篇1:人教版新课标四年级上册音乐 第六单元 愉快的梦 课件(共18张PPT)人教版新课标四年级上册音乐 第六单元 愉快的梦 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)愉快的梦初听歌曲:1、闭上眼睛,认真聆听,一起走进她的梦乡。2、她做了一个怎样的梦?她在梦中梦到了什么?这个小朋友梦中:一条梦之船在绿色的海上在轻轻荡漾一条梦之船在迷人的夜空轻轻飞翔小朋友坐着梦之船在大海荡漾:看见了神奇的椰子岛,一起和小矮人跳舞歌唱……小朋友坐着梦之船环游太空:看见了美丽金星,地球表面闪着耀眼的光……6/8拍:每小节唱6拍,相当于:一 哒哒 、二 哒哒八六拍子的指挥图式123456音乐知识:下行我们应该用什么样声音,来唱《愉快的梦》呢?唱的时候好像自己在睡梦中,做着甜美的梦,应该用什么声音 让我们用柔和、优美的声...
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![]() ![]() ![]() 篇2:人教版四上音乐 6.1唱歌 愉快的梦 课件(14ppt)人教版四上音乐 6.1唱歌 愉快的梦 课件(14ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:视唱二声部旋律,注意统一和谐
1=F 6/8
用lu模唱二声部,注意统一和谐
lu lu lu lu lu lululu lu lu lu lu lu lu
lululu lululu lu lu lululu lu lu lululu lu lu
1=F 6/8
同学们都做过梦吗?请你们听一听,在这首歌曲中,小朋友做了一个怎样的梦?
八六拍子的指挥图式
1
2
3
4
5
6
音乐知识
八六拍
强
弱
弱
次强
弱
弱
以八分音符为一拍,每小节六拍。
八六拍指挥图示
请同学们再听一听:这首歌曲的情绪是怎样的?给你们带来了什么感受?
请同学们...
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![]() ![]() ![]() 篇3:苏少版 三年级音乐下册 第八单元 星星点灯愉快的梦 课件(7张PPT)苏少版 三年级音乐下册 第八单元 星星点灯愉快的梦 课件(7张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共7张PPT)《愉快的梦》是一首优美抒情的童声二部合唱,它描绘了儿童在梦中那神奇般的想像,同时也反映出他们对生活、对自然景色的认知和理解。歌曲具有摇篮曲的特点,6/8拍子,速度较慢,节奏平稳,无太多的变化,表现了宁静、梦幻的意境。歌曲反映了儿童对新奇而美好的事物的向往和追求。6/8拍强弱规律:强弱弱次强弱弱歌曲演唱:下行旋律,犹如下山,声音自然柔和。歌曲演唱:上行旋律,犹如爬山,感觉高兴惊奇。下行上行[五线谱]优美、轻柔激动、愉快歌曲分别为两个乐段营造出了两种意境。同学们试着给歌曲《愉快的梦》加入一些声响来伴唱或者伴奏,你会选择下面的哪些?为什么?碰铃声悠扬的口...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:愉快的周末——动作补间动画 课件(29张PPT)2022—2023学年重大版(2019)初中信息技术七年级下册愉快的周末——动作补间动画 课件(29张PPT)2022—2023学年重大版(2019)初中信息技术七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)形状补间位置移动旋转动作足球的状态?动作补间动画视频中足球的状态中间的过渡由电脑完成初始状态结束状态动愉快的周末Flash的动作补间动画动作补间动画一个对象从开始关键帧到结束关键帧进行逐渐变化补间:电脑自动补充中间变化过渡的动画过程实现位置、动作的平滑过渡活动一 足球图层:滚动的足球起始关键帧A(左边的足球)结束关键帧B(右边的足球)人人电脑动作补间浅紫色背景的实线箭头准备工作1.打开足球文件2.选择足球图层:制作足球滚动的动作补间动画1 导入图片2 创建补间动画3 设置动画属性探究 云朵图层:天上...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:音乐 人音版 四年级上 第4课 愉快的梦 课件(12 张PPT)音乐 人音版 四年级上 第4课 愉快的梦 课件(12 张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:那就是 神 奇椰 子岛
那就是 美 丽金 星
去到了哪些地方?
