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桂枝香·金陵怀古情景默写(精选20篇)

日期:2023-10-11 15:14 阅读:

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桂枝香·金陵怀古情景默写(20篇)
序号 资料标题 下载地址
1 2021-2022学年部编版高中语文必修下册《桂枝香·金陵怀古》教案(表格式) 下载
2 高中语文统编版(部编版)必修 下册古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》——王安石(共37张PPT) 下载
3 《桂枝香·金陵怀古》课件(共21张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文必修下册 下载
4 2020-2021学年高中语文统编版必修下册 古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》表格设计 下载
5 统编新版必修下册古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》教学设计 下载
6 《桂枝香金陵怀古》优秀教学设计(统编版高一必修下) 下载
7 2021-2022学年部编版必修下册《桂枝香·金陵怀古》(23张PPT) 下载
8 统编版(部编版)必修 下册古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》教学设计 下载
9 《桂枝香 金陵怀古》教案 统编版高中语文必修下册 古诗词诵读 下载
10 统编版高中语文必修下册古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》 课件(21张PPT) 下载
11 古诗词诵读《桂枝香?金陵怀古》课件(共45张PPT)-2022-2023学年统编版高中语文必修下册 下载
12 古诗词诵读《桂枝香?金陵怀古》课件(共65张PPT)2022-2023学年统编版高中语文必修下册 下载
13 古诗词诵读《桂枝香?金陵怀古》课件(共18张PPT)2022-2023学年统编版高中语文必修下册 下载
14 古诗词诵读《桂枝香?金陵怀古》课件(共58张PPT)-2022-2023学年统编版高中语文必修下册 下载
15 部编版必修下册古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》课件(21页PPT) 下载
16 统编版高中语文必修下册古诗词诵读:《桂枝香-金陵怀古》 课件(28张ppt) 下载
17 部编版必修下册古诗词诵读《桂枝香 金陵怀古》课件(20张PPT) 下载
18 《桂枝香 金陵怀古》课件(27张PPT)2021-2022学年统编版高中语文必修下册 下载
19 2021-2022学年统编版高中语文必修下册古诗词诵读《桂枝香?金陵怀古》说课稿 下载
20 《桂枝香?金陵怀古》课件(23张ppt )2021-2022学年统编版高中语文必修下册 下载

篇1:2021-2022学年部编版高中语文必修下册《桂枝香·金陵怀古》教案(表格式)

2021-2022学年部编版高中语文必修下册《桂枝香·金陵怀古》教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:保定市清苑区李庄中学教案年 月 日年级 高一 版本 人民教育出版社 章节 古诗词诵读课题 桂枝香·金陵怀古 课型 讲授课 课时 2课时教学目标 熟读文本,掌握常用写景手法并学会运用。 学会赏析诗中所描写的金陵美景,理解诗人对历史兴亡的感叹。 掌握炼句题目的答题方法和步骤。 掌握赏析怀古诗词的一般方法及步骤。教学重点 怀古词中“眼前之景”到“过往之事”的过渡。教学难点 对词对词下片词人情感观点的理解。教法 多媒体展示法、合作探究法教 学 过 程一、图片导入 以金陵城名胜古迹的图片导入,以金陵城独特的历史厚重感引入怀古诗作的话题,跟学生一同在回忆以往所学的怀古诗作(《...
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篇2:高中语文统编版(部编版)必修 下册古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》——王安石(共37张PPT)

高中语文统编版(部编版)必修 下册古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》——王安石(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)泊秦淮唐代-杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。桂枝香·金陵怀古部编版高一语文下册王安石学习目标1、了解作者借古讽今的写作手法,发掘作品中所蕴含的情感。2、通过反复诵读,品味感受诗歌语言美、意境美、情感美。3、理解诗人借古讽今的思想感情,培养积极入世的人文情怀。目录作者简介0102写作背景03朗读诗歌04整体感知05细读文本06课堂练习01 作者简介王安石(1021年12月19日-1086年5月21日),字介甫,号半山。抚州临川(今江西省抚州市)人。中国北宋时期政治家、文学家、思想...
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篇3:《桂枝香·金陵怀古》课件(共21张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

