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子路曾皙,冉有公西华侍坐(精选14篇)

日期:2023-10-10 18:10 阅读:

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子路曾皙,冉有公西华侍坐(14篇)
序号 资料标题 下载地址
1 必修下册《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》素养教学设计 下载
2 1.1 子路曾皙冉有公西华侍坐 同步练习(含答案) 下载
3 1.1 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 课件(共41张PPT) 下载
4 子路、曾誓、冉有、公西华侍坐教案 下载
5 部编版必修下册1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教案 下载
6 22.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学设计(表格式)高教版中职语文基础模块上册 下载
7 1.1 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 课件(共48张PPT) 下载
8 人教部编版高中语文必修下册1.1子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 教案 下载
9 人教部编版高中语文必修下册1.1子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 教案 下载
10 1.1 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 课件(共43张PPT) 下载
11 1.1 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 课件(共29张PPT) 下载
12 统编版 语文 必修下册 第一单元 1-1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教案 下载
13 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 下载
14 1.1 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 课件(共28张PPT) 下载
必修下册《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》素养教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》素养教学设计  一、素养目标:  1.语言建构与运用:了解《论语》的有关知识。理解并积累常见文言词语的含义和用法。了解孔子“礼乐治国”的政治思想。  2.思维发展与提升:结合注释或查工具书,读准字音,积累文言词语的含义,疏通文意。  3.审美鉴赏与创造:能根据语言特点,把握文展现的鲜明的物个性,欣赏文中通过语言、动作展现人物性格的写法。  4.文化传承与理解:初步了解文中表现的孔子的政治思想和政治主张。  二、教学重点、难点:  教学重点:  掌握文中重点字、词、句等文言知识,准确翻译文中语句。  教学难点:  把握文展现的鲜明的物个性,欣赏...
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