篇1：必修二 3.1 贯彻新发展理念 一轮复习学案【知识整合+知识梳理】必修二 3.1 贯彻新发展理念 一轮复习学案【知识整合+知识梳理】资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二单元 经济发展与社会进步第三课 我国的经济发展第一框 贯彻新发展理念【知识整合】1个发展思想：坚持“以人民为中心”的发展思想5个发展理念：①坚持创新发展②坚持协调发展③坚持绿色发展④坚持开放发展⑤坚持共享发展一、坚持以人民为中心的发展思想1.坚持以人民为中心的发展思想的核心内涵：就要维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。（方向、动力、趋势）2.要求①发展为了人民：就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展, 紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问... 图片详情：    篇2：14.穷人 高效课堂必备知识梳理与练习（含答案）14.穷人 高效课堂必备知识梳理与练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台14.穷人（同步练习）语文六年级上册部编版（含答案）基础训练1.看拼音，写词语。（1）一边是xī miè( ）的炉火和没有擦净的食具，一边是桑娜补着yú wǎng( )，在等丈夫回家。xin jing rou tiao（2）他听着屋外xiōng yǒng péng pài( ）的波涛声，感到一阵xīn jīng ròu tiào( )。（3）令人 yōu lǜ( ）的是2017年2月世界卫生组织的研究报告显示，中国近视患者人数高达6亿，更zāo gāo( ）的是我国青... 图片详情：    篇3：3.3.怎么防止铁生锈 知识梳理3.3.怎么防止铁生锈 知识梳理资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台怎么防止铁生锈有哪些原因会导致铁生锈呢？答：铁生锈是因为在潮湿的空气中与氧气和水反应的原因，与氧气和水有关，如果两者同时具备，那就容易生锈。故答案为：铁生锈与氧气和水有关。我们可以对铁生锈的原因作出假设答：a.与接触空气有关。 依据：暴露在空气中的铁容易生锈。b.与潮湿的环境有关。 依据：浴室里的铁钉容易生锈。我们做实验的步骤答：将4枚铁钉分别放入4个玻璃瓶中,①号瓶保持干燥,用橡胶塞密封;②号瓶保持干燥,不密封;③号瓶中将铁钉完全浸泡在水中,用橡胶塞密封;④号瓶中的铁钉一半浸泡在水中,一半露出水面,不密封。做实验我们要用到的材料答：铁钉... 图片详情：  篇4：3.4.空气的成分 知识梳理3.4.空气的成分 知识梳理资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台空气的成分关于空气中氧气，我们还知道什么？答：a.呼吸吐出二氧化碳。b.人体利用氧气将体内的养分氧化。c.物体燃烧放出二氧化碳。做实验的步骤答：步骤1:如图将燃烧的蜡烛放入①号广口瓶。步骤2:蜡烛熄灭后,在①号广口瓶中缓缓注人澄清石灰水,轻轻摇晃。步骤3:在②号空的广口瓶中缓缓注人澄清石灰水.轻轻摇晃。我们做实验一定要注意燃烧时的蜡烛防止烫伤。人体呼吸的气体交换过程答：人体呼吸能够产生二氧化碳,蜡烛燃烧也能产生二氧化碳,这是因为人体中的养分和蜡烛中都含有碳元素，碳元素被氧化后能够生成二氧化碳。燃烧是一种剧烈的氧化反应。很多不含碳的物质也能被氧... 图片详情：  篇5：10《三峡》暑假预习 知识梳理+提升训练 学案10《三峡》暑假预习 知识梳理+提升训练 学案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台10 三峡1、识记“自、亭午、曦、溯、绝、虽、良”等文言词语，积累文言词语。2、了解郦道元的相关资料。3、感知课文内容，学习用生动语言描写景物的方法。4、感受三峡的秀丽景色，培养热爱祖国大好河山的情感。1、作者简介郦道元（约470—527），字善长。汉族，范阳涿州（今河北涿州）人。北朝北魏地理学家、散文家。仕途坎坷，终未能尽其才。