培养独立思考、理性批判的习惯。【教学重难点】重点：通过品味言辞的对象、立场和效果，感受条理有序、层层深入的说理艺术。难点：结合背景知识，探究烛之武成功原因，形成独立思考、理性批判的习惯。【教学过程】课前准备：背景知识晋国发生内乱，晋献公的两个儿子夷吾和重耳分别逃往他国避难。晋献公死后，夷吾以割让河东五城作为条件，得到秦穆公支持，继承了王位称晋惠公。但他不仅不履行与秦国的献城承诺，而且三番五次挑衅秦...

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2. 烛之武退秦师 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台2.烛之武退秦师同步练习统编版语文必修下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成各题。甲晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰:“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰:“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执...

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高中语文部编版必修下2烛之武退秦师（课件）(共77张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共77张PPT)烛之武退秦师第 2 课一　词语积累1.记成语①老当益壮：年纪虽老，志向更高、劲头儿更大。当，应该；益，更加；壮，雄壮。②足智多谋：智谋很多，形容善于料事和用计。足，充实、足够；智，聪明、智慧；谋，计谋。③临危不惧：遇到危难毫不畏惧。临，遇到；危，危险；惧，怕。④能谋善断：形容人能不断思考，并善于判断。善，擅长；断，决断。⑤高瞻远瞩：站得高，看得远，比喻眼光远大。瞻，视，望；瞩，注视。2.记文言实词(1)从(120个实词之一)【字义例释】①动词，听从例：公从之。②动词，跟随，跟从例：惑而不从师。(《师说》)③动词，参加，从事例：弟走从军阿姨死...

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2 烛之武退秦师课件(共64张PPT)部编版必修下册资料可供全国地区适用。

大致详情：(共64张PPT)烛之武退秦师　　春秋是礼崩乐坏的动荡时期。沉云骤起欲压城,国难当头出杰英。岂惜只身迎晋敌,能凭三寸动秦情。才雄除却当朝患,功赫长垂后世名。胜负何须戎马决,匹夫可夺万千兵。在郑国危如累卵之际,老迈的烛之武以三寸不烂之舌,使虎狼之师不击自退,令铁桶之围不攻自破。今天就让我们追随着只身赴敌营的烛之武,感受一下春秋时期的刀光剑影,欣赏那惊心动魄的唇枪舌剑。课前·基础认知课堂·重难突破随堂训练课外·一起成长课前 基础认知作者名片史家开山鼻祖——左丘明左丘明(前556—前451),春秋时期史学家。鲁国人。一说左丘为复姓。双目失明。春秋时有称为瞽蒙的盲史官,记诵、讲述有...

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2　烛之武退秦师课件（共51张PPT）部编版必修下册资料可供全国地区适用。

大致详情：(共51张PPT)第二单元4　烛之武退秦师语 文内容索引文本精读透解词句梳理整合夯实考点素材挖掘提升素养迁移阅读模拟演练文本精读透解词句解释加点词的含义或用法,填写被省略的内容,翻译画线的句子,用“/”给未加标点的段落断句。【第一段】因为对并且驻军　于断句见课文。对假如军队用于主谓之间,取消句子的独立性同“矣”表承接,才这是然而语气词在夜里表修饰　已经介词,拿　越过别国而把远地当做边邑何邻国的势力雄厚了您秦国的势力也就相对削弱了以之为,把它作为东方道路上(招待过客)的主人出使的人给予表承接晋国有什么满足的呢疆界...

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2　烛之武退秦师课件(共58张PPT)部编版必修下册资料可供全国地区适用。

大致详情：(共58张PPT)第一单元2　烛之武退秦师语 文内容索引自主预习 积累梳理文本研读 任务探究主题阅读 群文拓展(《烛之武退秦师》)得势全在“秦、晋围郑,郑既知亡”二语,先令人气平了一半。以后纡徐曲折,言言刺入秦伯心窝里去。词令之妙,一至于此。其悦而且戍也,固宜。——过珙自主预习 积累梳理资源助读作者简介百家文字之宗——左丘明《左传》的作者,相传是春秋时期鲁国的史学家左丘明。左丘明知识渊博,品德高尚,孔子言与其同耻,说:“巧言、令色、足恭,左丘明耻之,丘亦耻之。匿怨而友其人,左丘明耻之,丘亦耻之。”他撰写的《国语》和《左传》(又称《左氏春秋》),生动记录了西周和春...

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