篇1：二年级下册语文教案-16课《雷雨》二年级下册语文教案-16课《雷雨》资料可供全国地区适用。
大致详情：16课《雷雨》一．教学目标：1、会认“压、乱、垂、虹”4个生字，指导书写“压、垂” 。2、通过看图、学文、知道雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景象和特点，体会用词的准确，激发学生观察大自然的兴趣。3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。4、看懂图意，通过观察比较找出景物特点的方法。5、有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。二．教学重难点教学重点：图文结合，了解雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象特点。教学难点：体会通过准确的用词造句来表现雷雨前、雷雨中、雷雨后自然界出现的现象和特点。三．教学过程（一）激发兴趣，导入新课： 1、猜谜语，激发兴趣。 师：老师知道我们班同学非常喜...
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 篇2：第16课 《 雷雨》 课件 (共45张PPT)第16课 《 雷雨》 课件 (共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)部编版二年级语文·下册 上课课件16 雷雨猜谜语谜底：雷雨有位老兄脾气大，爱发怒的就属他，发起怒来大声吼，伴着成串泪珠下。(猜一自然现象)新课导入新课导入乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电婆婆把腰伸，雷声响起一阵阵。要下雨了！1.认识“压、蝉”等5个生字，会写“雷、乌”等9个字，会写“雷雨、乌云”等8个词语。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化，能在语境中体会“压”“垂”“挂”等词语运用的好处，并抄写句子。学习目标雷雨天气，厚厚的云层在空中翻滚，由于气流的摩擦分别带上正、负不同...
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     篇3：第16课 雷雨 课件（25张）第16课 雷雨 课件（25张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)16雷雨初步感知标注自然段圈画生字勾画生词任务：听朗读，边听边动笔识认生字léi组词：雷雨雷电雷声识认生字wū组词：乌云乌鸦乌黑识认生字hēi组词：黑压压黑云黑色识认生字yā组词：黑压压压住压力识认生字chuí组词：垂柳垂钓低垂识认生字hù组词：窗户家家户户户口识认生字yíng组词：欢迎迎接识认生字pū组词：扑倒扑上去识认生字窗户乌云迎面扑来垂下来黑沉沉压下来雷雨梳理线索雷雨前（1-3）雷雨后（7、8）雷雨时（4-6）精读课文满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的...
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   篇4：第16课 雷雨 课件（3课时）第16课 雷雨 课件（3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)雷雨天气，厚厚的云层在空中翻滚，由于气流的摩擦分别带上正、负不同的电荷，这些电荷聚集在云层的两端，并且随着云层的增厚，电荷不断增加。当电荷增加到一定程度，就会穿过云层放电，正负电荷中和时，会放出大量的热，使空气迅速膨胀发出巨大的响声，这就是雷声。为什么会打雷昆虫纲半翅目颈喙亚目的其中一科。雄蝉腹部有发音器，能连续不断发出尖锐的声音。雌蝉不发声，但腹部有发音器。蝉属不完全变态（不完全变态发育）类，由卵、幼虫（若虫），经过一次蜕皮，不经过蛹的时期而变为成虫。蝉又称天虹，简称为“虹”，是气象中的一种光学现象。当太阳光照射到空气中的水滴，光线被折射及反射，在天空...
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   篇5：第16课《麻雀》字词课文基础练习题（含答案）第16课《麻雀》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第16课《麻雀》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：会认“嘎、奈”等6个生字，会规范书写“驱”等13个生字。正确理解“拯救”等词语语言运用：正确、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容。思维能力：通过对比老麻雀和猎狗的形象，感受老麻雀的勇敢。审美创造：体会母爱的巨大力量，理解作者所表达的同情、爱护弱小者，貌视、不畏俱庞然大物的思想感情。预习重点 读懂课文内容，了解作者是如何把老麻雀营救小麻雀的过程写清楚的。预习难点 通过对比老麻雀和猎狗的形象，感受老麻雀的勇敢1、 看拼音写汉...
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  篇6：第16课《太阳》字词课文基础练习题（含答案）第16课《太阳》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第16课《太阳》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：会认“摄、殖”等4个生字，会写“抵、氏”等10个生字。理解并掌握“寸草不生、步行等词语。语言运用：朗读课文，了解与太阳的有关知识，思维能力：理解课文内容，初步认识人类与太阳的密切关系，激发学习自然科学的兴趣。审美创造：了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说明文的方法。预习重点 理解课文内容，初步认识人类与太阳的密切关系。预习难点 了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说明文的方法。1、 看拼音写汉字shè shì zhí...
