篇1:部编版必修下册14.2《变形记》课件(共22张PPT)部编版必修下册14.2《变形记》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)变形记(节选)卡夫卡学习目标1. 认识小说所揭示的西方现代社会“现代人的 困惑”问题,引导学生思考人的生存问题。体会作品揭示的资本主义社会的人际关系。2. 通读全文,了解小说的情节线索,理解小说反映的生活真实和艺术真实。3. 了解并领会小说寓真实于荒诞的隐喻表现手法。4. 结合小说的情节,学习通过心理描写塑造人物的手法。弗兰茨·卡夫卡(1883---1924),奥地利小说家。初誉为“20世纪最优秀作家之一”“传奇英雄和圣徒式的人物”。主要作品有长篇小说《审判》《城堡》《美国》等。其作品把虚幻的离奇荒诞现象和现实的本质真实结合起来,就构成了真正的“卡夫卡式”...
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![]() ![]() 篇2:第六单元14.2变形记课件(共29张PPT)统编版(部编版)必修 下册第六单元14.2变形记课件(共29张PPT)统编版(部编版)必修 下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)变形记卡夫卡心脏是一座有两间卧室的房子,一间住着痛苦,另一间住着快乐。人不能笑得太响,否则笑声会吵醒隔壁房间的痛苦。生平:卡夫卡,奥地利小说家,犹太人,现代派文学的奠基人之一。18岁进入布拉格大学学习文学和法律,1903年开始创作小说,其作品运用的是象征式手法,主题曲折晦涩,情节支离破碎,思路不连贯,跳跃性很强。成就:开创了现代主义之一的象征手法,与法国作家马塞尔·普鲁斯特、詹姆斯·乔伊斯等并称为西方现代主义文学的先驱和大师。后世的许多现代主义文学流派如“荒诞派戏剧”、法国的“新小说”等都把卡夫卡奉为自己的鼻祖。代表作品:长篇小说有《审判》《城堡》《失...
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![]() ![]() 篇3:6.散步第2课时 优秀课件(共17张ppt)6.散步第2课时 优秀课件(共17张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)第二单元 第6课散步第2课时1.我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。总领全文,开门见山。交待地点、人物、事件。品味佳句2.她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。表达了一个中年儿子与老年母亲所特有的骨肉亲情。母子之间的感情是亲切的、和谐的。品味佳句3.但是春天总算来了。作者对春天的企盼,其实是为母亲的祈祷,母亲的生命将在春天焕发出生机。品味佳句4.我的母亲又熬过了一个严冬。“熬”字在句中是“艰苦支持”的意思。用“熬”字既写出母亲忍受痛苦度过严冬的情景,又写出了“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。品味佳句5.“这南方初春的田野,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:1《社戏》优秀课件(共57张PPT)1《社戏》优秀课件(共57张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共57张PPT)统编版 八年级下册社 戏鲁 迅民俗是“非物质文化遗产”的一部分,中国几千年的民俗文化传统已经在传承变异过程中形成了特色鲜明。至今,在我国的农村仍保留着众多的民俗活动。如元宵节赏花灯,端午节赛龙舟、重阳节饮菊花酒,除夕熬夜守岁……这些民俗活动集中体现着我国悠久的历史文化。今天我们一起随着鲁迅走进旧时的江南水乡,访一访鲁镇的民俗活动——社戏。导入新课1、感知旧时江南水乡的民风民俗,把握文章脉络。2、领会小说景物描写的特色,理解本文景物描写对表达中心思想的作用。3、理解文章叙事有详有略的写法。4、体会作者热爱农村,热爱劳动人民的思想感情。学习目标鲁迅(1...
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![]() ![]() 篇5:1《邓稼先》优秀课件(共49张PPT)1《邓稼先》优秀课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共49张PPT)统编版 七年级下册邓稼先杨振宁由于长期从事核武器的研制工作,邓稼先的身体受到了核辐射,患上了癌症,但他仍坚持工作。有人问他这样置自己的身体于不顾地研制原子弹,政府给了多少钱。邓稼先淡淡一笑,回答道:“研制原子弹得了十元钱,研制氢弹得了十元钱。”原来在当时,国家最高科学技术奖的奖金是一万元人民币,研制两弹的科技人员有一千人左右。邓稼先认为这是集体的功劳,就把所得奖金平分了,因此他得到了二十元钱。今天我们来学习一篇回忆性散文《邓稼先》,进一步感受邓稼先崇高的精神和品格。导入新课1、识记并积累“可歌可泣、鞠躬尽瘁、鲜为人知、马革裹尸”等词语。2、阅读课文,理清思路,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:六年级上册语文第一单元习作:变形记 课件(共22张PPT)六年级上册语文第一单元习作:变形记 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)变形记习作指导学习目标1. 掌握合理想象的方法,并能通过合理想象把“变形”后的经历写下来。2. 能够利用“故事山” 的方法合理组织想象类的作文。变形记 习作指导一、变形记-------内容1. 变成什么2. 为什么变化3. 变化后做了什么4. 变形后有什么感受1. 变成什么变大变小变物2. 为什么变化蜘蛛侠—被蜘蛛咬了一口尼尔斯骑鹅旅行记---欺负小精灵被小精灵施了咒语爱丽丝梦游仙境—喝了美味的饮料而变小给变化一个合理的理由3.变化后能做什么变大---做自己原来做不到的事变小—见到自己原来没有在意的事变物---物品能做什么自己...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:4《灯笼》优秀课件(共42张PPT)4《灯笼》优秀课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共42张PPT)统编版 八年级下册灯 笼吴伯萧每年的农历正月十五元宵节前后,人们都挂起象征团圆意义的红灯笼,来营造一种喜庆的氛围,后来灯笼就成了中国人喜庆的象征。而在作家吴伯箫的笔下,灯笼似乎又多了几分内涵,今天,我们来学习吴伯箫的散文《灯笼》。导入新课1、识记有关吴伯箫的文学常识,积累文中重点字词。2、以“灯笼”为线索,理清文章叙事脉络,把握文中关键语句的含义。3、体会文章叙事、写景、抒情融为一体的写法;体会文章以小见大的写法。4、分析作者的情感变化,体会作者与时代同呼吸、 共命运的担当精神和家国情怀。学习目标吴伯箫(1906-1982),原名熙成,中国当代著名文...
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![]() ![]() ![]() 篇8:部编版语文六年级上学期第一单元习作:变形记 课件(共26张PPT)部编版语文六年级上学期第一单元习作:变形记 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)变形记欣赏片段谈感受PART01· 花之歌我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大的独眼向我凝视。我饮着朝露酿成的琼浆;听着小鸟的鸣啭(zhuàn )、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。读了这些文字,你对花有什么新的认识?· 绘本《蜗牛的日记》5月12日,我们蜗牛不用担心早晨要早早起来,去唱“太阳当头照……”。因为我们白天休息,晚上才活动,一点儿也不费电。我们不需要光亮。要是人类像我们一样生活,会节省多少煤炭和电啊……6月12日,今天,我出门去散步,遇到了两...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:卡夫卡,变形,ppt,优秀,课件
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