篇1：人教版高中语文必修一4 《烛之武退秦师》课件(共13张PPT)人教版高中语文必修一4 《烛之武退秦师》课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)高中语文必修一﹒ 第4课第二课时教学目标：1.学习、巩固文言文翻译2.研究探讨课文翻译下列句子：（前4句由4个组各一个，后1句由两个组共同完整）1.越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？译：2.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。译：3.既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？译：4.微夫人之力不及此。译：5.三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝 以驱驰。译：1.越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？译：2.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。译：越过其他国家把远方作为边邑，您知...
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   篇2：人教版高中语文必修一4《烛之武退秦师》课件(共11张PPT)人教版高中语文必修一4《烛之武退秦师》课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)烛之武退秦师《左传》问题：假如郑国向其他国家求援能成功吗？公元前633年，楚成王及诸侯围宋，宋求救于晋。楚兵退。公元前638年，宋伐郑，郑求救于楚，楚伐宋，宋退兵。问题：假如郑国向其他国家求援能成功吗？春秋形势图上节作业：完成任务单，筛选整合信息，梳理出晋国与材料中提到的其他国家之间的主要事件和关系。要求：尽量摘抄材料中的原文信息或用文言词语进行信息整合。晋秦：晋灭虢、虞 晋日益强大，阻秦发展晋卫：二十五年，文公卒，子成公郑立。晋宋： 重耳出亡 晋楚：城濮之战中，楚和晋成为最大的交战国。晋曹：被晋伐晋楚： 楚杀了汉阳很多姬姓的，子玉使斗勃请战。...
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   篇3：2《烛之武退秦师》同步练习（含答案） 统编版高中语文必修下册2《烛之武退秦师》同步练习（含答案） 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《烛之武退秦师》 同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、文言文阅读阅读《烛之武退秦师》（节选），完成下面小题。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻邻之厚君之薄也。若舍郑...
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     篇4：2.一轮复习——《烛之武退秦师》部编版高中语文选修下册课件(共14张PPT)2.一轮复习——《烛之武退秦师》部编版高中语文选修下册课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)《烛之武退秦师》复习要点一、文学文化常识：1.《左传》：它是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传为春秋末年鲁国的史官左丘明所作。它依孔子修订的鲁史的顺序，主要记载东周前期各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和人物，是优秀的散文著作。《左传》、《公羊传》、《谷梁传》，合称“春秋三传”。一、文学文化常识：2.史书体例分类及代表作：①编年体——是按在世皇帝的年号记载(即按年代顺序记载)历史事件。代表作：《资治通鉴》（由宋代司马光编纂，是我国现存编年体史书中影响最大的一部）。②国别体——以诸候国为主体记载，即按国家分类记载历史。最早的一部春秋时期左丘明作的《...
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     篇5：部编版高中语文必修下册1.2 烛之武退秦师 同步练习部编版高中语文必修下册1.2 烛之武退秦师 同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版高中语文必修下册1.2 烛之武退秦师 同步练习一、基础知识1．下列加粗字的注音、字形、释义有误的一组是（ ）A．汜南（fán） 缒（zhuì） 鄙（当作边邑）B．佚之狐（yì） 不知（知道） 共（gōng，供给）其乏困C．瑕（xiá） 何厌（满足）之有 逢孙（páng）D．阙（quē，损害） 行李（外交使者） 失其所与（结交）【答案】B【知识点】理解实词在文中的含义；音形相近字字音分辨；同音字字形分辨；烛之武退秦师【解析】【分析】本题考查学生正确识记汉字字音、字形、释义的能力。 B不知，不明智...
