篇1：14.2《荷塘月色》教案 统编版高中语文必修上册14.2《荷塘月色》教案 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。 大致详情：荷塘月色朱自清教学目标1、 领悟作者的思想感情；2、 学习作者运用语言的技巧 （炼字、修辞、对比阅读）教学重点1、 结合语境揣摩词语、语句的含义，体味作品语言精练优美的特点及表达效果；2、 感悟景语和情语浑然一体的妙处。教学过程：请看画面，我们的眼前出现了一大片碧绿的荷塘。面对此等美景，杨万里赞叹道：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。──《晓出净慈寺送林子方》写出了荷花的艳丽的色彩。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。──杨万里《小池》写出了荷花的动态。周敦颐却看到了它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的... 图片详情：     篇2：部编版高中语文必修上册教案14.2荷塘月色（表格式）部编版高中语文必修上册教案14.2荷塘月色（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：高一语文备课组 集思广益 时效课堂课时总编号: 第 课时 年 月 日 星期 主备人课题 《荷塘月色》 朱自清学习 目标 1、鉴赏散文的相关知识。 2、介绍课文的写作背景及作者当时的思想状况。 3、引导学生初步感知文章的美。理清游踪。 4、引导学生体味第四段的语言美、画面美。学习 重点 1、在特定语境中揣摩词句的含义。 体味作品写景语言精练、优美的特点及其表达效果。 2、引导学生初步感知文章的美。理清游踪。 3、引导学生体味第四段的语言... 图片详情：    篇3：《荷塘月色》教案《荷塘月色》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《荷塘月色》教学设计教学目标：1、学习《荷塘月色》细腻、传神的语言，体会新鲜贴切的比喻表达效果及通感修辞手法，以及一些精彩字词的运用。2、结合时代背景体味作者的思想感情。教学重难点： 欣赏并学习作者描写景物的高超技巧。课时安排： 2课时第一课时一、导入 以学生曾经学习过的朱自清先生的作品导入。二、预习检查（课前十分钟检查导学案的预习效果）三、初读课文 1、如何理解题目《荷塘月色》，从标题“荷塘月色”可以看出文章写了什么内容？ 明确：“荷塘”与“月色”之间是并列关系，文中既描写了“月光下的荷塘”，又描写了“荷塘上的月色”。在文章的第四、五、六自然段中，“月色”和“荷塘”是浑然... 图片详情：  篇4：第七单元14.2《荷塘月色》教案 统编版高中语文必修上册第七单元14.2《荷塘月色》教案 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。 大致详情：《荷塘月色》教案教学目标：知识目标：（1）字词的理解和运用；（2）学习文中细腻、传神的语言；（3）通感、比拟、叠词等手法的运用。2、能力目标：（1）学习借景抒情、情景交融的表现手法，把握作者的思想感情；（2）体会散文的语言特点，学习文中词语鲜明的感彩；（3）写一段关于鉴赏本文语言美的文字。3、情感目标：（1）了解作者创作的心情以及这种心情的社会内容；（2）体会散文的语言美、图画美和情感美，体味作者的思想感情。教学重点：结合时代背景理解直接抒情的语句的含义，体味作者的思想感情；学习作者运用语言的技巧。教学难点：对本文语言技巧的鉴赏。教学时数：二课时教学过程及... 图片详情：   篇5：高中语文统编版必修上册14.2《荷塘月色》 同步授课教案高中语文统编版必修上册14.2《荷塘月色》 同步授课教案资料可供全国地区适用。 大致详情：荷塘月色【学习目标】1．知识与技能目标：学习作者借景抒情的、情景交融的写作手法。2．过程与方法目标：揣摩重要的语句意义、表达效果。3.情感态度与价值观目标：体会作者不满黑暗现实，向往自由生活以及忧国忧民的思想感情。【素养目标】语言建构与应用：熟读课文，品味文章使用修辞描写的语言美、形象美。思维发展与提升：学习散文描写中借景抒情、情景交融的表现手法。审美鉴赏与创造：把握文章精巧的构思，体会作者的情感变化。文化传承与理解：陶冶自己性情，提高学生的审美能力。【教学重难点】重点：学习作者借景抒情的、情景交融的写作手法。