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  篇7：部编版2021-2022学年二年级下册语文课文16《雷雨》同步练习部编版2021-2022学年二年级下册语文课文16《雷雨》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年二年级下册语文课文16《雷雨》同步练习一、基础知识1．读拼音，写词语。huān yínɡ hēi sè wū yún hù wài léi yǔ chuí xià 【答案】欢迎；黑色；乌云；户外；雷雨；垂下【考点】拼音；字形【解析】2．将下列生字按结构分类。雷 乌 黑 压 垂 户 新 迎 扑（1）上下结构： （2）左右结构： （3）独体字结构： ...
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   篇8：课文16 雷雨 生字课件（含视频）课文16 雷雨 生字课件（含视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)课文16 雷雨部编版 二年级下册本课件及所有视频由授权深圳市二一教育股份有限公司使用，未经作者本人书面授权，任何第三方不得转载、复制、摘录、假冒、盗用本课件及课件内任何内容用于非法牟利，一经发现，将依法追究法律责任！1.1 本课生字léihēiwūyāchuí雷 乌 黑 压 垂 户 迎 扑 哗认读生字hùyíngpūhuā1.2 视频学习雷léi1.2 视频学习乌wū1.2 视频学习黑hēi1.2 视频学习压yā1.2 视频学习垂chuí1.2 视频学习户hù1.2 视...
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     篇9：第16课《动物王国开大会》字词课文基础练习题（含答案）第16课《动物王国开大会》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文一年级下册第16课字词基础训练专项题【核心素养目标】文化自信：认识“物、虎”等 13 个生字和牛字旁 1 个偏旁；会写“要、连”等 7 个生字。语言运用：能正确、流利地朗读课文；借助图画、角色体验读好对话，读出疑问句和感叹句的语气，能分角色朗读课文。思维能力：借助插图、利用童话情节反复的特点读懂长课文。审美创造：了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。预习重点 借助插图、利用童话情节反复的特点读懂长课文。预习难点 了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。一、拼音练习1、看生字写拼音物 虎...
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  篇10：课文（五）第16课一分钟 课时练习课文（五）第16课一分钟 课时练习资料可供全国地区适用。
大致详情：16. 一分钟基础过关一、。二、，。yǐ jīng xǐ我 长大了，能自己 手和脸了。三、，。能力提升4、。（）1.“元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。”（ ）①“元元红着脸”是因为从车站走到学校，走热了。②“元元红着脸”是因为别人都到了，只有他迟到了，不好意思。2.“元元非常后悔。”他后悔的是（ ）①不该多睡一分钟。②不该走慢了，没有赶上红绿灯和公共汽车。订正栏参考答案：一、迟—chí 刚—gāng 汽—qì 洗—xǐ 决—jué二、已经 洗3、打哈欠 洗脸 吃...
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 篇11：第16课《朱德的扁担》字词课文基础练习题（含答案）第16课《朱德的扁担》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第16课《朱德的扁担》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：认识“朱、德”等14个生字，会写“扁、担”等8个字，会写“扁担、同志”等10个词语。借助图片和生活实际理解“会师、斗笠”等词语的意思。语言运用：正确、流利、有感情地朗读课文。思维能力：学习动宾短语的搭配并积累运用。审美创造：学习课文，感悟朱德同志以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质。预习重点 认识“朱、德”等14个生字，会写“扁、担”等8个字，会写“扁担、同志”等10个词语。借助图片和生活实际理解“会师、斗笠”等词语的意思...
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  篇12：第16课《雷雨》第一课时 课件(共37张PPT)+教案第16课《雷雨》第一课时 课件(共37张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)16、雷雨部编版 二年级下新知导入大雨来临前，你们能看到哪些景象？满天乌云燕子低飞蚂蚁搬家鱼出水面新知导入自读课文要求：1、不认识的字可以看拼音，或者请教别人。2、读准每一个字的字音，圈出生字词；3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；4、给每个自然段写上序号。识字解词yā chán chuí hù pū压 蝉 垂 户 扑我会读(1)根据拼音读一读(2)开火车认读生字识字解词鸣蝉蝉联气压压力压蝉下垂垂直垂户外窗户户...