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   篇6：2.1 烛之武退秦师（教案）—高中语文人教统编版必修下册2.1 烛之武退秦师（教案）—高中语文人教统编版必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 2.1 烛之武退秦师 教案教学目标1、在掌握字词的基础上熟读成诵2、培养学生初步鉴赏文言文的能力。3、学习古人国难当头、不计个人安危得失、顾全大局的精神。核心素养语言建构与运用：了解文言文的结构、表达、运用，抓住关键词语，培养学生建构语言和运用语言能力。思维发展与提升：理解文言内容，学习历史事件并查阅资料，运用分析与思考、探究与联想等方法，把握规律，发展提升思维能力。审美鉴赏与创造：分析烛之武说秦伯的思路和技巧，赏析烛之武的形象。体会艺术的魅力，培养学生审美鉴赏能力和创造能力。文化传承与理解：《左传》不仅是史学著作，也是先秦著名文学作品。体悟我国第一部编年史著作《左...
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     篇7：高中语文统编版（部编版）必修 下册第一单元2 烛之武退秦师课件(共37张PPT)高中语文统编版（部编版）必修 下册第一单元2 烛之武退秦师课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)第一单元2 烛之武退秦师预 习 梳 理 与 积 累研 习 讨 论 与 鉴 赏预 习 梳 理 与 积 累预习助读【认识作品】《左传》是我国第一部叙事详备的编年体历史著作,旧说为春秋末年鲁国史官左丘明所作。此书依鲁史《春秋》顺序,主要记载东周前期二百四五十年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物,是研究我国先秦历史的重要文献,也是优秀的文学作品。《左传》善于描写战争和记述人物辞令,记事条理清楚,叙述精确,详略得宜,委曲简洁;写人简而精,曲而达,婉而有致,人物形象鲜明。【了解背景】本篇所记述的是秦、晋联合攻打郑国时开展的一场外交斗争。秦、晋...
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    篇8：高中语文统编版（部编版）必修下2.烛之武退秦师(共48张PPT)高中语文统编版（部编版）必修下2.烛之武退秦师(共48张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)烛之武退秦师《左传》一、知识教育目标 1．学习本文精彩的人物语言——说理透辟，善于辞令，以及起伏跌宕，生动活泼的情节。 2．掌握文章中出现的古汉语常识，注意多义词在不同语境中的不同意义和用法。二、能力训练目标 1．训练学生古文句读能力和概括能力 2．通假字的准确识别运用 三、德育渗透目标 1．正确认识烛之武在国家危难之际，临危受命，不避险阻，只身说服秦君，维护了国家安全的爱国主义精神。 2．了解烛之武说服秦伯的方法——善于利用矛盾，采取分化瓦解的方法，认识烛之武机智善辩的外交才能。重点：烛之武人物形象的把...
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  篇9：高中语文统编版必修下册2《烛之武退秦师》（共25张ppt）高中语文统编版必修下册2《烛之武退秦师》（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)-1-烛之武退秦师《左传》-2-（烛之武退秦师）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。一、文言字词疏通退：使动用法，使……退却。 以：介词，因为。 于：介词，对。 且：连词，表递进，又。贰：数词作动词，从属二主。 以其无礼于晋/且贰于楚也：状语后置句。第一段军：名词作动词，驻扎。 晋军（于）函陵/秦军（于）氾南：省略句。-3-佚（ yì ）之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，...
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     篇10：高中语文统编版必修下册第一单元2 烛之武退秦师（共37张ppt）高中语文统编版必修下册第一单元2 烛之武退秦师（共37张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)烛之武退秦师《左传》壹文化常识叁问题探究贰疏通文意目录第一章文化常识《烛之武退秦师》选自《左传》 (《左氏春秋》、 《春秋左氏传》),是我 国现存最早的、第一部较为完备的编年体史书。相传是春秋末年鲁国的左丘明为解释孔子的《春秋》而作。按照鲁国十二公 的顺序，记录了当时各方面的历史。 它与《公羊传》、《谷梁传》合称“春秋三传”。 《左传》不仅是历史著作，也是一部非常优秀的文学著作。它表现在长于记述战争，又善于刻画人物，重视记录辞令。《左传》《左传》是研究先秦历史和春秋时期历史的重要文献，它代表了先秦史学的最高成就，标志着我国叙事散文的成熟， 对后世...
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   Tags：高中,语文,烛之,武退秦,ppt
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