《桂枝香·金陵怀古》课件(共21张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)《桂枝香·金陵怀古》王安石作者简介诗,他是北宋四大诗人之一。     欧阳修,苏轼,黄庭坚泊船瓜洲—王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸明月何时照我还洲梅 花——王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。书湖阴先生壁—王安石 茅檐常扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。乌江亭——王安石百战疲劳壮士衰,中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯与君王卷土来?长于说理,精于修辞,风格遒劲有力。词,所作不多,但能“一洗五代旧习”,不受前人绮靡风气影响。此词抒发金...
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篇4:2020-2021学年高中语文统编版必修下册 古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》表格设计

2020-2021学年高中语文统编版必修下册 古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》表格设计资料可供全国地区适用。
大致详情:教学设计教学主题 《桂枝香·金陵怀古》一、教学目标1.知识与技能:②掌握怀古词的一般写法。2.过程与方法:①通过反复诵读,品味感受词的语言美、意境美、情感美。②通过合作探究问题,深入把握词境词情。3.情感态度与价值观:理解作者蕴含于词中的深沉感情,培养积极入世的人文情怀。 二、教学重点感受词作之美,品味作者之情。 三、教学难点通过合作探究问题,深入把握词境词情。四、教学方法诵读法、合作探究法五、教学时数1课时六、教学环境简易多媒体教学环境 七、教学过程及内容教学环节 教师活动 学生活动 信息技术支持课前活动 1.布置复习任务:复习与王安石有关的知识...
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篇5:统编新版必修下册古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》教学设计

统编新版必修下册古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:统编新版必修下册《桂枝香·金陵怀古》教学设计教学目标语言建构与运用读懂诗歌,从意象入手分析鉴赏并背诵。思维发展和提升了解作者借古讽今的写作手法,发掘作品中所蕴含的情感。审美鉴赏和创造通过反复诵读,品味感受诗歌语言美、意境美、情感美。文化传承和理解理解诗人借古讽今的思想感情,培养积极入世的人文情怀。教学重点感受诗歌之美,品味诗人之情;掌握作者借古讽今的写作手法。教学难点体会作者蕴含于词中的深沉感情。教学过程围绕“王安石”“桂枝香”“金陵”“怀古”四个关键词展开教学。一、王安石1.导入:展示一块石碑图:位于广西桂林龙隐岩的宋代摩崖石刻“元祐党籍碑”上为什么会有王安石...
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篇6:《桂枝香金陵怀古》优秀教学设计(统编版高一必修下)

《桂枝香金陵怀古》优秀教学设计(统编版高一必修下)资料可供全国地区适用。
大致详情:《桂枝香·金陵怀古》优秀教学设计(统编版高一必修下)【教学目标】一.教学目标1.了解作者“吊古伤今”的写作手法2.体会作者蕴含于词中的深沉感情3.背诵整首词【教学过程】一、导入展示一景:中国十大传世名画之一、北宋张择端所绘的风俗画《清明上河图》中的一个画面。在此画面里,前后两位车夫正推着一辆串车,串车上有一个大字屏风被当作苫布,屏风下似乎放置着一些书籍文字,提出问题:“他们去往何处,又因何而去?”展示一碑:位于广西桂林龙隐岩的宋代摩崖石刻“元祐党籍碑”。引出新旧党争之始王安石及课文《桂枝香金陵怀古》。二、标题解读“桂枝香”:词牌名,多用入声韵,故于凝重之中含有激烈、感慨之...
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篇7:2021-2022学年部编版必修下册《桂枝香·金陵怀古》(23张PPT)

2021-2022学年部编版必修下册《桂枝香·金陵怀古》(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)桂枝香·金陵怀古王安石2021-2022学年部编版高一语文教学课件王安石,字介甫,号半山,临川人。仁宗庆历进士。他目睹时弊,慨然有矫然匡世之志,曾给皇帝上万言书,主张改革。神宗即位,前后两度为相。在他执政期间,积极推行变法,抑制官僚地主的兼并,推行富国强兵的政策。因保守派反对,新法遭到阻碍。晚年退居金陵(今江苏南京),封舒国公,改封荆,世称荆公。卒谥文。王安石是具有多方面成就的杰出文学家,散文,他是“唐宋八大家”之一,其文逻辑严密,辨理深透,笔力雄健,语言简练,奇崛峭拔。背景此词抒发金陵怀古人之情,约写于作者再次罢相、出知江宁府之时。在金陵胜地,登高望远,便兴起了...
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篇8:统编版(部编版)必修 下册古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》教学设计

