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雷雨节选教案(精选8篇)

日期:2023-10-11 01:46 阅读:

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雷雨节选教案(8篇)
序号 资料标题 下载地址
1 第2单元 第5课时 雷雨(节选) 学案(含答案部编版必修下册) 下载
2 5.《雷雨(节选)》教学设计 统编版高中语文必修下册 下载
3 5《雷雨(节选)》教案(表格式) 2022-2023学年统编版高中语文必修下册 下载
4 5《 雷雨》(节选)教案 下载
5 5 雷雨(节选) 教案(自主预习+课文探究+拓展延申+同步练习) 下载
6 5 雷雨(节选)课件(共59张PPT)部编版必修下册 下载
7 高教版中职语文基础模块下册专题10 雷雨(节选)(同步练习) (含答案) 下载
8 2020-2021学年高中语文新教材部编版必修下册 5 雷雨(节选) 教案 下载

篇1:第2单元 第5课时 雷雨(节选) 学案(含答案部编版必修下册)

第2单元 第5课时 雷雨(节选) 学案(含答案部编版必修下册)资料可供全国地区适用。
大致详情:第5课 雷雨(节选) 学案素养目标 1.思维目标:梳理剧中的矛盾冲突,把握作品主题。2.审美目标:(1)赏析剧中主要人物形象;(2)理解剧中台词的含意,鉴赏表达效果。任务情境:20世纪30年代,我国有一个剧本问世。它的问世,就好像是一场暴风骤雨,震惊了当时的整个剧坛。从此以后,我国剧坛有了可以和世界优秀剧本相媲美的话剧作品。这部话剧就是《雷雨》。有人说,《雷雨》是一出动人的戏,《雷雨》里有无数个难解之谜,有着深刻而丰富的内涵。半个多世纪以来,一直常演不衰。可见这部作于1933年的话剧,至今仍然有着不可抗拒的魅力。今天就让我们一起走进《雷雨》,用激情去解读,用心灵去感受那戏剧家为生命发出...
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篇2:5.《雷雨(节选)》教学设计 统编版高中语文必修下册

5.《雷雨(节选)》教学设计 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:《雷雨》(节选)教学设计教学目标:1.语言建构与运用:了解剧本特点,熟悉剧情与人物关系。2.思维发展与提升:品味人物语言,揣摩人物的内心世界。3.审美鉴赏与创造:分析戏剧冲突,体会剧中的悲剧意识。4.文化传承与启示:结合时代背景,思考戏剧反映的现实。教学重点:教学难点:教学过程:(一)教学导入:了解剧本特点,熟悉剧情与人物关系1933年,一位年仅23岁的清华学子带着梦幻,带着爱恨无奈,带着对旧中国家庭和社会的无比愤懑,奋笔完成了一部酝酿了五年之久的剧本。一年后,时任《文学季刊》编委的巴金在编辑部的故纸堆里发现了它,并感动得为它掉眼泪。它的发表立刻引起了中国剧坛的强烈震动。从...
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篇3:5《雷雨(节选)》教案(表格式) 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

5《雷雨(节选)》教案(表格式) 2022-2023学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:课题名称 《雷雨》 课时 1 课型 新授课教材分析 《雷雨》是语文必修下册第二单元第二课。本单元学习的主要是悲剧作品。要初步认识传统戏曲和现代戏剧的基本特征;欣赏剧作家设计冲突、安排情节、塑造人物的艺术手法,体会戏剧语言的动作性和个性化。学情分析 高一学生对于戏剧有初步的了解,可能也在现实中观看过。所以在讲这单元时要给学生以系统的戏剧知识。要引导学生去分析戏剧中的人物性格,从情节入手,以便他们更好地理解社会。教学目标 1、了解曹禺和他的《雷雨》及现代戏剧的一般常识。 2、分析《雷雨》(节选)的戏剧冲突,理清剧情的结构。教学重难点 教学重点:戏剧冲突;个性化的语言、潜台词 。 教学难点:...
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篇4:5《 雷雨》(节选)教案

