荷塘月色朱自清教案人教版（精选9篇）

人教版七年级上册朱自清《春》ppt课件+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)春作者：朱自清【教学目标】1. 积累“朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“烘托”等词语。理解词语在文中的含义。2. 能流畅地朗读全文，理清文章思路。3. 揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。【教学重、难点及突破】(1) 重点能流畅地朗读全文，理清文章思路。(2) 难点揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法导入语：同学们，下面我们先来欣赏一首歌。（播放歌曲）好了，同学们在欣赏完这首旋律轻快的歌曲后，老师考考你们了：这首歌歌唱了哪个季节？这个季节有怎样...

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人教版必修二《荷塘月色》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《荷塘月色》教案学 科：语 文教学目的：1、分析、揣摩《荷塘月色》中细腻、传神、精练优美的语言，体会贴切、生动的比喻表达效果及其他修辞手法的运用。2、 掌握《荷塘月色》描绘景物及情景交融的写法，并结合当时的社会背景，体会作者当时的心情。教学重点：1、揣摩细腻的，具有特色的词语、句子的含义及其表达效果，体会作者的思想感情。2、分析文章的结构安排，写景层次。教学难点：1、通过对课文的分析，找出作品中一明一暗两条线索。江南采莲旧俗的作用教学工具：多媒体、学生课下分组在网上查阅的资料实物投影文字稿教学过程：（一）复习导入课前背景：在屏幕上投影一张清华园中月下荷塘的照片，...

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河北省武邑中学2015-2016学年人教版高中语文必修二第1课荷塘月色教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《荷塘月色》解读与探究预习提示《荷塘月色》里的“荷塘”位于清华园。清华园里赏荷，有两个去处，一个是被称为“荷花池”的小荷塘，一个是近春园里荒岛周围的大荷塘。朱自清当年咏荷的地方应是后者。近春园位于熙春园的中心地带，原是清朝咸丰 ( )皇帝的旧居。道光年间，熙春园分成东西两园，工字厅以西部分称近春园。咸丰十年 (1860 年) ，英法联军入侵北京，火烧圆明园，近春园内所有房屋被化为灰烬，沦为“荒岛”。直到 1979 年，荒岛才被修复。如今，知道近春园及“荒岛”的人并不多，而环绕“荒岛”的荷塘却因朱自清的《荷塘月色》而无人不晓。这篇散文...

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高一语文全案（课件、教案、学案及练习）：3.6《荷塘月色》（鲁人教版必修1）资料可供全国地区适用。

大致详情：《荷塘月色》　　一、作家作品　　朱自清(1898—1948)：原名自华，字佩弦，号秋实。　　1916年考入北京大学预科班；次年考入北大哲学系，改名“自清”。1923年发表的长诗《毁灭》，震动诗坛；1925年创作转向散文，同时开始研究古典文学，1928年出版散文集《背影》，成了著名的散文作家。　　著名散文家、诗人、学者；民主战士、爱国知识分子。毛泽东主席高度赞扬朱自清“一身重病，宁可饿死，不领美国的‘救济粮’”，“表现了我们民族的英雄气概”初中时，学过他的散文《春》《背影》等；《荷塘月色》写于1927年。　　二、填写课后练习的表格　　(1)本体　(2)喻体　　(3)原句　 (4)相似...

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2012 语文人教版必修二教学资料：荷塘月色（教案+实录反思+课件）资料可供全国地区适用。

大致详情：《荷塘月色》教学实录及反思（人教版必修2第一单元第1课） 海口实验中学 冯家琦第 一 课 时师：同学们，课前读过《荷塘月色》了吗？生：读过了。师：很好！（板书课题）作为高中的一篇传统课文，现代民主主义战士、著名散文家朱佩弦先生的《荷塘月色》，是一篇文笔优美、意味深长、值得我们反复阅读品赏的佳作，今天我们就再来认真研读一番。现在，我想请同学们告诉老师，本文真正描写荷塘月色的是哪几段文字？生：第4、5、6三个自然段。师：好！那我们今天就先来研读本文的第4、5、6自然段。现在，请大家用自己喜欢的方式把这三段再读一遍，并考虑一个问题：这...

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人教版高中语文第一册《荷塘月色》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《沁园春·长沙》教学设计教学目标：1、知识目标：了解写作背景，进一步了解词的有关知识。2、能力目标：通过诵读，品味关键词语，把握词中描绘的意象；分析景中寓情、情中显志的特点；培养鉴赏诗歌的能力。3、德育目标：理解这首词的思想感情；感受毛泽东博大的情怀和“以天下为己任”的伟大抱负。教学重难点：品味关键词语，把握词中描绘的意象，培养鉴赏诗歌的能力。教学方法：1、诵读法。扫除文字障碍，理解诗歌的大致含义。2、研读法、点拨法。师生共同探究、品味字、词、短语的妙用。3、赏读法。进一步感受作品，培养学生初步的鉴赏能力，感悟作者博大的情怀和“以天下为己任”的伟大抱负，从而找到自己最佳的赏...

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人教版语文必修ii1《荷塘月色》优化教案二拖一（教学课件、教学设计+同步测试）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。剪一段时光缓缓流淌 流进了月色中微微荡漾 弹一首小荷淡淡的香 美丽的琴音就落在我身旁 萤火虫点亮夜的星光 谁为我添一件梦的衣裳 推开那扇心窗远...

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1.1《荷塘月色》教案（6）（新人教版必修2）资料可供全国地区适用。

大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网《荷塘月色》教学案例【教学目标】　　１、把握作者情感的发展变化，了解作者不满黑暗现实，向往自由生活的思想感情。　　２、揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，学习作者运用语言的技巧。【教学重点、难点】　　揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，学习作者运用语言的技巧。【教学步骤】第一课时【教学目标】　　１、鉴赏散文的相关知识。　　２、介绍课文的写作背景及作者当时的思想状况。　　３、（美点寻踪）引导学生初步感知文章的美。理清游踪。　　４、引导学生体味第四段的语言美、画面美。【教学过程】　　一、...

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1.1《荷塘月色》教案（新人教版07版必修2）资料可供全国地区适用。

大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网《荷塘月色》教学设计和教学反思四川省江油市明镜中学 刘海燕【教学目标】情感与态度目标：理解作者在作品中所流露的彷徨苦闷的心境和洁身自好、向往自由美好生活的情怀。知识与能力目标：欣赏作者所描绘的荷塘月色的美景，领悟情景交融的写作手法，揣摩语言，体会语言的抒情性，学习作者运用语言的技巧。同时，学习本文比喻、拟人、通感等修辞手法的运用。过程与方法目标：在教师恰当的提升引导下，培养学生“自主、合作、探究”的学习方式，让语文课具有开放性。【教学重点】（1）语言充满诗情画意，体味语言运用的妙处，（2）通感的修辞手法【教...

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