篇1：第10.1课 在《人民报》创刊纪念会上的演说（导学案）（无答案）-高一语文（统编版必修下册）第10.1课 在《人民报》创刊纪念会上的演说（导学案）（无答案）-高一语文（统编版必修下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：在《人民报》创刊纪念会上的演说导学案(1856 年 4 月 14 日在伦敦)学习目标语言建构与运用：熟读课文，读准字音，整体感知文本，理解重点语句的含义。思维发展与提升：梳理结构，归纳观点，根据语境分析语句间缜密的逻辑关系。文化传承与理解：联系上下文准确理解核心概念的含义，体会文中深厚的情感、深邃的思想、厚重的文化， 感受“时 代使命与个人抱负”间的关系。审美鉴赏与创造：从修辞角度赏析文章，准确而有针对性地表达观点。自学案一、文化常识积累(一) 作者介绍卡尔 · 马克思(1818.5.5 一 1883.3.14)，马克思主义的创始人，国际共产主义运动的奠基者，全世界 无产...
图片详情：
 篇2：10.1在《人民报》创刊纪念会上的演说课件(共26张PPT)部编版必修下册10.1在《人民报》创刊纪念会上的演说课件(共26张PPT)部编版必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)部编版高中语文必修下册-第五单元第10.1课 在《人民报》创刊纪念会上的演说知人论世：卡尔·马克思（1818—1883），德国人。马克思主义的创始人之一，第一国际的组织者和领导者，马克思主义政党的缔造者之一，全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，无产阶级的精神领袖，国际共产主义运动的开创者。1818 年马克思出生于德国特里尔城一个律师家庭。中学毕业后进入波恩大学，后转学到柏林大学学习法律，但他大部分的学习重点却在哲学和历史上。1841 年大学毕业后担任《莱茵报》编辑，1843 年因《莱茵报》被普鲁士国王查禁而失业。在此期间马克思认识了恩格斯，并结下深厚的友谊。...
图片详情：
    篇3：高中语文统编版必修下册10.1《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》（共65张ppt）高中语文统编版必修下册10.1《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》（共65张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共65张PPT) “一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”今天，让我们穿梭到1856年的伦敦，一起去参加4月14日《人民报》创刊四周年纪念会，在这里你将聆听到革命导师马克思所要发表的演说，下面让我们一起来身临现场。在《人民报》创刊纪念会上的演说语言建构与运用：了解演讲词的相关文体常识。思维发展与提升：反复诵读文章内容，学习演讲词从演讲的目的、场合和对象等方面把握其针对性。审美鉴赏与创造：体会文章深邃的思想，形象的语言和厚重的文化。文化传承与理解：学习革命导师、仁人志士顺应历史潮流。勇于担当时代使命的精神。树立对无产阶级革命过程的正确观点，加深对“抱负与使命”的认识。学...
图片详情：
     篇4：部编版必修下册10.1 《在人民报创刊纪念会上的演说》教学设计部编版必修下册10.1 《在人民报创刊纪念会上的演说》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《在人民报创刊纪念会上的演说》教学设计课文简介：本文是马克思面对志同道合的革命友人发表的即席演说，以历史唯物主义的观点阐发了蕴含在资本主义社会“干硬外壳”下的深层矛盾，富于前瞻性地向世界宣告无产阶级的历史使命——担当资本主义灭亡的“执刑者”。文章善用比喻和和典故，将睿智的思想和深刻的理论表达得鲜活生动，极具鼓动性和感召力。教学目标（核心素养）1、语言建构与运用：了解演讲词的相关知识，学习本文善用比喻、典故来说理的演讲技巧。2、思维发展与提升：深入体会文章深邃的思想、形象的语言和厚重的文化。3、审美鉴赏与创造：品味语言魅力，揣摩字里行间蕴含的深邃思想和真挚的感情。4、文化传承与理解...
