16 雷雨 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：16《雷雨》教学设计教学目标1.会认“压、垂”等5个生字，会写“雷、垂”2个生字。2.能正确、流利的朗读课文。3.能说出雷雨前景色的变化，能在语境中体会“压、垂”等词运用的好处。4.能说出自己见到的雨及下雨时的情景。教学重难点能在语境中体会“压、垂”等词运用的好处。教学过程：一、激发兴趣导入新课1、猜字谜，激发兴趣。 今天老师给同学们带来一个字谜，看看谁能猜出来？ 雨点落在水田里（课件出示）大家一起说是什么？（雷）大家和老师一起写课题，雨做偏旁时，横折钩变成横勾，雨字头字形写的扁一些。板书：雷雨2、谁来说说你在生活中看到的雷雨是什么样子的？雷雨天应该注意些什么？ 生答...
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