统编版(部编版)必修 下册古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:桂枝香·金陵怀古 王安石 教学目标 知识与能力:学习从意象入手鉴赏诗歌的方法。 过程与方法:1、反复诵读,品味词中的美景。 2、自我设计问题、合作探究问题,深入把握词境词情。 情感态度与价值观: 理解词人的忧患意识,培养积极入世的人文情怀。 教学重点 赏读诗词之美,体味词人之情。 教学难点 体会作者蕴含于词中的深沉感情 课时安排 一课时 导入: 北宋时期一位杰出的政治家,文学家登上金陵的高处,面对大好河山,写下了一首著名的词——《桂枝香 金陵怀古》,这位词人就是——王安石。《古今词话》有云:金陵怀古,诸公寄调桂枝香者三十余家,唯王介甫为绝唱。更有意思的...
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篇9:《桂枝香 金陵怀古》教案 统编版高中语文必修下册 古诗词诵读

《桂枝香 金陵怀古》教案 统编版高中语文必修下册 古诗词诵读资料可供全国地区适用。
大致详情:《桂枝香·金陵怀古》教学设计教学目标:(一)疏通疑难字词,读懂诗句,理解诗歌内容。(二)通过对比鉴赏体会作者蕴含于词中的深沉感情。(三)反复诵读,背诵整首词。教学重点把握思想情感,赏析表达技巧教学难点体会诗歌表现出来深沉的家国情怀。深入体会诗歌中写景的妙处。教学时长一课时教学方法诵读品鉴法、合作探究法、引导点拨法教学过程(一)导入余秋雨曾经说过,中国传统文学最大的抒情主题,不是爱,不是死,而是怀古之情,兴亡之叹。自古以来,历代文人志士所写的咏史怀古诗词深受人们喜爱,一部优秀的怀古诗词,之所以能流传千古,就是因为它不朽的艺术魅力。比如咱们曾经学过的《念奴娇赤壁怀古》,大家一起齐背一下...
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篇10:统编版高中语文必修下册古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》 课件(21张PPT)

统编版高中语文必修下册古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》 课件(21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)高中语文统编必修(下册)金陵怀古王安石字 ,号 ,临川人。仁宗庆历进士。他目睹时弊,慨然有匡世之志,曾给皇帝上万言书,主张改革。神宗即位,前后两度为相。在他执政期间,积极推行变法,抑制官僚地主的兼并,推行富国强兵的政策。因保守派反对,新法遭到阻碍。介甫半山晚年退居金陵(今江苏南京),王安石是具有多方面成就的杰出文学家,他是“唐宋八大家”之一,其文逻辑严密,辨理深透,笔力雄健,语言简练。诗,他是北宋四大诗人之一。     欧阳修,苏轼,黄庭坚泊船瓜洲—王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸明月...
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篇11:古诗词诵读《桂枝香?金陵怀古》课件(共45张PPT)-2022-2023学年统编版高中语文必修下册

古诗词诵读《桂枝香?金陵怀古》课件(共45张PPT)-2022-2023学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共45张PPT)有这样一个文人,他才气纵横,诗、词、文俱佳,身居“唐宋八大家”之列,名传千古;他也是政治家,怀揣强国之梦,书写了北宋历史上变法图强的亮丽风景。有这样一座古城,人杰地灵,物华天宝,号称“六朝古都”“十朝都会”。历史上,东吴、东晋、宋、齐、梁、陈、南唐、明、太平天国和中华民国先后定都于此。金陵六朝金粉地,金陵帝王州。古都一向都是文人墨客们的垂青之地,它们凝聚着自然风光与历史人文的丰富内涵。古都如星璀璨,散落在中华大地。而登临怀古之诗,也不知凡几,照耀着文学的世界。今天我们将走进王安石写的《桂枝香.金陵怀古》。桂枝香金陵怀古...
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篇12:古诗词诵读《桂枝香?金陵怀古》课件(共65张PPT)2022-2023学年统编版高中语文必修下册