图片详情：
  篇5：部编版必修下10.1 《在人民报创刊纪念会上的演说》导学案（含答案）部编版必修下10.1 《在人民报创刊纪念会上的演说》导学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《在人民报创刊纪念会上的演说》导学案课文简介：本文是马克思面对志同道合的革命友人发表的即席演说，以历史唯物主义的观点阐发了蕴含在资本主义社会“干硬外壳”下的深层矛盾，富于前瞻性地向世界宣告无产阶级的历史使命——担当资本主义灭亡的“执刑者”。文章善用比喻和和典故，将睿智的思想和深刻的理论表达得鲜活生动，极具鼓动性和感召力。教学目标（核心素养）1、语言建构与运用：了解演讲词的相关知识，学习本文善用比喻、典故来说理的演讲技巧。2、思维发展与提升：深入体会文章深邃的思想、形象的语言和厚重的文化。3、审美鉴赏与创造：品味语言魅力，揣摩字里行间蕴含的深邃思想和真挚的感情。4、文化传承与理解：...
图片详情：
  篇6：10《在人民报创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》（2课件+1教案）统编版（部编版）必修 下册10《在人民报创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》（2课件+1教案）统编版（部编版）必修 下册资料可供全国地区适用。
大致详情：统编新版必修下册《在<人民报>创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》群文阅读教学设计（本教学设计参考了网络媒体等不少资料，如有侵权，请联系删除）教学目标语言建构与运用 把握文章的结构，品味文章的语言。思维发展与提升 掌握演讲词的特点和演讲的一般要求；概括马克思的伟大贡献，感悟其宽广胸怀和非凡气度。审美鉴赏与创造 品味两篇文章的语言艺术魅力，揣摩字里行间蕴含的深邃思想和真挚的感情。文化传承与理解体会 了解马克思为历史科学，为无产阶级革命所作的巨大贡献；感受、学习马克思勇于创新、注重实践、科学求实、无私奉献等伟大精神。教学重点 合作探究文章结构，分析文章中的深邃思想，概...
图片详情：
     篇7：10.1《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》教学设计 2022-2023学年统编版高中语文必修下册10.1《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》教学设计 2022-2023学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第10课 在《人民报》创刊纪念会上的演说一、素养目标?人文主题——使命与抱负1．学习革命导师和志士仁人的精神品格，领会其襟怀与抱负，勇于承担时代使命。2．关注社会，关注现实，学习观察社会生活。?语文素养1．通过文本细读、专题研讨等方式，梳理文章内容和结构，把握其主旨，分析文章语句尤其是一些表意复杂的长句的深层意蕴，感受作者思想的光辉和恰当表达的力量。2．结合实用性文本的写作目的把握其文体特点，体会文章的实用性和针对性，感受作者在态度、语气、叙述策略、表达方式、语体风格等方面的差异。3．进一步学习演讲稿的写作，准确、充分地发表见解，阐发主张，表达立场，抒发情感。二、学习资源1...
图片详情：
  篇8：5.10.1 《在人民报创刊纪念会上的演说》课件（2）(共27张PPT)5.10.1 《在人民报创刊纪念会上的演说》课件（2）(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)部编版必修下册《在人民报创刊纪念会上的演说》课文简介：本文是马克思面对志同道合的革命友人发表的即席演说，以历史唯物主义的观点阐发了蕴含在资本主义社会“干硬外壳”下的深层矛盾，富于前瞻性地向世界宣告无产阶级的历史使命——担当资本主义灭亡的“执刑者”。文章善用比喻和和典故，将睿智的思想和深刻的理论表达得鲜活生动，极具鼓动性和感召力。教学目标（核心素养）：1、语言建构与运用：了解演讲词的相关知识，学习本文善用比喻、典故来说理的演讲技巧。2、思维发展与提升：深入体会文章深邃的思想、形象的语言和厚重的文化。3、审美鉴赏与创造：品味语言魅力，揣摩字里行间蕴含的深邃思想和真...
图片详情：
     Tags：人民日报,创刊,纪念,会上,演说
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
