篇1：第七单元《红楼梦》整本书阅读学案 统编版高中语文必修下册第七单元《红楼梦》整本书阅读学案 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情：《红楼梦》整本书阅读学案及答案第一课时【学习目标】1.了解曹雪芹。2.了解《红楼梦》的时代背景。3.掌握江苏省关于《红楼梦》的高考题。【课前预习】读《红楼梦》第一至第二十回。【课内学习】一、走近作者曹雪芹（约1715年5月28日—约1763年2月12日），名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，中国古典名著《红楼梦》作者，生于江宁（今南京），曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家，他是江宁织造曹寅之孙，曹顒之子（一说曹頫之子）。“沾“字取《诗经·小雅·信南山》“既优既渥，既沾既足，生我百谷”，有“世沾皇恩”之意。“雪芹”二字出自苏轼《东坡八首》之三：“泥芹有宿根，一寸嗟独在。雪... 图片详情：   篇2：第七单元 整本书阅读《红楼梦》课件(共21张PPT)统编版高中语文必修下册第七单元 整本书阅读《红楼梦》课件(共21张PPT)统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)心理学认为，服饰行为本质上是心理 的一种反映，“ 衣着和修饰可以反映一个人的性别、民族、 年龄、社会经济地位、职业、个性、爱好和价值观等。衣着打扮可以起到美化自己、表现内心世界和达到某种特定的交际目的的作用，可以体现人们对自己的社会角色和周围世界的不同态度”。符号学认为，服饰文化是一个复杂的符号系统，“衣着是规则和符号的系统化状态，它是处于纯粹状态中的语言符号”。传播学认为，服饰传播着着装者的自我印象或理想形象，任何人的衣着都是带有某种信息的。《红楼梦》毫无疑问是中国古典小说创作的最高峰，它内容庞大，包罗万象，服饰描写也是其内容的一个重要组成部分。《红楼梦》全书一共有... 图片详情：   篇3：2023届高考语文整本书阅读复习：《红楼梦》整本书阅读中遇到问题解决方法2023届高考语文整本书阅读复习：《红楼梦》整本书阅读中遇到问题解决方法资料可供全国地区适用。 大致详情：高考语文整本书阅读复习：《红楼梦》整本书阅读中遇到问题解决方法内容：死活读不下去，该怎么办？小说内容多，重点是什么（上）小说内容多，重点是什么（下）学习任务重，教学怎么办？？高考或涉及，怎样考才合适？一、死活读不下去，该怎么办？广西师大出版社发布过一个“死活读不下去排行榜”，排在第一的就是《红楼梦》。此外，四大名著的其他三部也榜上有名。对这个榜单，我一直存有疑虑。从可读性看，四大名著应该不至于“死活读不下去”，尤其后三部，以我青少年时代的阅读经验，似乎说“死活不想放下”才确切。至于《红楼梦》，理解难度确实很高，但可读性还是很强的。笔者在给詹丹教授《重读<红楼梦>》的书评中这样写... 图片详情：     篇4：专题03 语言文字运用（三）-整本书阅读《红楼梦》试题精练（含答案）专题03 语言文字运用（三）-整本书阅读《红楼梦》试题精练（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：《红楼梦》试题系列·语言文字运用（三） 学生版附解析紧跟高考 最新试题 精心选取 解析完备《红楼梦》试题系列·语言文字运用（三）（共5练）【11《红楼梦》试题系列·语言文字运用】【2022北京朝阳高三一模】阅读《红楼梦》节选材料，完成16－17题。（共11分）后面又画着两人放风筝，一片大海，一只大船，船中有一女子掩面泣涕之状。也有四句写云：才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。《第五回游幻境指迷十二钗饮仙醪曲演红楼梦》探春素喜阔朗，这三间屋子并不曾隔断。当地放着一张花梨大理石大案，案上磊着各种名人法帖，并数十方宝砚，各色笔筒，笔海内插的笔如树林一般。... 