古诗词诵读《桂枝香?金陵怀古》课件(共65张PPT)2022-2023学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共65张PPT)王安石(1021-1086)字 ,号 ,谥“文”,封荆国公,世人又称 。抚州临川(今江西抚州西)人。北宋杰出的政治家、文学家。“唐宋八大家”之一。有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世。他目睹时弊,曾给皇帝上万言书,提出变法主张,要求改变“积贫积弱”的局面,推行富国强兵的政策,巩固地主阶级的统治。神宗熙宁二年(1069)任参知政事,依靠神宗实行变法,前后两度为相。因保守派的顽固反对,变法并没有取得真正的胜利。晚年退居金陵。此词抒发金陵怀古人之情,约写于作者再次罢相、出知江宁府之时。在金陵胜地,登高望远,便兴起了...
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篇13:古诗词诵读《桂枝香?金陵怀古》课件(共18张PPT)2022-2023学年统编版高中语文必修下册

古诗词诵读《桂枝香?金陵怀古》课件(共18张PPT)2022-2023学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)学习任务一:知人论世王安石名句:春风又绿江南岸,明月何时照我还?——《泊船瓜洲》遥知不是雪,为有暗香来。——《梅花》不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。——《登飞来峰》千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。——《元日》学习任务二:诵读诗歌,整体把握桂枝香·金陵怀古王安石登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。1、解题桂 枝 香 · 金 陵 怀 古词牌名,于...
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篇14:古诗词诵读《桂枝香?金陵怀古》课件(共58张PPT)-2022-2023学年统编版高中语文必修下册

古诗词诵读《桂枝香?金陵怀古》课件(共58张PPT)-2022-2023学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共58张PPT)·王安石有这样一个文人,他才气纵横,诗、词、文俱佳,身居“唐宋八大家”之列,名传千古;他也是政治家,怀揣强国之梦,书写了北宋历史上变法图强的亮丽风景。有这样一座古城,人杰地灵,物华天宝,号称“六朝古都”“十朝都会”。历史上,东吴、东晋、宋、齐、梁、陈、南唐、明、太平天国和中华民国先后定都于此。金陵导入课文六朝金粉地,金陵帝王州。古都一向都是文人墨客们的垂青之地,它们凝聚着自然风光与历史人文的丰富内涵。古都如星璀璨,散落在中华大地。而登临怀古之诗,也不知凡几,照耀着文学的世界。今天我们将走进怀古诗的世界,感受王安石的兴亡之叹王安石(1021~1086),北宋...
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篇15:部编版必修下册古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》课件(21页PPT)

部编版必修下册古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》课件(21页PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)课 题: 《桂枝香 金陵怀古》学 科: 高中语文年 级: 高一下册版 本: 人教部编版【学习目标】1.反复诵读 体悟本词独特的情感。2.品味鉴赏 学习借古讽今的手法。1.读准字音、读出节奏2.读通文义3.初步把握感情基调一、整体感知江南佳丽地,金陵帝王州。南京素有“六朝古都”、“十朝都会”之美誉。 建业、建康、石头城、秣陵、白下、应天、江宁等是它的别称。王安石,字介甫,号半山。封荆国公,世人又称王荆公,北宋临川人。著名政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋八大家之一。欧阳修称赞王安石:“翰林风月三千首,吏...
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篇16:统编版高中语文必修下册古诗词诵读:《桂枝香-金陵怀古》 课件(28张ppt)