难点： 体会作者不满黑暗现实，向往自由生活以及忧国忧民... 图片详情：    篇6：14.2 荷塘月色 （教案）-高中语文人教统编版必修上册14.2 荷塘月色 （教案）-高中语文人教统编版必修上册资料可供全国地区适用。 大致详情：第七单元 14.2 荷塘月色 教案教学目标1、分析、揣摩《荷塘月色》中细腻、传神、精练优美的语言，体会贴切、生动的比喻表达效果及其他修辞手法的运用。2、掌握《荷塘月色》刻划景物及情景交融的写法，并结合当时的社会背景，体会作者当时的心情。3、通过学习，体会《荷塘月色》的神韵。核心素养语言建构与运用：揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，学习作者运用语言的技巧。思维发展与提升：欣赏作者所描绘的荷塘月色的美景，领悟情景交融的写作手法。审美鉴赏与创造：通过指导学生诵读，培养学生的审美情趣。文化传承与理解：理解作者对自由境界的向往。教学重难点重点：学习艺术特色。难点：分... 图片详情：   篇7：14.2《荷塘月色》教案 2023-2024学年统编版高中语文必修上册14.2《荷塘月色》教案 2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。 大致详情：荷塘月色（朱自清）教学目标：1、把握作者情感的发展变化,了解作者不满黑暗现实，向往自由生活的思想感情； 2、揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，学习作者运用语言的技巧；3、通过把握本文的情感脉络，学习鉴赏抒情散文。重 点：1、 结合语境揣摩词语、语句的含义，体味作品语言精练优美的特点及表达效果；2、体味作品写景语言精练、优美的特点及其表达效果；2、 感悟“景语”和“情语”浑然一体的妙处。难 点：1、课文情景交融、“景语”、“情语”浑然一体；2、借助关键语句理解文章所表达的思想感情。教学方法：朗读法、鉴赏法教学：自读感知（各自朗读——抽读（停止：问题暴露、相... 图片详情：   篇8：14.2《荷塘月色》教案 2023-2024学年统编版高中语文必修上册14.2《荷塘月色》教案 2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。 大致详情：《荷塘月色》教案【素养目标】1、理清作品的事物线索和感情线索。2、欣赏作者所描绘的荷塘月色的美景，领悟情景交融的写作手法。3、理解作者“淡淡的喜悦” “淡淡的哀愁”和他追求自由的精神。【教学重点】领悟情景交融的写作手法【教学难点】理解作者“淡淡的喜悦” “淡淡的哀愁”和他追求自由的精神。【教学方法】阅读法、讲授法、点拨法、小组讨论法【教学课时】2课时【教学过程】第一课时一、导入荷花以其高洁的形象为人喜爱，无数的文人墨客为之留下了千古名作。请同学说一说你所知道的名句。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《... 图片详情：    篇9：第七单元14.2《荷塘月色》教案 2023-2024学年统编版高中语文必修上册第七单元14.2《荷塘月色》教案 2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。 大致详情：荷塘月色朱自清【教学目标】1. 品味文中描写荷塘月色的富有表现力的词语。2. 培养诵读的能力，理解作者心情与景物的和谐统一。3. 理解散文情与景的关系，学习借景抒情、情景交融的表达技巧。【重点难点】品读文本优美的语言。勾画自己喜欢的词句或语段，根据自己的理解加以点评。【教学设想】：【教学方法】：合作探究【教学时数】：一课时【教学过程】一、导入新课播放凤凰传奇新歌《荷塘月色》导入。二、知识回顾：散文包括抒情散文、叙事散文、写景散文、哲理散文。她就像一壶清茶，在炎热的夏季带给我们清凉的慰藉；在深秋的寒气中送来舒心的温暖。散文重在抒情，但情有独钟，情有所系。《文心雕龙... 图片详情：    篇10：统编版必修上册14.2《荷塘月色》 教案统编版必修上册14.2《荷塘月色》 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《荷塘月色》教案一、教学理念：高中语文新课程在阅读上的要求：“在初中语文的基础上，培养欣赏文学作品的能力。