篇1：4《窦娥冤（节选）》课件(共54张PPT)4《窦娥冤（节选）》课件(共54张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共54张PPT)天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖，颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！第一课时了解元杂剧的基本特点了解作家作品，把握戏剧冲突戏剧与戏剧文学戏剧，是一种综合的舞台艺术，借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。戏剧文学，即剧本，是舞台演出的基础。通常包括两个部分：一是剧作家的舞台说明，内容包括人物表、时间、地点、布景、服装、道具的交代以及人物台词的心理情绪、动作、上下场的提示等等；一是人物自身的台词，包括对话(对... 图片详情：     篇2：4 窦娥冤 课件（共40张PPT）4 窦娥冤 课件（共40张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共40张PPT)舞台小天地，天地大舞台生、旦、净、丑生行，扮演男性角色的一种行当，其中包括老生、小生（文小生、武小生）。老生，中老年人物，因戴胡须，又称须生。小生，青年人物，不挂胡须，分文小生、武小生。旦行，扮演女性角色的一种行当。可分为正旦、花旦、武旦、老旦、彩旦等。正旦，主要扮演娴静庄重的青年、中年妇女。因常穿青素褶子，故又名青衣。花旦,多扮演性格明快或活泼放荡的青年女性。表演常带喜剧色彩。武旦，扮演擅长武艺的女性，按扮演人物的身份和技术特点，又分刀马旦和武旦两种类型。老旦，老年妇女。彩旦，又叫“丑旦”、“丑婆子”，扮演滑稽或奸刁的女性人物。表演富于喜剧、闹剧色彩，... 图片详情：      篇3：4 窦娥冤 课件（共43张PPT）4 窦娥冤 课件（共43张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共43张PPT)窦娥冤感天动地戏剧知识必修下册第二单元《窦娥冤（节选）》方寸间唱尽千古情 灯影下演遍天下事《窦娥冤（节选）》戏剧知识中国古典戏曲是中华民族文化的一个重要组成部分，堪称国粹，她以富于艺术魅力的表演形式，为历代人民群众所喜闻乐见。世界三大古剧中国古典戏剧古希腊悲喜剧印度梵剧中国古典戏曲发展基本形式宋元南戏元代杂剧明清传奇清代花部目前戏曲种类40余种京剧、晋剧、蒲剧、雁剧、秦剧、吉剧、豫剧、吕剧、淮剧、沪剧、越剧、婺剧、绍剧、徽剧、闽剧、赣剧、汉剧、湘剧、祁剧、潮剧、桂剧、壮剧、川剧、黔剧、滇剧、傣剧、藏剧、粤剧、昆曲、高腔、评剧、越调、彩... 图片详情：     篇4：4 窦娥冤 课件（共42张PPT）4 窦娥冤 课件（共42张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共42张PPT)元代杂剧元曲散曲杂剧套曲小令唱唱＋演（散曲＋“科”＋“白”）（一宫调一曲子）（一宫调数曲子）元杂剧：我国元代兴起的一种将歌曲、宾白、舞蹈诸要素结合起来的戏曲形式，它有自身的的特点和较严格的体制 ，并形成了韵散结合的、结构完整的文学剧本。一般由四折一楔子构成。折，是剧本情节的一个自然段落，可以是一场（一个固定场景）戏，也可包含多个场次；另外，折又是剧曲音乐组织的一个单元，每折由一个有严格程式的套数构成。一折相当于现代剧的一幕或一场，是故事情节发展的一个较大的自然段落。四折分别是故事的开端、发展、高潮、结局，但也有少数元杂剧突破一本四折的形式，有五折、六... 图片详情：      篇5：4 窦娥冤 课件（共60张PPT）4 窦娥冤 课件（共60张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共60张PPT)中国十大古典悲剧之一壹文学常识中 国 古 典 戏 剧 概 述中国古典戏曲是中华民族文化的一个重要组成部分。与古希腊悲喜剧、印度梵剧并称为“世界三大古剧”。中国古典戏曲在其漫长的发展过程中，曾先后出现了宋元南戏、元代杂剧、明清传奇、清代花部四种基本形式。