篇1：小升初英语语法专项训练- 被动语态+陈述句 外研版（三起）（含答案）小升初英语语法专项训练- 被动语态+陈述句 外研版（三起）（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初英语语法专项训练- 被动语态 陈述句 外研版（三起）一、单选题1．I have a bike. ( )A．我有一辆自行车。 B．我没有一辆自行车。2．‘No parking’ means we ______ park our cars here. ( )A．can B．shouldn’t C．must3．This email is ________ English food.A．about B．of C．at4．They are his ________.A．umbrella B．pants C．hat5．It's _____... 图片详情：   篇2：2023届高三日语一轮复习被动变形及被动句课件（15张）2023届高三日语一轮复习被动变形及被动句课件（15张）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)受け身 2. 受身形式Part 1想一想公寓窗口附近的电线上，缠着一只形似武士的风筝，被满是尘埃的春风一吹就破掉了。——太宰治《人间失格》顿时，宇宙万物和我的灵魂间的路被堵塞了。我那善于感知的心变得迟钝，甚至无法捕捉自己的灵魂。——川端康成《伊豆的舞女》 “被动形式(受身形式)”用于表示被动语态。 动词被动形式“V(ら)れる”的活用规则与二类动词相同。1.被动变形规则:类别 基本形 被动形式 基本形 被动形式V1 笑う 死ぬ書く 呼ぶ降ろす 読む持つ 送るV2 見る 届ける着る 知らせる与える 建てるV3 する 来る... 图片详情：     篇3：小升初语法复习：被动语态+陈述句 专题训练 译林版（三起）（含答案）小升初语法复习：被动语态+陈述句 专题训练 译林版（三起）（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初语法复习：被动语态 陈述句 专题训练 译林版（三起）（含答案）一、单选题1．—I’m going to Hainan for my holiday tomorrow. ( )—______A．You are right. B．Well done. C．Have a good time.2．The swimsuit should not be too big ______ too small. ( )A．and B．but C．or3．Mike and Joan are ______good at maths. （ ）A．ne... 图片详情：    篇4：小升初英语语法专项训练-被动语态+陈述句 译林版（三起）（含答案）小升初英语语法专项训练-被动语态+陈述句 译林版（三起）（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初英语语法专项训练-被动语态 陈述句 译林版（三起）1．You _______cross the street when the light is red. ( )A．must B．mustn’t C．should2．I like some ice cream. （ ）A．冰淇淋 B．米饭3．I know only ____ about the Mid-autumn Festival, not much.A．a little B．little C．a few D．few4．A hot dog ________ a dog. ( )A．... 图片详情：   篇5：小升初英语语法专项训练- 被动语态+陈述句 人教PEP版（含答案）小升初英语语法专项训练- 被动语态+陈述句 人教PEP版（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初英语语法专项训练- 被动语态 陈述句 人教PEP版一、单选题1．—It’s time ________ PE. ( )—Let’s go ________ the playground.A．to; to B．for; to C．for; in2．—Don’t run, Bobby. ( )—________.A．I’m sorry. B．Wow! C．No, thank you.3．—Mom, can I have some Coke —Sure! ______A．Here you are.B．Great.C．No... 图片详情：     篇6：小升初语法复习：被动语态+陈述句 专题训练 牛津上海版（试用本）（含答案）小升初语法复习：被动语态+陈述句 专题训练 牛津上海版（试用本）（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初语法复习：被动语态 陈述句 专题训练 牛津上海版（试用本）（含答案）一、单选题1．—Boys and girls, we have two new friends today. ( )—______A．Welcome. B．Thank you. C．Goodbye.2．—We have a new friend today. ( )—___________A．Good morning. B．Hi! C．Welcome!3．You ______ speak with mouth full. It’s a bad habit. (... 图片详情：     篇7：小升初英语语法专项训练- 被动语态+陈述句 牛津上海版（试用本）（含答案）小升初英语语法专项训练- 被动语态+陈述句 牛津上海版（试用本）（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初英语语法专项训练- 被动语态 陈述句 牛津上海版（试用本）根据图片选择正确的句子。