怎样去的那里?
摇 啊摇 啊摇 啊,我 的梦 之船
飞 啊飞 啊飞 啊,我 的梦 之船
弱声演唱:
5 - 3 | 5 - 3 | 5-- |5--| | WU ~~~~
6- 4 | 6- 4 | 6-- |6--| | LA~~~~
3
4
船票
一起划着船去太空吧!
●○○?○○
|
强 弱 弱 次强 弱 弱
5 5 5 4 2︱1 · 1 · ‖
连音线
↘
延音线(延长音)
↙
(唱得连贯,优美)
轻 轻 荡 漾
合唱
谢谢大家
再见!
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:音乐 人音版 四年级上 第4课 愉快的梦 课件(14 张PPT)音乐 人音版 四年级上 第4课 愉快的梦 课件(14 张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:同学们好!
1.听了这首歌曲后的感受是什么?
2.这首歌曲在什么时间段听最
适合呢?
她梦见了些什么?
活泼地 ( )
雄壮有力地 ( )
忧伤地 ( )
抒情优美地 ( )
摇篮的晃荡感
摇篮曲风格
感受
6/8拍
强 弱 弱 次强 弱 弱
感受
6/8拍
强 弱 弱 次强 弱 弱
①
②
③
④
①
②
③
④
3、音乐小知识:
延音线:同音连线,时值相加
连线: 异音连线,圆滑连贯
连线
延音线
①
②
③
④
我们的未来不是梦……
再见!
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大致详情:1、同学们,昨晚大家都睡得好吗?
晚上有没有梦见什么好玩的事情呢?
(请小朋友回答……)
2、有个小朋友呢,昨晚也作了一个非常神奇的梦,
大家想知道吗?
摇啊摇啊摇啊,
在绿色的海上轻轻荡漾。
我的梦之船
飞啊飞啊飞啊,
我的梦之船,
在迷人的夜空轻轻飞翔。
喂依快来看,那就是神奇椰子岛,
可爱的小矮人正在岸上快乐、跳舞、歌唱。
喂依快来看,那就是美丽金星。
地球上的城市村庄闪着耀眼的光。
教学目标
1. 能用自己理解的方式表现音乐,能用唱名模唱乐曲中的简单主题。
2. 学习音乐的过程中,能获得愉快的感受与体验。
3. 用自然、柔和的声音歌唱,能看懂指...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:音乐 人音版 四年级上 第4课 愉快的梦 课件(22 张PPT)音乐 人音版 四年级上 第4课 愉快的梦 课件(22 张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:愉快的梦
请同学们再听一听:这首歌曲的情绪是怎样的?它的节拍是什么?给你们带来了什么感受?
音乐知识
八六拍
强
弱
弱
次强
弱
弱
以八分音符为一拍,每小节六拍。
八六拍指挥图示
请同学们把车厢中的拍数按八六拍改好,火车就可以出发了。
请同学挥拍,跟老师用“la”演唱第一部分的歌谱。
第一部分应该用怎样的声音来演唱?应该在什么地方换气?
并思考:这部分的旋律进行有什么特点?
请同学们想一想:应该用怎样的情绪来演唱第一部分呢?
用优美的声音跟老师演唱第一部分,要表现出八六拍的摇荡之感。
请同学们挥拍视唱第二部分的高声部歌谱。
老师演唱低声部歌谱,同学们挥...
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![]() ![]() 篇9:音乐 人音版 四年级上 第4课 愉快的梦 课件(11 张PPT)音乐 人音版 四年级上 第4课 愉快的梦 课件(11 张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:1、同学们,昨晚大家都睡得好吗?
晚上有没有梦见什么好玩的事情呢?
(请小朋友回答……)
2、有个小朋友呢,昨晚也作了一个非常神奇的梦,
大家想知道吗?没关系,闭上眼睛,我们一起听听
他都梦见了些什么?