5《 雷雨》(节选)教案资料可供全国地区适用。
大致详情:5 雷雨(节选)教学目标:理解戏剧中个性化的语言对刻画人物形象的作用。了解戏剧作品的特点:尖锐的戏剧冲突和个性化的戏剧语言。深刻认识旧社会的腐朽、黑暗和罪恶。教学重难点:通过尖锐而集中的矛盾冲突来刻画人物形象,分析人物心理和人物性格。分析矛盾冲突过程中人物语言的潜台词。对周朴园和鲁侍萍这两个典型人物的性格分析。课时安排:4课时教学过程:第一课时一、介绍有关戏剧知识戏剧是一种综合的舞台艺术,它借文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。我们这里讲的戏剧实际上是剧本,它是文学体裁的一种。戏剧离不开戏剧冲突,它表现在人物性格的冲突上,具体...
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篇5:5 雷雨(节选) 教案(自主预习+课文探究+拓展延申+同步练习)

5 雷雨(节选) 教案(自主预习+课文探究+拓展延申+同步练习)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台 雷雨(节选) 自主预习 文化传承与理解 平“语”近人 利民之事,丝发必兴;厉民之事,毫末必去。 ——习近平在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会上的讲话 [典出] 清·万斯大《周官辨非》 [释义] 但凡是于民有利的事情,一丝一发也要推行;于民有害之事,一毫一末也必须革除。 [原文] 圣人之治天下,利民之事,丝发必兴;厉民之事,毫末必去。 [解读] 群众生活无小事。水价上调一分、公交涨价一毛,或是办证不用来回跑、少一道审批手续,对民众来说都是影响极大的事情。习近平引用这句话,其意也在于告诫党员干部,不要放过与群众有关的任何细节。每一...
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篇6:5 雷雨(节选)课件(共59张PPT)部编版必修下册

5 雷雨(节选)课件(共59张PPT)部编版必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共59张PPT)雷雨(节选)在中国现代戏剧作品中,很少有一部戏能够像《雷雨》这样震撼人心。两个家庭八个人物在短短一天之内经历的故事,牵扯出了一段跨越30年的剪不断、理还乱的恩怨情仇,狭小的舞台上不仅上演了伦理的矛盾、阶级的斗争,还有发自内心深处的呐喊。有人说:“说到《雷雨》,我应当告白,亏了它,我才相信中国确乎有了近代剧。”可见其影响深远。课前·基础认知课堂·重难突破随堂训练课外·一起成长课前 基础认知享誉海内外的戏剧大师——曹禺曹禺(1910—1996),原名万家宝,字小石,湖北潜江人,生于天津,剧作家。作者名片最初创作的三部话剧作品《雷雨》《日出》《原野》,被称为曹...
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篇7:高教版中职语文基础模块下册专题10 雷雨(节选)(同步练习) (含答案)

高教版中职语文基础模块下册专题10 雷雨(节选)(同步练习) (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:10 雷雨(节选)同步练习一、基础知识训练1. 下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是( )。A. 无锡(xī) 涔涔(chén) 烦躁(zào) 缔结(tì)B. 江堤(dī) 伺敌(sì) 马蹄(tí) 遥岑(cén)C. 伺候(cì) 蒂固(dì) 干燥(zào) 赐福(xī)D. 谛听(tì) 早操(cāo ) 饲养(shì) 呻吟(yīn)2. 下列各组词语中没有错别字的一项是( )。A. 祢补 郁热 窟窿 予心不忍B. 委屈 门第 抱应 一帆风顺C. 袖...
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篇8:2020-2021学年高中语文新教材部编版必修下册 5 雷雨(节选) 教案

2020-2021学年高中语文新教材部编版必修下册 5 雷雨(节选) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《雷雨》教案第一课时教学目标:1了解戏剧知识 ,把握戏剧冲突。2品味剧中人物个性化的语言,把握人物思想性格。3理解潜台词的内涵,分角色朗读,扮演剧中人物。重点难点:1通过分析人物语言来把握人物形象。2认识尖锐的戏剧冲突,理解潜台词的内涵.课时:两课时 。教具:采用PPT。教学步骤:第一课时教学要点:理清结构,把握戏剧的矛盾冲突,分析人物形象。内容:导入新课:一百年来,在中国上演过的话剧难以计数,但是,若只选一部戏作为代表,则非《雷雨》莫属。因为《雷雨》是中国第一部可读、可演的话剧,它的诞生打破了此前中国只能演国外话剧的局面。同时,它从面世开始就成为最卖座的剧目,...
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