篇1：8.《中国建筑的特征》教学设计统编版必修下册8.《中国建筑的特征》教学设计统编版必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情：《中国建筑的特征》优秀教学设计教学目标：1. 提炼关键词，梳理文章思路，学习科学小论文严谨的结构和逻辑；2. 理清课文结构层次，欣赏中国建筑之美。3. 品析文法、词汇、可译性的类比意义，激发学生对我国古代建筑艺术的热爱之情。教学重点和难点：1.了解中国建筑的基本特征，理解作者的创作意图。2.对文中部分术语和主要观点的理解。一、课前导入1、神奇的建筑玉树7.1级地震后，一位记者在文成公主庙采访时看见，紧贴岩壁而建的寺院，外观没有明显损坏的痕迹，只有佛堂大门上的一幅壁画有一条裂痕。文成公主庙已有1300年的历史！汶川8级地震后，报恩寺广场成了平武县城居民的临时避难所。这座古寺... 图片详情：  篇2：课时作业1 中国早期政治制度的特点（含解析）-2023-2024学年高考历史统编版一轮复习课时作业1 中国早期政治制度的特点（含解析）-2023-2024学年高考历史统编版一轮复习资料可供全国地区适用。 大致详情：课时作业1 中国早期政治制度的特点时间：45分钟 满分100分一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1．[2022·承德市高三模拟]关于启的继位，古书中有不同记载。《史记·夏本纪》写道：“益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启。”《战国策》记载：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”这说明( )A．久远的历史难以形成统一的定论B．从公天下到家天下并非一帆风顺C．从公天下到家天下是历史的进步D．启的继位顺应了历史发展的趋势2．[2022·广西贵港模拟预测]《尚书》记载牧野之战动员时，武王并不忌讳与“西戎”的民族渊源，多次自称“... 图片详情：    篇3：第1讲中国早期政治制度的特点学案（含答案解析）-2023-2024高考历史统编版一轮复习第1讲中国早期政治制度的特点学案（含答案解析）-2023-2024高考历史统编版一轮复习资料可供全国地区适用。 大致详情：第二篇一轮高效学案专题一 古代中国的政治制度线索1 夏、商、周时期的政治制度夏、商、周时期又称先秦时期，是我国早期国家政治制度的形成时期。此时期的政治制度包括王位世袭制、分封制、宗法制及礼乐制度等，其形成受到宗族血缘关系的影响比较明显，属于典型的贵族政治。线索2 专制主义中央集权制度专制主义中央集权制度是封建社会的基本政治制度，秦朝确立，一直延续到明清时期。从其特征看，它的发展可分为三条主线：(1)君主专制的加强与中央机构的演变；(2)中央集权的加强与地方行政机构的变化；(3)选官、用官制度和监察制度的演变。第1讲中国早期政治制度的特点理知识体系 背史论术语(1)中国古代早期政... 图片详情：     篇4：5.3 实验：探究平抛运动的特点 教学设计 高一下学期物理人教版（2019）必修第二册5.3 实验：探究平抛运动的特点 教学设计 高一下学期物理人教版（2019）必修第二册资料可供全国地区适用。 大致详情：5.3实验：探究平抛运动的特点教学设计学 科 班 级 学生人数教师姓名 时 间 2023.03.28单 元 第五章 抛体运动 授课内容 第3节 实验：探究平抛运动的特点教学 背景 分析 课标要求： 2.2.1 通过实验，了解曲线运动，知道物体做曲线运动的条件。 2.2.2 通过实验，探究并认识平抛运动的规律。会用运动合成与分解的方法分析平抛运动，体会将复杂运动分解为简单运动的物理思想，能分析生产生活中的抛体运动。核心素养： 物理观念：（1）了解抛体运动、平抛运动的定义及特点。（2）掌握平抛运动的运动规律，并用平抛运动解答相关问题。 科学思维：（1）通过小游戏... 图片详情：   篇5：第1课 中国优秀传统文化的内涵与特点 知识清单 素材 高中历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播第1课 中国优秀传统文化的内涵与特点 知识清单 素材 高中历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播资料可供全国地区适用。 大致详情：第1课 中国优秀传统文化的内涵与特点中华文化的起源多元起源：有黄河流域、长江流域、珠江流域、辽河流域、北方草原、四川盆地、青藏高原、天山南北一体发展：中原华夏族率先成为核心（指以河南洛阳至开封一带为中心的黄河中下游地区），并向四周辐射，推动着多元一体中华文化的形成先秦时期：中华文化的奠基1.华夏认同：春秋战国时期，内迁的戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，初步形成血缘认同、文化认同2.春秋时期：孔子和老子1）孔子 思想:①核心是“仁”。“仁者爱人”“已所不欲,勿施于人”。②统治者要以德治民, 爱惜民力,取信于民,反对苛政和任意刑杀，“为政以德”。③他希望恢复西周的礼乐制度,主张“克己复礼... 