必修下册《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》素养教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》素养教学设计 一、素养目标： 1.语言建构与运用：了解《论语》的有关知识。理解并积累常见文言词语的含义和用法。了解孔子“礼乐治国”的政治思想。 2.思维发展与提升：结合注释或查工具书，读准字音，积累文言词语的含义，疏通文意。 3.审美鉴赏与创造：能根据语言特点，把握文展现的鲜明的物个性，欣赏文中通过语言、动作展现人物性格的写法。 4.文化传承与理解：初步了解文中表现的孔子的政治思想和政治主张。 二、教学重点、难点： 教学重点： 掌握文中重点字、词、句等文言知识，准确翻译文中语句。 教学难点： 把握文展现的鲜明的物个性，欣赏... 图片详情：     Tags：曾皙,冉有,西华,侍坐,原文  |
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