他博览奇书，幼时曾随父亲到山东访求水道，后又游历秦岭、淮河以北和长城以南广大地区，考察河道沟渠，搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说，撰《水经注》四十卷。文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的... 图片详情：     篇6：必修二 2.2 更好发挥政府的作用 一轮复习学案【知识整合+知识梳理】必修二 2.2 更好发挥政府的作用 一轮复习学案【知识整合+知识梳理】资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二框 更好发挥政府的作用【知识整合】1个重要特征:坚持党的领导是我国社会主义市场经济体制的一个重要特征1个根基：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是社会主义市场经济体制的根基1个根本目标:促进全体人民实现共同富裕是社会主义市场经济体制的根本目标1个内在要求:科学的宏观调控、有效的政府治理,是社会主义市场经济体制优势的内在要求6个经济职能:政府的六个经济职能和作用一、社会主义市场经济体制的基本特征1.地位：社会主义市场经济体制是中国特色社会主义的重大理论和实践创新，是社会主义基本经济制度的重要组成部分。2.基本特征：①重要特征... 图片详情：    篇7：3.3.星座 知识梳理3.3.星座 知识梳理资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台星座人类很早就发现在天空北部有一颗星,离北天极很近,差不多正对着.地轴，从地球北半球上看,它的位置几乎不变，所以人们常靠它来辨别方向,这就是北极星。但在真实的夜空中,北极星并不是一颗特别亮的星,如何才能准确找到北极星呢 答：想要找到北极星，那就需要确定自己的纬度，然后面对正北方，将自己的视线和纬度数值达到一个水平线上，这么说会有一些难理解，简单举一个例子，如果自己所处的位置是北纬40度，那么就需要以40度的角度看向正北方，如果中间没有阻挡，那就能在自己的视野中看到一颗较亮的星星，这颗星星也就是北极星。小贴士：自古以来，不同文明的人们把三五成群的恒星与他们神... 图片详情：   篇8：3.4.星系 知识梳理3.4.星系 知识梳理资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台星系人类肉眼可以分辨的恒星都在银河系内。1917年，口径为100英寸的胡克望远镜在美国加利福尼亚的威尔逊山天文台建成。天文学家利用它第一次揭示了银河系的真实大小及我们在其中所处的位置。关于星系的问题：太阳系是银河系的中心吗 答：太阳系当然不可能是银河系的中心了,它处在银河系的外围地带。银河系是什么样子的 答：银河系（英文：Milky Way Galaxy），是太阳系所在的棒旋星系（漩涡星系的一种），呈椭圆盘形，具有巨大的盘面结构，最新研究表明银河系拥有四条清晰明确且相当对称的旋臂，旋臂相距4500光年。银河系的恒星数量约在1000亿到4000亿之间银... 图片详情：  篇9：五年级语文下册第五单元知识梳理五年级语文下册第五单元知识梳理资料可供全国地区适用。 大致详情：第五单元知识清单基础知识梳理一、易读错的字搂(lǒu)着 揪(jiū)住 扳(bān)手 铸(zhù)造颧(quán)骨 诈(zhà)骗 揩(kāi)油 泥浆(jiāng)袱(fú)袱 蘸(zhàn)水 怔(zhèng)发 堪(kān)称二、易写错字挠:右部的“尧”不要多写一点。喉：右部是“侯”，不要写成“候”。浆:下面是“水”,不是“氺”。馅:右下部是“臼”,里面是两小横，不要写成一横，也不要写成“白”。傅：右上角有一点不要忘。袱：部首是“衤”。三、多音字监 屏 相 缝四、重点词语摔跤 欺负 抓挠 破绽 脚腕 扳不动 肢体... 图片详情：      篇10：五年级语文下册第六单元知识梳理五年级语文下册第六单元知识梳理资料可供全国地区适用。 大致详情：第六单元知识清单基础知识梳理一、易读错的字吾(wú)盾 弗(fú)能 大夫(fu) 孙膑(bìn)讥讽(jī fěng) 撕(sī)开 桅杆（wéi） 吓唬（hǔ）放肆（sì） 龇（zī）牙 牙咧（liě）嘴 瞄准（miáo）锣(luó)鼓 一艘(sōu)二、易写错字矛:不要写成“予”。誉:上部“兴”的最后一笔是捺。丧:下部是“”,不要在横下多写一撇。