(背景音乐《愉快的梦》起,音乐完毕后请同学回答所听内容,并把所说内容写在
黑板上,最后综合整理这个故事)
同学们,听完这首曲子,大家觉得这首曲子的旋律
有何特点呢,是否有种似曾相识的感觉呢……
学生回答……教师引导摇晃的感觉——摇篮曲风格
引入6/8拍
(引导学生熟悉6/8拍的节奏特点,并教授挥拍方式)
刚刚我们闭上眼睛听了一遍旋律,很多同学也说出这位小...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:音乐 人音版 四年级上 第4课 愉快的梦 课件(9 张PPT,内嵌音频)音乐 人音版 四年级上 第4课 愉快的梦 课件(9 张PPT,内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学四年级音乐课堂
一个孩子的梦
1
6/8拍特点:
1:速度 较慢
2:节奏 平稳
选择合适的感情术语为歌曲标上。
活泼的 雄壮有力的 忧伤的 抒情优美的
√
√
◎
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![]() ![]() 篇11:音乐 人音版 四年级上 第4课 愉快的梦 课件(12 张PPT,内嵌音频)音乐 人音版 四年级上 第4课 愉快的梦 课件(12 张PPT,内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情:愉快的梦
听听歌曲
1.这位小朋友的梦中有哪些情景?
2.这首歌应该运用什么感情来唱?
梦是虚无缥缈的,可是梦想却是我们前进的动力。老师希望同学们能够为自己的梦想而努力,只有努力了,梦想才会变为现实!
梦之船
梦是虚无缥缈的,可是梦想却是我们前进的动力。老师希望同学们能够为自己的梦想而努力,只有努力了,梦想才会变为现实!
椰子岛
梦是虚无缥缈的,可是梦想却是我们前进的动力。老师希望同学们能够为自己的梦想而努力,只有努力了,梦想才会变为现实!
小矮人
用“a”跟着
音乐哼唱
学学拍子
6/8拍
6/8拍:以八分音符为一拍,每小节六拍。
强...
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大致详情:(共16张PPT)欢迎同学们来到我们的音乐课堂。每个同学都做过各种各样的梦,你能告诉大家你做过哪些十分美丽的、令人愉快的梦吗?00有一个日本小朋友,在一个宁静而美丽的夜晚也做了个神奇而愉快的梦,那么他梦到了些什么呢?让我们闭上眼睛,欣赏着优美的音乐进入他的梦乡……0愉快的梦000CONTENTS感受歌曲歌曲学唱00欣赏歌曲,感受歌曲的情感、旋律、内容感受歌曲000点击小喇叭听一听,歌中的小朋友梦见了什么?0从小朋友的梦中你能感受到歌曲的情绪是怎样的吗?歌曲又可以分为几个部分呢?1.摇啊摇啊,摇啊,我的梦之船,在绿色的海上,轻轻荡漾。2.飞啊飞啊,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:中秋节主题班会 庆中秋团圆 ——亲情的力量(课件)-2021-2022学年班会-通用版(共20张PPT)中秋节主题班会 庆中秋团圆 ——亲情的力量(课件)-2021-2022学年班会-通用版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)庆中秋团圆——亲情的力量节日简介各地习俗目录感悟亲情节日简介壹中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国四大传统节日。壹受中华文化的影响,中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。贰2006年5月20日,国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。自2008年起中秋节被列为国家法定节假日。叁各地习俗贰你的中秋节会和谁一起过?你家乡是如何过中秋的?祭月祭月,在我国是一种十分古老的习俗,实际上是古人对"月神"的一种崇拜活动。在古代有"秋暮夕月"的习俗。夕月,即拜祭月神。自古以来,在广东部分地区,人们都有在中秋晚上拜祭月神(拜月娘...
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大致详情:课件15张PPT。积极愉快地上好体育课你想象中的体育课是什么样的?什么是体育课?体育课是由老师指导大家做游戏、玩球,或进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课。讨论体育课对我们有什么好处?同学们说说自己有哪些喜欢的体育运动?课前“三要”1.有事生病要请假2.运动服装要穿好3.到达场地要提前课上“六做到”1.排队集合快、静、齐2.专心听讲看示范3.团结合作认真练4.遵守纪律保安全5.上课、下课要行礼6.爱护公物记心间看看谁对谁错想一想同学们知道了上好体育课要做到课前“三要”和课上“六做到”,那么课后对我们有没有要求呢?动脑筋。不要大量喝水不要用凉水冲身、洗头不要暴饮暴食课...
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