理解文学作品的基本特点，初步掌握欣赏文学作品的方法；领悟文学形象，品味文学作品的语言及艺术手法的表现力，具有鉴赏文学作品的能力。”二、教学策略：《荷塘月色》是朱自清的一篇优美的写景抒情散文。在这篇散文里，作者以高妙的笔法向我们展示了一幅令人陶醉的月下荷塘美景图。全文用词生动准确，比喻贴贴形象，语言华丽而典雅，是一篇著名的美文。对于本课，教师解析虽然必要却不宜繁琐，应该点到为止，要着重引导的是学生的仔细阅读，让学生反复品味，进入特定的审美意境，用接纳美的心胸和心境去理解渗透在文章中的... 图片详情：    篇11：统编版必修上册14.2《荷塘月色》教案统编版必修上册14.2《荷塘月色》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：(共46张PPT)荷塘月色——朱自清作者简介朱自清(1898－1948),原名自华，字佩弦。号秋实，取春华秋实之意。为勉励自己在困境中不丧志，保持清白，便取《楚辞》中“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”。生于江苏东海县，祖籍浙江绍兴，自祖父以来定居扬州，所以自称扬州人。1920年毕业于北京大学的哲学系，在江浙等地的中学任教，参加了文学研究会。1925年任清华大学教授。是著名的散文家、诗人、学者、民主战士。朱自清，是毛泽东称颂的“表现了我们民族的英雄气概”的著名作家、学者、民主战士。毛泽东曾热烈赞扬其“宁死不领美国救济粮”的高尚气节。时 代 背 景1927年7月，蒋介... 图片详情：     篇12：高中语文必修上册 14.2 ?荷塘月色 同步练习（含答案解析）高中语文必修上册 14.2 ?荷塘月色 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台14.2 *荷塘月色一、单选题1．下列划线字的注音完全正确的一项是（ ）A．脉脉（mài） 颤动（zhàn） 乘凉（chéng） 独处（chǔ）的妙处（chù）B．酣睡（hān） 参差（cī） 袅娜（nà） 蓊蓊郁郁（wěng）C．点缀（zhuì） 倩影（qiàn） 皱缬（xié） 梵婀玲（fàn）D．惦着（diàn） 羞涩（sè） 宛然（wǎn） 踱着步（dù）2．下列对《荷塘月色》一文中划线叠词表达效果的分析，不准确的一项是（ ）A．妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊... 图片详情：     篇13：13《荷塘月色》教案（表格式） 高教版中职语文基础模块下册13《荷塘月色》教案（表格式） 高教版中职语文基础模块下册资料可供全国地区适用。 大致详情：《荷塘月色》 教案导入（2分钟） 知知人论世（5分钟） 三、初读课文正音正字（18分钟）： 四、再读课文整体感知（27分钟） 五、品味语言（25分钟） 一、导入：大自然的美常常表现在那灵动的瞬间：一片嫩红，一滴秋雨，一声鸟鸣……无不具有动人心魄的美。正所谓“一花一世界，一叶一菩提” ，树叶间容纳宇宙，花瓣里别有洞天。今天就让我们一起走进朱自清先生静谧幽美的荷塘，在溶溶的月色下，淡淡的月光中，薄薄的青雾里，看田田的荷叶，闻缕缕的荷香，听脉脉的流水，慢慢走，欣赏... 图片详情：   篇14：14.2《荷塘月色》课件（30张） 统编版高中语文必修上册14.2《荷塘月色》课件（30张） 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。 大致详情：荷塘月色 朱自清 小 池 杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 景与情 写出了荷花的动态。 晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中风光不与四时同接天莲叶无穷碧映日荷花别样红 景与情 写出了荷花的艳丽的色彩 1、“昔人论诗词有景语、情语之别，不知一切景语皆情语也”——(清)王国维《文学小语》 2、“境非独谓景物也，喜怒哀乐，亦人心中之一境界。故能写真境物，真感情者，谓之有境界。否则谓之无境界。” ———(清)王国维《人间詞话》 3、借景抒情，托物言志——散文的基本技法 情与景的动情点 4、抓住景物特征或抒怀或言志，特... 图片详情：    Tags：高中,荷塘,月色,教案,精选  |
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