耀:“光”的末笔是竖提,“翟”下部是“隹”,共四横。蔑:上中下结构,下部是“戍”,不要写成“戊”。赢:部件较多,依次是“亡、口、月、贝、凡”。艘:左部“舟”为部首时,长横不出头,“叟”上部的短竖要出头。桅:“木”做部... 图片详情：   篇11：五年级语文下册第七单元知识梳理五年级语文下册第七单元知识梳理资料可供全国地区适用。 大致详情：第七单元知识清单基础知识梳理一、易读错的字船艄(shāo) 翘(qiào)头 祷(dǎo) 告 毛毡(zhān)滥(làn)用 淤(yū)泥 牛犊(dú) 飞驰(chí)公爵(jué) 膘(biāo)肥体壮 呼噜(lū) 吆(yāo)喝哞(mōu)哞叫 眺(tiào)望 熠(yì)熠生辉 闻名遐(xiá)迩黏(nián)稠 精湛(zhàn) 遐（xiá）想 淤泥（yū）二、易写错字艇:右部是“廷”,不要写成“延”。翘:左上部是“”,不要写成“戈”。祷:左部是“礻”,不要写成“衤”。踢:右下部是“勿”,不要写成“匆”。罐:右下部“隹”有四横。三、生字组词。尼(ní... 图片详情：   篇12：13.桥 高效课堂必备知识梳理与练习（含答案）13.桥 高效课堂必备知识梳理与练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台13.桥（同步练习）语文六年级上册部编版（含答案）基础训练1.圈出下列句子中加点 字的正确读音，然后有感情地朗读句子。（1）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒（dǎo dào)。（2）木桥前，没（méi mò）腿深的水里站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。(3) 一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔（bēn bèn）上木桥。（4）木桥开始发抖，开始痛苦地呻（shēn sēn）吟。（5）人们又疯了似的折（shé zhé zhē）回来。2.换偏旁成新字，再组词。揪 _____( ) _____( )... 图片详情：    篇13：3.2.铁锈还是铁吗？知识梳理3.2.铁锈还是铁吗？知识梳理资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台铁锈还是铁吗生活中我们经常见到铁生锈,严重时会有一片一片铁锈剥落下来。铁锈还是铁吗 答：铁锈和铁不是一种物质。我们怎样鉴别两种物体是不是同一物质呢？答：要鉴别两种物体是不是同一种物质，既需要比较它们的外在特征,如颜色、光泽、结构等,也需要比较它们的内在属性，如导电性、导热性、能否被磁铁吸引等。怎么验证铁锈不是铁呢？答：铁锈是绿色的，而铁在氧气中燃烧生成三氧化二铁方法一:用手去摸，如果是铁则会有刺鼻的气味方法二:加热至120度左右时，将铁放入试管口处，看到溶液变红方法三:将铁放在空，气中，一段时间后再观察方法四:滴上一些草酸溶液(可以稀释)再观察... 图片详情：  篇14：第三单元名著阅读《红星照耀中国》知识点梳理第三单元名著阅读《红星照耀中国》知识点梳理资料可供全国地区适用。 大致详情：名著导读《红星照耀中国》知识点梳理及真题演练《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，它让世界第一次看到了中国共产党、中国红军和革命根据地的真实面貌。斯诺用毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。作者简介：埃德加·斯诺（1905—1972），美国著名新闻记者、作家。他出生于美国密苏里州堪萨斯城的一个贫苦家庭，年轻时当过农民、铁路工人和印刷学徒。大学毕业后，从事新闻工作。斯诺于1928年到达上海，担任《密勒氏评论报》的助理编辑，之后兼任纽约《太阳报》和伦敦《每日先驱报》的特约通讯员。1930年后，他遍访中... 图片详情：     篇15：第22课《寓言四则》知识点梳理第22课《寓言四则》知识点梳理资料可供全国地区适用。 大致详情：《寓言四则》复习要点伊索寓言一、重点字词赫（hè） 雕（diāo）像 庇（bì）护 爱慕（mù） 较量（liàng） 喇（lǎ）叭 凯（kǎi）歌 二、文学常识《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《伊索寓言》。