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   篇13：第16课《雷雨》第二课时 课件(共32张PPT)+教案第16课《雷雨》第二课时 课件(共32张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)16、雷雨部编版 二年级下新知导入复习导入黑沉沉 雷雨 压下来 忽然 垂下来乌云 窗户 清新 迎面扑来 彩虹新知讲解自由读第1-3自然段，思考：这几段描写了什么事情？学习第1-3自然段新知讲解①满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。②忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。③闪电越来越亮，雷声越来越响。阅读第1-3自然段这三段主要描写的是什么时候的情形？雷雨前chánwūhēiyāchuí都描写了哪些景物呢？新知...
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  篇14：部编版2022-2023学年二年级下册语文第16课《雷雨》同步训练部编版2022-2023学年二年级下册语文第16课《雷雨》同步训练资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年二年级下册语文第16课《雷雨》同步训练一、基础运用1．看拼音，写词语。léi yǔ wū yún shǎn diàn qīng xīn chuāng hù fáng zi 2．比一比，再组词。庄 压 迎 柳 垂 睡 黑 墨 户 尸 ...
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   篇15：第16课《金色的草地》字词课文基础练习题（含答案）第16课《金色的草地》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第16课《金色的草地》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：认识蒲、英等六个生字，会写“耍、装”等12个生字。结合语境和生活实际理解“一本正经、窗前、蒲公英、使劲、引人注目、观察”等13个词语。语言运用：有感情地朗读课文，能说出草地变化的原因及变化情况，体会我观察的细致思维能力：初步体会课文中一些词语表情达意的作用。审美创造：感受课文的意境之美及大自然带给孩子们生活的快乐，能自己观察某一种动物、植物、或一处场景的变化情况并和同学交流，增强孩子们观察自然，了解自然的意识。预习重点...
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  篇16：第16课《夏天里的成长》字词课文基础练习题（含答案）第16课《夏天里的成长》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第16课《夏天里的成长》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：会写本课9个生字，理解生字组成的词语语言运用：熟读课文，初步理解课文内容，找出课文表达的中心句思维能力：通过阅读，理解为什么说“夏天是万物迅速生长的季节，”知道课文是怎样围绕中心意思来写的。审美创造：学习作者从不同方面表达中心意思的方法。预习重点 通过阅读，理解为什么说“夏天是万物迅速生长的季节，”知道课文是怎样围绕中心意思来写的。预习难点 学习作者从不同方面表达中心意思的方法。1、 看拼音写汉字péng tái...
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  篇17：人教部编版二年级下册语文课文5第16课《雷雨》同步练习（含答案解析）人教部编版二年级下册语文课文5第16课《雷雨》同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编版二年级下册语文课文5第16课《雷雨》同步练习一、填空题1.看拼音，写词语。 hēi? sèwū? yúnléi? yǔchuí? xiàyíng? miànpū? lái________________________________________________形近字组词。乌________? 户________ ?雷________ 鸟________? 尸________? 雪________ 3.读句子，看拼音，写词语。 wū? yún________hēi________沉沉地yā________了下来...
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   篇18：第16课 雷雨 习题课件第16课 雷雨 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件15张PPT。1．读一读，连一连。2．读句子，写字词。上午还是万里晴空，下午就 云密布，狂风大作，天空变得 一片。不一会儿， wūhēi yā yāléi乌黑 压 压雷声阵阵， 的雨点，让人们纷纷关紧了窗 。yínɡ miàn pū láihù 户迎 面 扑 来3．巧填量词。阵 条 个 片只道1．理清顺序这篇课文的写作顺序是：( )→( )→( )雷雨前雷雨中雷雨后2．欣赏雷雨(1)雷雨前 ①文中描写的雷雨前...
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   篇19：16雷雨 一课一练（word版 附答案）16雷雨 一课一练（word版 附答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：16《雷雨》练习一、读拼音，写词语。huān yínɡ hēi sè wū yún hù wài léi yǔ chuí xià （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、按要求完成下列各题。1.将下列加点的字读音正确的是（ ）。A 垂下（ chuì ） B 一阵（ chén ） C 彩虹（ hóng ） D 蜘蛛（zū）2.下列词语中有错别字的一项是（ ）A 压力 B 响亮 C垂直 D采虹3.在括号内填上合适的词。一（ ）大风 一（...
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