图片详情：    篇5：《红楼梦》整本书阅读7：专题研讨：欣赏小说人物创作的诗词课件(共22张PPT）+教案《红楼梦》整本书阅读7：专题研讨：欣赏小说人物创作的诗词课件(共22张PPT）+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)统编新版高中语文必修下册第七单元《红楼梦》整本书阅读专题研讨：欣赏小说人物创作的诗词导入课题咏白海棠诗贾宝玉秋容浅淡映重门，七节攒成雪满盆。出浴太真冰作影，捧心西子玉为魂。晓风不散愁千点，宿雨还添沼一痕。独倚画栏如有意，清砧怨笛送黄昏。咏白海棠诗贾宝玉秋容浅淡映重门，七节攒成雪满盆。出浴太真冰作影，捧心西子玉为魂。晓风不散愁千点，宿雨还添沼一痕。独倚画栏如有意，清砧怨笛送黄昏。借咏海棠咏宝钗借咏海棠咏黛玉暗示宝钗日后寡居时的苦闷喻黛玉善哭合说钗、黛都对宝玉大有情意，但结局都不好《红楼梦》中有很多水平很高、反映人物个性特征的诗词曲赋，... 图片详情：     篇6：整本书阅读《红楼梦》 导读课件(共28张PPT) 统编版高中语文必修下册整本书阅读《红楼梦》 导读课件(共28张PPT) 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)作者简介： 曹雪芹(1715～1763)？清代著名小说家。名沾 ，字梦阮，雪芹是其号，又号芹圃、芹溪。祖籍辽阳，先世原是汉族，后为满洲正白旗“包衣”人。曾祖母孙氏做过康熙帝玄烨的保姆。祖父曹寅做过玄烨的伴读和御前侍卫，后任江宁织造，兼任两淮巡盐监察御使，极受玄烨宠信。他出身于一个“百年望族”的大官僚地主家庭，后因家庭的衰败而饱尝了人生的辛酸。在人生的最后阶段，他以坚韧不拔的毅力，历经十年创作了《红楼梦》并专心致志地做着修订工作，死后遗留《红楼梦》前80回稿子。书籍简介：《红楼梦》，中国古典四大名著之首，清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说，又名《石头记》《金玉缘》《脂砚... 图片详情：    篇7：统编版 语文 必修下册 第七单元 整本书阅读 《红楼梦》：二宝黛初会（课件+音频）统编版 语文 必修下册 第七单元 整本书阅读 《红楼梦》：二宝黛初会（课件+音频）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共14张PPT)宝黛初会——品味经典，再读红楼崔冬梅宁津县第一中学学习目标：1.回味经典，再读“宝黛初会”情节，把握宝黛的人物形象。2.品读《西江月》和“宝玉摔玉”情节来探讨贾宝玉的精神世界。三步曲一 整体感知,角色扮演二 合作探究，再读经典三 学以致用,归纳小结活动一、整体感知,角色扮演要求：演绎红楼故事，点评红楼人物。活动二、合作探究，再读经典要求：1 勾画出文中描写宝、黛人物肖像和语言的语句或段落。2 分角色朗读，入情入境。3 分析概括宝黛人物形象。第一次出场：————的公子第二次出场：————————的公子诵读品味：黛玉眼中的宝玉面若... 图片详情： 篇8：第七单元 整本书阅读《红楼梦》谐音 课件(共16张PPT)统编版高中语文必修下册第七单元 整本书阅读《红楼梦》谐音 课件(共16张PPT)统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)谐音梗《红楼梦》前五回梗概第一回女娲补天木石前盟第三回、第四回林黛玉进贾府薛宝钗进贾府第二回冷子兴演说荣国府第五回游太虚幻境贾演－贾代化贾 敷贾 敬贾 珍贾惜春（秦可卿）贾源－贾代善（史太君）贾 赦（邢夫人）贾 琏（王熙凤）巧 姐贾迎春贾 政（王夫人）贾 珠（李 纨）贾 兰贾元春贾宝玉贾探春贾 敏（林如海）林黛玉宁国公荣国公贾 蓉贾 环（周姨娘）（赵姨娘）地 名大荒山，无稽崖，青埂峰。大无情大荒山，无稽崖，青埂峰。大荒诞无稽，情根深种葫芦庙十... 