伊索（约前6世纪），古希腊作家，善用寓言讽刺权贵，终遭杀害。所编寓言经过后人加工，以诗或散文形式结集，成为后世流传的《伊索寓言》。《伊索寓言》里的故事短小精悍，描写形象生动，语言简练朴素，富有幽默的特点。三、主要内容及中心思想《赫尔墨斯和雕像者》通过自命不凡的赫尔墨斯在雕像者的店里碰壁的故事，讽刺了那些妄自尊大、爱慕虚荣的人。《蚊子和狮子》通过蚊子战胜强... 图片详情：   篇16：五年级语文下册第三单元知识梳理五年级语文下册第三单元知识梳理资料可供全国地区适用。 大致详情：第三单元知识清单基础知识梳理一、易读错的字隶书（lì） 领域（yù） 蜀国（shǔ） 枇杷（pa）祭祀（sì） 蜷曲（quán） 造诣（yì） 外甥（sheng）提供（gōng） 楷模（mó） 书籍（jí） 报刊（kān）小篆（zhuàn） 匈奴（xiōng） 皋陶（yáo） 打磨(mó)二、多音字。间 殷创 龟 笼三、字谜盘点①画时圆，写时方，冬时短，夏时长。（日）②一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。（坐）③有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。（也）④右边有，左边无。后面有，前面无。哥哥有，弟弟无。周家有，李家无。（口）⑤一个人站在... 图片详情：   篇17：【统编七上语文期中期末专题复习文言文知识梳理+阅读真题】01《咏雪》知识梳理【统编七上语文期中期末专题复习文言文知识梳理+阅读真题】01《咏雪》知识梳理资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《咏雪》知识梳理作家作品刘义庆，南北朝文学家。除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。《世说新语》是六朝志人小说的代表作。坊间基本上认为由南朝刘义庆所撰写，也有称是由刘义庆所组织门客编写。又名《世说》。原为8卷，今本作3卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36篇，主要记录汉末至东晋间120多位人物的言谈、逸事。文体知识志人小说是指魏晋六朝时期流行的专记人物言行和人物传闻逸事的一种杂录体小说，又称“清谈小说”、“逸事小说”。它具有以下特点：一是以真人真事为描写对象；二是以“丛残小语”、尺幅短书为主要形式；三是善于运用典型的细节描写和对... 图片详情：    篇18：初中语文复习——名著阅读知识梳理与练习(含答案)初中语文复习——名著阅读知识梳理与练习(含答案)资料可供全国地区适用。 大致详情：名著阅读知识梳理与练习令 【知识梳理】七年级上册《朝花夕拾》■作者与作品1. 鲁迅原名________，字________，浙江人，是中国现代伟大的无产阶级________、________、________。 2. 《朝花夕拾》最初在《莽原》上发表时，原题为《__________》，是鲁迅先生1926年所 作的__________集，共___篇，是一部蕴含着________________和________________的作品。 ●情节与人物... 图片详情：     篇19：初中语文说明文文体知识简明梳理初中语文说明文文体知识简明梳理资料可供全国地区适用。 大致详情：初中语文说明文文体知识简明梳理说明文文体知识简明梳理一、说明文的分类 1.按对象分：（1）事物性说明文：以实在具体的事物为说明对象，侧重说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功用等。如《中国石拱桥》《苏州园林》。（2）事理性说明文：以抽象事理为说明对象，侧重阐述概念、原理、规律、原因、关系、方法等。如《大自然的语言》《大雁归来》。2.按语言分：（1）平实说明文：以平实的笔法，客观准确地介绍事物，具体科学、简明易懂。如《恐龙无处不有》以大量的数据对说明对象做了客观的说明。（2）生动说明文：用文艺的笔调，兼用描写的笔法，以对话、故事、拟人等形式来加强说明的形象性，使文章更加生动... 图片详情：    Tags：谏太宗十思疏,知识,梳理,精选,19篇  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
