ppt模板祝福（精选10篇）

12. 《祝福》课件（共66张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共66张PPT)祝福探讨本文标题“祝福”的意蕴，进一步理解鲁迅小说的语言特色。学习目录理清小说的线索，体会社会环境描写对塑造人物形象的作用。壹抓住肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法，分析人物形象。贰分析造成祥林嫂悲剧的社会原因，把握祥林嫂的悲剧所揭示的主题。叁肆创作背景《祝福》写于1924年2月7日，最初发表在1924年3月15日《东方杂志》第21卷第6号，后收入鲁迅的第二个小说集《彷徨》，是《彷徨》的第一篇。20世纪20年代，正是中国新文化运动的发展时期。新文化运动的口号是“民主、科学”，而阻碍中国进入民主、科学时代的最大障碍，就是中国二千年遗留下来的腐朽...

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2024届高考专题复习：小说答题模板汇总课件（共64张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共64张PPT)小说标题作用 小说标题常见的作用标题类型 作用时间、地 点、环境 ①点明时间、地点；②创设故事背景；③渲染环境氛围。物件、物象 ①作为结构线索贯穿全文，概括故事情节；②寄托作者或主人公的情感；③揭示文章主题；④隐含比喻象征意义；⑤设置悬念，引发联想，吸引读者。人物形象 ①突出人物形象或品质；②暗示故事情节；③紧扣中心，突出主题。事件 ①突出主要故事情节；②紧扣中心，突出主旨。问题 ①寄托作者情感；②奠定文章的感情基调；③设置悬念，激发读者的阅读兴趣，引人思考。“作用”“好处”“效果”、标题改为另一个，要求分析“好不好不好”等，都属于暗考标题作用。小说开头...

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统编版必修下册课件12.祝福课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共41张PPT)必修下册第六单元学习目标准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼的罪恶本质。 学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。体会并理解本文环境描写的作用，探讨本文标题“祝福”的意蕴。学习难点学习重点塑造人物的方法深刻理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识封建制度、封建礼教的罪恶本质。理解造成人物悲剧的社会根源教法与学法学习课时数讲授法、小组合作2课时教学过程第一课时鲁迅的小说中有三个人物最为出名：孔已己、阿Q、祥林嫂，孔已己是有姓无名；阿Q是有名无姓；祥林嫂是既无名也无姓。今天我们就一起来鉴...

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语文统编版必修下册12《祝福》课件（共50张ppt)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共50张PPT)祝福鲁迅学习目标Contents1231、学会把握小说的情节结构，理解倒叙手法的运用。2、学习本文综合运用肖像﹑动作﹑语言描写等塑造人物的方法，准确把握祥林嫂的性格特征，理解造成人物悲剧的社会原因。3、理解环境描写的作用。鲁迅（1881__1936）伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，鲁迅是笔名。1898年离家到南京学习，1902年留学日本，1909年回国，1918年5月发表《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。主要作品小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》散文集：《朝花夕拾》; 散文诗集：《野草》杂文集：《坟》《热风》《...

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2024届高考英语复习：作文模板--通知的写作课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)通知 NOTICE应用文:安排活动或布置工作你受学生会委托为校宣传栏“英语天地”写一则通知，请大家观看一部英文短片Growing Together，内容包括：1.短片内容：学校的发展；2.放映时间、地点；3.欢迎对短片提出意见。注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。NOTICE____________ (为了）tell about________________________ （我们学校的发展）an English short film, called Growing Together, _____________. (将会放映）Ev...

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12《祝福》课件(共37张PPT)统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。

大致详情：(共37张PPT)鲁迅生在十九世纪而死在二十世纪。这是一个奇异的生命现象。然而，他并不像别的伟大人物那样，带给世间的惟是静止于历史的或一阶段的炫目的光辉；与其说，他带来的是“欣慰的纪念”，凯旋门，缤纷的花束，无宁说是围城的缺口，断裂的盾，漫天无花的蔷薇。作为现时代的一份精神遗产，它博大，沉重，燃烧般的富于刺激，使人因深刻而受伤，痛楚，觉醒，甘于带着流血的脚踵奋力前行。（林贤治《鲁迅的最后十年》）“人在吃人”民众的愚昧、麻木、不觉醒闰土孔 乙 己阿 Q初中我们学过的小说作品《故乡》 、和 等，都是出自《呐喊》，《祝福 》选...

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高中语文统编版必修下册12.《祝福》课件（共66张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共66张PPT)祝 福“我翻开历史一查，这历史没有年代。歪歪斜斜的每一页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人!’”——《狂人日记》导入新课鲁迅〔1881年9月25日～1936年10月19日〕，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国文学家、思想家和革命家。出身于破落封建家庭。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，（弃医从文）企图用以改变国民精神。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》了解作者小说集：《呐喊》《彷徨》 《故事新编》散文集：《朝花夕拾》（...

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人教版六年级下册课件举杯祝福(共21张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)举杯祝福人教版六年级下册音乐课件目录/CONTENTS01020304背景介绍新课导入歌曲分析拓展延伸背景介绍01同学们，请听一首歌曲，你认为这首歌曲的风格属于中国哪个地区？这个地区的音乐具有什么特点？导入让我们视唱这首歌曲的第一部分歌谱，感受歌曲的音乐风格，仔细观察歌谱，找出歌谱中你认为能代表歌曲风格的音乐进行和节奏型。新课导入02请同学们用“ ”音模唱下面的乐谱，这段音乐可以分为几句？说一说歌曲的旋律进行有什么特点？注意模唱时的情绪。请同学们填词演唱这段音乐，标示出你认为合适的换气位置。歌词中有没有什么词语的意思你不明白？请同...

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高中语文统编版必修下册12.《祝福》 课件（共73张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共73张PPT)“谁是凶手”系列之祥林嫂死亡事件——《祝福》探究式学习把握小说要点把握故事情节揣摩人物形象注意环境描写理解小说标题概括探究主题（5）塑造人物形象的方法正面描写（直接描写）侧面描写（间接描写）：通过别人表现，环境烘托等。1、外貌描写（包括容貌及衣着）2、神态描写3、语言描写4、动作描写5、细节描写6、心理描写思考探究之人物形象常用手法（1）表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情。描写：正侧面相结合。抒情：直接抒情、间接抒情。（2）修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、借代、双关、通感、反问、反复、对偶、设问。（3）表现手法：联想、想象、...

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小学班会 开学第一课模板 课件 (27张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)目录DIRECTORY01开学设想02良好的开端是成功的一半03班级目标开学设想点击添加主要文字内容点击添加主要文字内容点击添加主要文字内容01月考后1天后：开学初：我是最棒的开学一周后：我好累呀开学两周后：飘飘悠悠开学一个月：我不怕月考后：泪流满面郁闷学生在开学后各种状态表情包我无所谓看小说呼呼大睡上课睡觉眼花缭乱撞墙学生在开学后各种状态考试快到了：得知考试时间：考前7天： 考前5天：考前3天： 考前2天：砸桌子什么也不会乌云密布考前1小时：考试中：走出考场：对某老师的想法……学生...

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