图片详情：    篇6：第16课 中国赋税制度的演变 教学设计（表格式）第16课 中国赋税制度的演变 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：《财富分配中的博弈与共赢——中国赋税制度的演变》教学设计教学指导思想与理论依据【根据课型需要设置，可自行决定】“情景—探究—感悟”教学模式是一种感受性学习方式。这一模式的基本思路是教师在教学中以教材为基础以课程标准为导向，把所讲教材的内容编制成有序的知识信息，辅助多种手段，如语言文字、图片、等创设情境，让学生自己走进历史，综合自己已有的知识观点、看法、认识和态度、情感，最后得出结论，获取历史的启迪。这样能激发了学生学习的积极性和主动性。教学背景分析课题及教学内容分析本课的主题为部编版历史教材《历史 选择性必修1 国家制度与社会治理》第五单元《货币赋税制度》第16课《中国赋税制度的演变》... 图片详情：  篇7：第11课 中国古代的民族关系与对外交往【教学设计】第11课 中国古代的民族关系与对外交往【教学设计】资料可供全国地区适用。 大致详情：统编版选择性必修《国家制度与社会治理》第四单元《民族关系与国家关系》第11课 《中国古代的民族关系与对外交往》 教学设计【课标要求】了解中国古代的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程，以及中国古代处理对外关系的体制。【内容主旨】自古以来，中国各民族不断迁徙汇聚，交流互补，冲突交融，推动了统一多民族国家的发展，逐渐形塑了中华民族多元一体的格局。在对外交流往来中，古代中国的朝贡体制加强了同交往国家和地区的联系，一定程度上带动了周边国家的经济发展。与此同时，朝贡体制给中国带来了不利的影响。【教学目标】了解中国古代的民族政策、边疆管理制度，以及中国古代朝贡体制。通... 图片详情：   篇8：4.1《中国的机遇与挑战》表格式教学设计4.1《中国的机遇与挑战》表格式教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：4.1《中国的机遇与挑战》 教学设计课题 4.1中国的机遇与挑战 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 九年级核心 素养 目标 1.政治认同：关心时事，热爱和平，初步具有国际视野和人类命运共同体意识。 2.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化；开放包容，理性表达意见，树立正确的合作与竞争观念。 3.责任意识：提升对社会、国家和人类的责任感，增强担当精神和参与能力。教学 重点 了解中国当前经济发展中面临的机遇与挑战，具有忧患意识教学 难点 正确认识机遇与挑战，抓住机遇，勇于挑战教材 分析 本课是九年级下册道德与法治第二单元《世界舞台上的中国》第四课《与世... 图片详情：    篇9：第1课 中国境内早期人类的代表——北京人 教学设计（表格式）第1课 中国境内早期人类的代表——北京人 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：《第1课 中国境内早期人类的代表—北京人》教学设计教学背景分析课题及教学内容分析本单元是部编版七年级历史上册第一单元“史前时期：中国境内早期人类与文明的起源”，从社会形态的角度划分属于原始社会时期。第一单元的三课分别从人的进化、生产力发展、生产关系与上层建筑的出现三个方面介绍中国原始社会的基本情况，分别对应着原始社会的旧石器时代、新石器时代、部落联盟时代三个发展阶段的人类文明发展史。《中国境内早期人类的代表—北京人》是该单元第一课，作为中学历史学科的学习、中国古代史的学习的开头。叙述了我国境内早期人类的相关史实，本课分为三部分：我国境内早期人类，北京人和山顶洞人。第一部分包含了第二、三部分... 图片详情：   篇10：第1课_中华优秀传统文化的内涵与特点【教学设计】高中历史统编版选择性必修3文化交流与传播第1课_中华优秀传统文化的内涵与特点【教学设计】高中历史统编版选择性必修3文化交流与传播资料可供全国地区适用。 大致详情：《文化交流与传播》第一单元第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点课标要求了解中华优秀传统文化的内涵，从人类文明发展和世界文化交流的角度认识中华优秀传统文化的特点和价值。学习目标1.厘清教科书基础知识，把握基本脉络线索，感知中华文化的发展历程。2.搜集相关资料，认知和理解中华优秀传统文化的内涵。3.以历史解释的视野认识中华优秀传统文化的特点和价值。4.通过对几个典型问题的探究，引领学生认识本课的基本史实，逐渐掌握史料实证、历史解释的方法和能力，培养一分为二的辩证思维。落实史料实证、历史解释、唯物史观、家国情怀核心素养的培育。重点难点学习重点中华优秀传统文化的内涵和特点。学... 图片详情：   Tags：中国,古典,建筑设计,特点,精选  |
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