戏剧知识中国古典戏曲是中华民族文化的一个重要组成部分，堪称国粹，她以富于艺术魅力的表演形式，为历代人民群众所喜闻乐见。世界三大古剧中国古典戏剧古希腊悲喜剧印度梵剧中国古典戏曲发展基本形式宋元南戏元代杂剧明清传奇清代花部40余种中国五大戏曲剧种京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧1324... 图片详情：     篇6：4 窦娥冤（节选）课件（共42张PPT）4 窦娥冤（节选）课件（共42张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共42张PPT)窦娥冤关汉卿宋元南戏元代杂剧明清传奇清代花部中国古典戏剧发展元 代 杂 剧元杂剧，虽说盛行于元代，但在金朝末年就已经产生了。元杂剧一本通常有“四折一楔子”。角色大致可以分为末、旦、净、丑四类。一本杂剧只限一个角色唱，其他角色只能念白。动作和效果称为“科”，凡需演员表演某一动作，剧本上都标明“××科” 。主要代表作：《窦娥冤》（关汉卿）、《倩女离魂》（郑光祖）、《汉宫秋》（马致远）、《梧桐雨》（白朴）。--关于元曲元曲散曲杂剧小令：独立的只曲，相当于单调的词。如马致远的《天净沙·秋思》。套数：即套曲，由同一宫调的至少两个曲牌联成的组曲。我国元代兴起的一种将歌... 图片详情：      篇7：4 窦娥冤 课件（共32张PPT）4 窦娥冤 课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共32张PPT)导入中国古代作家灿若星辰，被列为世界文化名人的为数不多，关汉卿是其中之一；中国古典戏剧作品浩如烟海，被誉为世界十大悲剧的只有一部——《窦娥冤》。直到今天，人们遇到难以诉说的冤屈时，还常说一句话“简直比窦娥还冤”。窦娥冤关汉卿元杂剧也叫北曲杂剧，元杂剧最早产生于金朝末年河北真定、山西平阳一带。盛行于元代，元杂剧是中国戏曲的第一个黄金时代。它达到了很高的文学水准，以至单从诗体而言，古人早就将唐诗、宋词、元曲并称。元 杂 剧【文体知识】元杂剧和元曲元曲散曲杂剧小令：独立的只曲，相当于单调的词，如马致远的《天净沙·秋思》。套数：即套曲，由同一宫调的至少两个曲牌... 图片详情：    篇8：4 窦娥冤 课件（共39张PPT）4 窦娥冤 课件（共39张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共39张PPT)赵盼儿风月救风尘作者为关汉卿，主要讲述花花公子周舍利用手段骗娶宋引章，婚后又对其百般虐待，而赵盼儿为救助姐妹宋引章，以风月手段智胜恶少周舍，最终宋引章被救出并与安秀实结为夫妇的故事。赵盼儿风月救风尘赵盼儿风月救风尘赵盼儿风月救风尘赵盼儿风月救风尘赵盼儿风月救风尘赵盼儿风月救风尘【节选】鲁迅说：“悲剧是把有价值的东西毁灭给人看。”《窦娥冤》向我们展示了一位精神高尚的善良女性窦娥被毁灭的过程。那窦娥究竟犯了何法要被毁灭呢？ 窦娥这个人物又有什么样的意义和价值呢？ 让我们带着问题走进关汉卿的《窦娥冤》。教学目标1.了解元杂剧特点及文体常识；2.了解剧情结... 图片详情：    篇9：4 窦娥冤 课件（共25张PPT）4 窦娥冤 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)关汉卿窦娥冤课内夯基固本练一、语言基础巩固练1．下列句子中，没有语病的一项是 ( )A．在关汉卿的笔下，写得最为出色的是一些普通妇女形象。她们正直、善良、聪明、机智的性格和强烈的反抗意识为无数世人所倾倒。B．关汉卿把窦娥心灵深处最美好最闪光的东西展示给观众，使观众看到它的毁灭，看到它的可贵。这体现了悲剧的特点，增强了艺术感染力。C．《窦娥冤》的作者是我国元代著名戏曲作家关汉卿写的，剧中窦娥含冤而死，后来窦天章做了高官，替女儿报了仇。D．... 图片详情：    篇10：4 窦娥冤 课件（共43张PPT）4 窦娥冤 课件（共43张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共43张PPT)“真是比窦娥还冤哪！”窦娥是什么人？她因为什么受冤？冤到什么程度？什么使她受冤？