统编版高中语文必修下册古诗词诵读:《桂枝香-金陵怀古》 课件(28张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)念奴娇 赤壁怀古苏轼大江东去,浪淘尽、千古风流人物。 故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。 羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。 故国神游,多情应笑我,早生华发。 人生如梦,一樽还酹江月。关于咏史怀古诗① 表现手法:用典、对比、衬托、借古讽今、怀古伤今、虚实结合等。②结构内容:临古地——思古人——忆古事——抒情志桂枝香·金陵怀古北宋·王安石王安石(1021-1086),字介甫,号半山,临川人。晚年退居金陵(今江苏南京),封舒国公,改封荆,世称荆公。卒谥文。王安石是具有多...
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篇17:部编版必修下册古诗词诵读《桂枝香 金陵怀古》课件(20张PPT)

部编版必修下册古诗词诵读《桂枝香 金陵怀古》课件(20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)桂枝香·金陵怀古王安石王安石王安石(1021~1086),北宋政治家、思想家、文学家。字介甫,晚号半山,临川(今属江西)人。仁宗庆历进士。他目睹时弊,曾给皇帝上万言书,提出变法主张,要求改变“积贫积弱”的局面,推行富国强兵的政策,巩固地主阶级的统治。神宗熙宁二年(1069)任参知政事,依靠神宗实行变法,前后两度为相。因保守派的顽固反对,变法并没有取得真正的胜利。晚年退居金陵(今南京),被封为荆国公,世称王荆公。卒谥文。《桂枝香》的写作时间一般认为是在作者二次罢相后退居金陵时,即熙宁年间。作者介绍写作背景金陵即今南京市,六朝古都所在。从公元222年东吴在此建都起...
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篇18:《桂枝香 金陵怀古》课件(27张PPT)2021-2022学年统编版高中语文必修下册

《桂枝香 金陵怀古》课件(27张PPT)2021-2022学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)王安石桂枝香金陵怀古学习目标了解作者“吊古伤今”的写作手法1体会作者蕴含于词中的深沉感情2背诵整首词3作者简介王安石(1021-1086)字介甫,号半山,临川(今属江西)人。北宋杰出的政治家、文学家、思想家。有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世。仁宗庆历进士。他目睹时弊,曾给皇帝上万言书,提出变法主张,要求改变“积贫积弱”的局面,推行富国强兵的政策,巩固地主阶级的统治。神宗熙宁二年(1069)任参知政事,依靠神宗实行变法,前后两度为相。因保守派的顽固反对,变法并没有取得真正的胜利。晚年退居金陵(今南京),被封为荆国公,世称王荆公。卒谥文。王安石是...
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篇19:2021-2022学年统编版高中语文必修下册古诗词诵读《桂枝香?金陵怀古》说课稿

2021-2022学年统编版高中语文必修下册古诗词诵读《桂枝香?金陵怀古》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:高中语文《桂枝香·金陵怀古》教学设计说教材《桂枝香·金陵怀古》选自人教版必修下册古诗词诵读,此词通过对金陵景物的赞美和历史兴亡的感喟,寄托了作者对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。全词情景交融,境界雄浑阔大,风格沉郁悲壮,把壮丽的景色和历史内容和谐地融合在一起,自成一格,堪称名篇。因此,在课堂上我会穿插词作的创作背景和作者的生平,加深学员对词的了解,方便学员深入挖掘作者的情感和写作的深意。说学情合理把握学情是上好一堂课的基础,本次课所面对的学生群体具有以下特点:高中一年级的学生具有较强的概括和归纳的能力,抽象逻辑思维占主导,本文是一首词,因而重心在诵读上。我将在本文的教学过程中着...
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篇20:《桂枝香?金陵怀古》课件(23张ppt )2021-2022学年统编版高中语文必修下册

《桂枝香?金陵怀古》课件(23张ppt )2021-2022学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)桂枝香.金陵怀古 王安石赤城一中:白万军王安石(1021-1086)字介甫,抚州临川(今江西抚州西)人。北宋著名政治家、文学家、思想家。曾书仁宗,提倡变法。神宗即位,主持变法,积极推行新法。有《临川先生集》一百卷,为“唐宋八大家”之一,是北宋四大诗人之一。  欧阳修 苏轼 黄庭坚泊船瓜洲王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。梅 花——王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。书湖阴先生壁—王安石 茅檐常扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。《古今词话》...
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Tags:桂枝,金陵,怀古,情景,默写