图片详情：    篇9：整本书阅读《红楼梦》导读课件(共28张PPT) 统编版高中语文必修下册整本书阅读《红楼梦》导读课件(共28张PPT) 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)曹雪芹其人其人身胖头广而色黑，善谈吐，风雅游戏，触景生春，闻其奇谈娓娓然，令人终日不倦，是以其书绝妙尽致。裕瑞 《枣窗闲笔》性格放浪，不拘常理。宋翔凤屋子里只有一张桌子，小茶几似的，有笔砚，老黄历折过来写字。潘德舆《金壶浪墨》寻诗人去留僧舍，卖画钱来付酒家。郭敏《赠芹圃》满径蓬蒿老不华,举家食粥酒常赊。郭诚《赠曹雪芹》曹雪芹其家(约1715-约1763/1764)名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃曹雪芹其书来历历梦幻 真事隐 借“通灵”回目问题80 40 120 108 78脂砚斋高... 图片详情：      篇10：2023届高考语文复习专题★★整本书阅读专题 红楼梦2023届高考语文复习专题★★整本书阅读专题 红楼梦资料可供全国地区适用。 大致详情：2023届高考语文复习专题★★整本书阅读整本书阅读与探讨，是《普通高中语文课程标准》明确提出的学习任务群之一，旨在引导学生通过阅读整本书，拓展阅读视野，建构阅读整本书的经验，形成适合自己的读书方法，提升阅读鉴赏能力，养成良好的阅读习惯，促进学生对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的深入学习和思考，形成正确的世界观、人生观和价值观。在阅读过程中，根据不同的阅读目的，综合运用精读、略读与浏览的方法阅读整本书，读懂文本，把握文本的丰富内涵和精髓。从近年高考试题看，北京卷和2020年之前的江苏卷考查了整本书阅读。考查形式为主观题、客观题，考查内容主要有概括情节、赏析评价人物、理解内容等。... 图片详情：      篇11：整本书阅读《红楼梦——茶文化》课件(共35张PPT) 统编版高中语文必修下册整本书阅读《红楼梦——茶文化》课件(共35张PPT) 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共35张PPT)许我一个红楼梦你是误入 凡尘的仙草我是人间 多情的石头多年以后 在人间邂逅这一场 繁华梦 曾携手同游鸳鸯锁 胭脂扣 锁不住风流伤口 绽放在心头愁 披星戴月痴缠不休太虚幻境 湮灭了红楼天上掉下个林妹妹似一朵轻云刚出岫自古多情催人老多少绕指柔 都化作石头天上掉下个林妹妹似一阵微风拂弱柳自古红颜多薄命时光带不走 不朽的温柔琴棋书画 相思难解酒风花雪月 对镜惹烦忧青梅红豆 幻化成星斗嗔与痴 新与旧 又何必追究人们为什么喜欢饮茶？茶的雅号“不夜侯”“清友”“余甘氏”香茗随著名茶的出现﹐往往以名茶之名代称﹐如“龙井”﹑“乌龙“﹑“毛... 图片详情：   篇12：整本书阅读《红楼梦》人名探究课件(共31张PPT) 统编版高中语文必修下册整本书阅读《红楼梦》人名探究课件(共31张PPT) 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共31张PPT)《红楼梦》人名探究江山中学 朱伟平 11年(上)“十年一觉迷考据，赢得红楼梦魇名。”《红楼梦》中处处暗藏机关，饱含寓意，不啻为考据迷们提供了最佳素材。曹雪芹著《红楼梦》无处不用巧思，一切描写从塑造人物出发，连给人物命名也不放过。许多人物的名或字，或几个人的名字合起来，都是大有深意的。有的暗示了人物的命运，有的则是对情节发展的某种隐喻，有的概括了人物性格的某些特点，有的是对人物行事为人的绝妙讽刺，有的是人物故事的某种暗示等等。细玩之，颇有意趣。大荒山，无稽崖，青埂峰。 藏‘大无情’三字。大荒：大空也，也即真心自性。归此大荒，才叫开悟。无稽：无者空也。... 图片详情：    Tags：红楼梦,本书,阅读,课件,ppt  |
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