1． ( )A．Close the window. B．Close the door.2． ( )A．He is tall and strong. B．He is short and thin.3． ( )A．The keys are on the desk. B．The keys are in the door.4． ( )A．Would you like some rice B．Would you like some noodles 5． ( )... 图片详情：   篇8：高中语文备考-文言特殊句式整理（被动句，宾语前置，定语后置，状语后置）高中语文备考-文言特殊句式整理（被动句，宾语前置，定语后置，状语后置）资料可供全国地区适用。 大致详情：高中语文备考-文言特殊句式整理（被动句，宾语前置，定语后置，状语后置）一.被动句文言文中，所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，主语是动作的承受者，这种句式就是被动句。在古汉语中,主语是谓语所表示行为的被动者的句式叫被动句。常见的被动句有以下几种形式:(1)用介词“于”引进行为的主动者,表被动,即“谓语+于……”式。如:夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。(《廉颇蔺相如列传》)(2)在动词前边用“见”“受”表示被动,构成“见(受)+谓语”的形式。如:众人皆醉而我独醒,是以见放。(《屈原列传》)如果需要把动作行为的主动者介绍出来,可在动词后加介词“于”,构成“见(受... 图片详情：    篇9：高中语文备考-文言句式之被动句的必备知识和方法技能高中语文备考-文言句式之被动句的必备知识和方法技能资料可供全国地区适用。 大致详情：高中语文备考-文言句式之被动句的必备知识和方法技能【考情简述】高考语文考试大纲中要求文言文阅读“理解与现代汉语不同的句式和用法”，“与现代汉语不同”就是说站在现代汉语语法规范表达的基础上去衡量文言文中与此不同的句式及用法，着重点是与现代汉语句式的差异。高考语文考试大纲列举了要求考查的文言文用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。前四种可以概括为句法问题，后一种可以概括为词法问题，是文言文中最为常见的语法问题。理解了这些句法和词法问题，就可以扫清整个文言文阅读和翻译的障碍。高考对这一考点的考查，主要有两种考查形式：一是选择题的形式，二是结合文言语句翻译的主观题的形式。考生在备... 图片详情：   篇10：【备考2023】高考语文二轮 文言文讲练通关 被动句 学案（原卷版+解析版）【备考2023】高考语文二轮 文言文讲练通关 被动句 学案（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台被动句被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、实施者。 表现形式及举例 （一）有标志的被动句【一个标识词的被动句】1.用介词“于”表示被动。其语法结构为“受事者(有时省略)+谓语动词+于+施动者”（1）故内惑于郑袖，外欺于张仪。（《屈原列传》）句意：所以在内被郑袖所迷惑，在外被张仪所欺骗。（2）六艺经传皆通习之，不拘于时。（《师说》）句意：六经的经文和传文都普遍地学习了，不受时俗的拘束。（3）舜发于畎亩之中。（《孟子·告子下》）句意：舜从田野耕作之中被起用。（4）不能容于远... 图片详情：      篇11：2023届高考语文文言文复习：句式之被动句 课件(共23张PPT)2023届高考语文文言文复习：句式之被动句 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)文言文句式-被动句1例 题 分 析句 式 讲 解习 题 演 练23例题分析若属皆且为所虏。吾长见笑于大方之家。“为所”表被动“见于”表被动1例 题 分 析句 式 讲 解习 题 演 练231、“于”表被动·⑴而君幸于赵王⑵六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余·句式讲解2、用“见”“见…于…”“受…于…”表被动。·⑴秦城恐不可得，徒见欺。⑵臣诚恐见欺于王而负赵。⑶吾常见笑于大方之家。····3、用“为”“为……所……”“……为所”表被动。··⑸而身死国灭，为天下笑⑹兔不可... 图片详情：     篇12：2022届高考语文复习：文言句式之判断句、被动句 教学设计（表格式）2022届高考语文复习：文言句式之判断句、被动句 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：教学设计主备人： 审核人：年级 高 三 年级 学科 语文课题 文言句式之判断句、被动句课型 复习课 本册第 教时 总第 教时 年 月 日教学目标 1.理解和掌握文言文“判断句”“被动句”的特点。2.学会辨析以上句式，并懂得运用。重点 学会辨析判断句式和被动句式，并懂得运用。难点 学会辨析判断句式和被动句式，并懂得运用。教学 方法 讲练结合、讨论法教 学 过 程教学设计 备课组二 次备课 根据学情 三次备课问题导学1 判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系作出肯定或否定判断的句子。常常翻译为“……（不）是……”。 展示评... 图片详情：   篇13：2023年中考语文一轮复习初中文言文句式-被动句 课件（共25张ppt）2023年中考语文一轮复习初中文言文句式-被动句 课件（共25张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)文言文-被动句目录壹什么是被动句贰被动句的类型叁分类学习肆过关斩将什么是被动句？