作者简介关汉卿（约1230—约1300），号已斋叟，大都（今北京）人。元代戏曲作家。他与郑光祖、白朴、马致远齐名，四人被称为“元曲四大家”，关汉卿居“元曲四大家”之首。他一生不屑于做官，生活在底层人民中间。他是当时杂剧界的领袖人物，与当时许多戏曲作家、杂剧演员有着密切联系。他有多方面的艺术才能，是一位熟悉舞台艺术的戏曲家，既是编剧，又能登台演出。自称：“通五音六律滑熟。”又说：“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆。”可见他的才艺和个性。他一生创作的杂剧今知有六十... 图片详情：    篇11：4 窦娥冤 课件（23张PPT）4 窦娥冤 课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)窦娥冤关汉卿1.理解作品中蕴含的对社会现实的认识和对人生的深切关怀，把握作品的悲剧意蕴，激发同情他人、追求正义、坚守良知的情怀2.通过阅读鉴赏、编排演出等活动深入了解戏剧作品，欣赏戏剧设计冲突、构思情节、 塑造人物的艺术手法，体会戏剧语言的动作性和个性化，深化对戏剧体裁的认识。把握本单元作品的共性与个性，初步认识传统戏曲和现代戏剧，理解悲剧作品的特征， 感受不同作者独特的创作风格。教学目标今天我们来学习《窦娥冤》，单从题目“窦娥冤”来看，你会产生什么疑惑呢？窦娥是谁？窦娥为什么冤？到底有多冤呢？我们一起来探究竟。本篇课文选自《感天动地窦娥冤》（简称《窦娥冤》）... 图片详情：   篇12：4 窦娥冤 课件（45张PPT）4 窦娥冤 课件（45张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共45张PPT) 悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。——鲁迅窦娥冤关汉卿,号一斋,老年又号己斋叟,大都(今北京)人,生活于1210左右--1300左右年间, 我国最早的也是古代伟大的戏剧家，元杂剧的奠基人，被誉为“梨园领袖”、“杂剧班头”，1956年被列入世界文化名人之列。关汉卿最杰出的杂剧首推《窦娥冤》,其他代表代表作《救风尘》《望江亭》《单刀会》《西蜀梦》散曲《南吕.一枝花·不伏老》“六月飞雪”的神奇想象：惊天动地，惊世骇俗。仅此一项就可以列在世界十大悲剧中而不失颜色。美学大师王国维:曲尽人情，字字本色。“元曲”，一般包括杂剧和散曲。杂剧是元代文学最高成就的标志。... 图片详情：   篇13：4. 窦娥冤 课件（共44张PPT）4. 窦娥冤 课件（共44张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共44张PPT)4.窦娥冤关汉卿莎士比亚曾说：“最好的戏剧也不过是人生的缩影。”所谓人生如戏，戏如人生。第二单元为戏剧单元。外行看热闹，内行看门道。本单元，需要了解戏剧的基本知识，通过3篇戏剧选篇领略戏剧文学的独特魅力。更重要的是，戏剧它的真正意义必须通过演员的表演才能在舞台上展示出来，或者说，戏剧有两个生命，一个存在于文学中，另一个生命存在于舞台上。所以，本单元除了阅读、鉴赏、写作外，我们还要进行戏剧实践，一起写台本，准备道具、服装等，进行戏剧表演，在体验式的活动中，让自己有机会去感受不同的生命状态，去坚守“良知与悲悯”，让经典有张不老的脸。你看过或者喜欢哪些戏剧或戏曲？教学目标... 图片详情：    篇14：4 窦娥冤（节选）课件(共18张PPT)4 窦娥冤（节选）课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)窦娥冤（节选）关汉卿（约1230 —约1300），号已斋叟，大都（今北京）人。元代戏曲作家。他与郑光祖、白朴、马致远齐名，四人被称为“元曲四大家”，关汉卿居“元曲四大家”之首。他一生不屑于做官，生活在底层人民中间。他是当时杂剧界的领袖人物，与当时许多戏曲作家、杂剧演员有着密切联系。他有多方面的艺术才能，是一位熟悉舞台艺术的戏曲家，既是编剧，又能登台演出。自称：“通五音六律滑熟。”又说：“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆。”可见他的才艺和个性。