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雷雨(节选)作业设计(15篇)
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资料标题 |
下载地址 |
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5 雷雨（节选）教学设计 |
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5.《雷雨（节选）》教学设计统编版高中语文必修下册 |
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5.《雷雨（节选）》教学设计 统编版高中语文必修下册 |
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5《雷雨》(节选) 教学设计 2022-2023学年统编版高中语文必修下册 |
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19 小英雄雨来（节选） 作业设计 |
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2020—2021学年统编版高中语文必修下册 5.《雷雨（节选）》教学设计 |
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统编新版必修下册《雷雨（节选）》教学设计 |
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5《雷雨（节选）》教学设计 2022-2023学年统编版高中语文必修下册 |
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26.《宝葫芦的秘密（节选）》学习任务单（公开课导学案）及作业设计 |
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19《小英雄雨来》（节选）学习任务及作业设计（2课时 含答案） |
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【新课标】分层作业设计-13.少年中国说（节选）（含答案） |
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（培优篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高一年级同步分层作业（含答案 ）5 雷雨（节选） |
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（基础篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高一年级同步分层作业5 雷雨（节选）（含答案） |
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（培优篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高一年级同步分层作业（含答案）5 雷雨（节选） |
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（基础篇）2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高一年级同步分层作业5 雷雨（节选）（含答案） |
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5 雷雨（节选）教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：雷雨教学目标语言建构与运用 阅读剧本，了解剧情，把握其中的矛盾冲突。思维发展与提升 学会鉴赏戏剧，提高学生鉴赏戏剧文学作品的能力；通过品味人物语言，探测人物的内心世界，进而探究作品的艺术魅力。审美鉴赏与创造 感受作者借助浓重的戏剧氛围及富有诗意的语言所传达的悲剧意识（性格的悲剧、命运的悲剧、生存的悲剧）。文化传承与理解体会 以象征手法深刻反映社会现实的传统。教学重点 引领学生在把握矛盾冲突的基础上，通过对周朴园语言的品读，探究周朴园的性格、心理。教学难点 引领学生感受作品的悲剧意识，探究作品的艺术魅力。教学时数 三课时。教学过程一、知识引领1.戏剧的概念：戏剧是一种综合性...
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