第一小节被动句被动句是主语与谓语之间的关系是被动关系的句子，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、实施者。被动句的类型第二小节被动句的类型分类学习第三小节用“为”字表被动1.舌一吐而二虫尽为所吞——《童趣》翻译：舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。2.吴广素爱人，士卒多为用者——《陈涉世家》翻译：吴广平素很爱护士兵，士兵大多愿意替他出力。用“为…所”结构表被动1.其印为余群从所得 ——《活板》翻译：他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到... 图片详情：   篇14：2023届高考语文复习：文言文特殊句式之判断句、被动句 课件(共23张PPT)2023届高考语文复习：文言文特殊句式之判断句、被动句 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)【 句式结构】主语 谓语 宾语定语 状语 补语【 文言文特殊句式】文言文特殊句式判断句被动句倒装句省略句状语后置定语后置主谓倒装固定句式知识链接宾语前置文言文特殊句式之判断句、被动句【 教学目标】1.理解并掌握文言文中“被动句”和“判断句”的特点。2.学会辨析以上句式，并懂得运用。【 教学重难点】学会辨析以上句式，并懂得运用。【 考查题型】翻译题例：此乃忍小忿而存大信也。(2021全国乙卷)而光斗与涟已同日为狱卒所毙。(2020新高考Ⅰ卷山东卷)壹判断句【 判断句】定义：判断句是对事物的性质、情况、... 图片详情：   篇15：通用版2021-2022学年英语六年级下册感叹句被动语态测试试题（无答案，无听力题）通用版2021-2022学年英语六年级下册感叹句被动语态测试试题（无答案，无听力题）资料可供全国地区适用。 大致详情：感叹句 + 被动语态测试（50分）用What或How填空。（8分）_____________difficult homework we had yesterday! _____________cute dog it is!_____________bad the weather in England is! _____________well she dances!_____________quiet the park is! _____________careful students!_____________heav... 图片详情：  篇16：2021届高三语文 文言句式之判断句、被动句 公开课 课件（29张PPT）2021届高三语文 文言句式之判断句、被动句 公开课 课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)文言句式之判断句被动句教学目标：1、掌握文言文中的判断句和被动句句式；2、掌握两种句式的特征及判断技巧；3、在句子翻译中处理好判断句和被动句。判断句突出特点是不用判断词“是”，而用名词、代名词或名词性短语直接作谓语，对主语进行判断。而母，婢也。（名词+也）董狐，古之良史也(名词性词组+也)表示否定判断，则在判断句的谓语之前加上“非”字。楚虽大，非吾族也。一、古代汉语判断句的特点练习1：翻译下列句子，归纳句式特点1、城北徐公，齐国之美丽者也。2、师者，所以传道受业解惑也。3、和氏璧，天下所共传宝也。4、粟者，民之所种。二、古汉语判断句的基... 图片详情：     篇17：文言特殊句式3（判断句、省略句和被动句）课件（119张）——2020-2021学年高一下学期语文补充重点教学统编版文言特殊句式3（判断句、省略句和被动句）课件（119张）——2020-2021学年高一下学期语文补充重点教学统编版资料可供全国地区适用。 大致详情：特殊句式 被动、判断、省略 定语后置 宾语前置 状语后置 判断句 省略句 被动句 定语后置 宾语前置 状语后置 判断句 省略句 被动句 语法课被晶晶姐讲得很幽默 语法课被晶晶姐讲得很幽默 周公之被逮，在丁卯三月之望 《五人墓碑记》 在文言文中，“被”字句并非主要被动句。 被动句有哪些类型？ 下面是第一种。 不拘于时 《师说》 不拘于时 不被时代所拘束 《师说》 不能容于远近 不拘于时 不被时代所拘束 《五人墓碑记》 《师说》 不拘于时 不被时代所拘束 不能容于远近 不能被远近的人所容忍 《五人墓碑记》 《师说》 不拘于时... 图片详情：   篇18：人教版语文高三一轮复习教学资料、复习补习资料：第31讲 总复习：文言特殊句式之判断句、省略句、被动句、宾语前置句人教版语文高三一轮复习教学资料、复习补习资料：第31讲 总复习：文言特殊句式之判断句、省略句、被动句、宾语前置句资料可供全国地区适用。 大致详情：文言特殊句式之判断句、省略句、被动句、宾语前置句考点透视考点明确《考试大纲》要求“能阅读浅易的文言文”。包含“理解常见文言实词在文中的含义”、“理解常见文言虚词在文中的用法”和“理解与现代汉语不同的句式和用法”，能力层级为B级；“筛选文中的信息”、“归纳内容要点概括中心意思”和“分析概括作者在文中的观点态度”，能力层级为C级。 命题趋势“理解与现代汉语不同的句式和用法”这一考点在近几年高考中虽未单独设题，但其知识点遍布文章，阅读理解时许多句子涉及这方面的知识。在文言的阅读过程中，如果对古汉语中一些句式特点，尤其是像谓语前置、宾语前置、定语后置、状语后置等比较特殊的句式不熟悉、不理解... 图片详情：    Tags：齐桓,文之事,之事,被动,精选  |
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