他一生创作的杂剧今知有六十余种，但大都散佚，现仅存十多种。《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等流传很广... 图片详情：      篇15：4《窦娥冤（节选）》课件（共34张ppt）4《窦娥冤（节选）》课件（共34张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共34张PPT)窦娥冤元 关汉卿中国古代戏曲主要指元明清戏曲，其形式包括元杂剧、元散曲、和明清传奇。元 曲元曲散曲杂剧套曲小令唱唱＋演（散曲＋“科”＋“白”）（一宫调一曲子）（一宫调数曲子）宫调是古代戏曲、音乐名词。是音乐的各种调式，宫调不同，音调就不同。近人吴梅曾解释说：“宫调者，所以限定乐器管色之高低也。”我国历代均依十二律高下的次序，定宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵为七声，是乐律之本。以宫声为主的调式称宫，以其他各声为主的称调。以七声配十二律，可得十二宫、七十二调，共为八十四宫调。但俗乐多不全用。常用的有五宫（仙吕、南吕、中吕、黄钟、正宫）四调（大石... 图片详情：     篇16：4 窦娥冤（节选）课件（共57张PPT）4 窦娥冤（节选）课件（共57张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共57张PPT)中国十大古典悲剧之一学习目标1.初步了解元杂剧的有关知识。2.把握故事情节并分析窦娥的形象。3.把握作品的主题。文学常识中 国 古 典 戏 剧 概 述中国古典戏曲是中华民族文化的一个重要组成部分。与古希腊悲喜剧、印度梵剧并称为“世界三大古剧”中国古典戏曲在其漫长的发展过程中，曾先后出现了宋元南戏、元代杂剧、明清传奇、清代花部四种基本形式。戏剧知识中国古典戏曲是中华民族文化的一个重要组成部分，堪称国粹，她以富于艺术魅力的表演形式，为历代人民群众所喜闻乐见。世界三大古剧中国古典戏剧古希腊悲喜剧印度梵剧中国古典戏曲发展基本形式宋元南戏元代杂剧... 图片详情：     篇17：4 窦娥冤(节选)课件(共50张PPT)部编版必修下册4 窦娥冤(节选)课件(共50张PPT)部编版必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共50张PPT)窦娥冤(节选)单元人文主题良知与悲悯一个有良知的人,有着强烈的责任感和使命感,心怀天下,悲悯苍生。悲悯是源于同情、高于同情的博大情怀。悲悯情怀不仅是文学作品中永恒的命题,也是人类情感中弥足珍贵的一部分。良知与悲悯就在我们的举手投足中,就在我们的一言一行里。让我们坚守良知,常怀悲悯,成长为人格健全的人,成长为勇于担当的人。单元总览单元核心素养目标文学阅读与写作1.通过阅读鉴赏、编排演出等活动深入理解戏剧作品,把握其悲剧意蕴。2.初步认识传统戏曲和现代戏剧的基本特征,欣赏戏剧组织冲突、构思情节、塑造人物的艺术手法,体会戏剧语言的动作性和个性化。3.理解悲剧作品... 图片详情：     篇18：4 窦娥冤(节选)课件(共44张PPT)部编版必修下册4 窦娥冤(节选)课件(共44张PPT)部编版必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共44张PPT)第二单元4 窦娥冤(节选)语 文内容索引自主预习 积累梳理文本研读 任务探究主题阅读 群文拓展单元目标导引学习任务群 文学阅读与写作单元人文主题 良知与悲悯学科素养目标 1.理解作品对人生的深切关怀,把握其悲剧意蕴。2.欣赏戏剧组织冲突、构思情节、塑造人物的艺术手法,体会戏剧语言的动作性和个性化。3.把握作品的共性与个性,感受不同的创作风格,并能够通过撰写观后感、排演手记等形式表达对戏剧的感悟与认识。学习任务纵览单元篇目 学习任务 活动导引4 窦娥冤 (节选)/关汉卿 ①了解关汉卿,把握元杂剧的特点及其相关知识。 ②了解故事情节,分析窦娥这一... 图片详情：    Tags：窦娥,ppt,免费,精选,18篇  |
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