篇1：13《荷塘月色》教案（表格式） 高教版中职语文基础模块下册13《荷塘月色》教案（表格式） 高教版中职语文基础模块下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《荷塘月色》 教案导入（2分钟） 知知人论世（5分钟） 三、初读课文正音正字（18分钟）： 四、再读课文整体感知（27分钟） 五、品味语言（25分钟） 一、导入：大自然的美常常表现在那灵动的瞬间：一片嫩红，一滴秋雨，一声鸟鸣……无不具有动人心魄的美。正所谓“一花一世界，一叶一菩提” ，树叶间容纳宇宙，花瓣里别有洞天。今天就让我们一起走进朱自清先生静谧幽美的荷塘，在溶溶的月色下，淡淡的月光中，薄薄的青雾里，看田田的荷叶，闻缕缕的荷香，听脉脉的流水，慢慢走，欣赏...
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  篇2：13荷塘月色 (3) 教案 高教版语文基础模块下册13荷塘月色 (3) 教案 高教版语文基础模块下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《荷塘月色》教案教学目标一、知识能力目标：1、品味语言，学习赏析散文的艺术手法。2、赏析借景抒情的手法，体会情景交融的艺术境界。3、学习作者运用语言的能力。二、过程方法目标：探讨、鉴赏、品味、诵读，揣摩。三、情感态度与价值观1、培养学生健康的审美情趣，感受朱自清先生的崇高人格。2、引导学生，关注社会，要有社会责任感。教学重点：1、体会作者的写作思路。情感脉络。2、学习作者运用语言的技巧。教学难点：1、通感手法的运用2、语言技巧的鉴赏3、体会借景抒情的手法品味意境美。讲课过程：第一课教学要点 ：介绍背景知识感受作者人格魅力，课文思路梳理，欣赏情景交融手法，...
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  篇3：13荷塘月色 教案 高教版语文基础模块下册13荷塘月色 教案 高教版语文基础模块下册资料可供全国地区适用。
大致详情：13荷塘月色一、教学目标1、欣赏作者所描绘的月下荷塘的美景，领悟情景交融的写作手法。2、学习作者运用语言的技巧，特别是比喻、拟人、通感等修辞手法的运用。3、培养学生“自主、合作、探究”的学习方式。二、教学重点1、体会作者的感情，理解本文借景抒情的手法。2、通过重点段的赏析，学习本文运用语言的技巧。三、教学难点培养学生自主赏析散文语言的能力。四、教学方法1、朗读法 2、欣赏法 3、讨论法 4、质疑法五、教学过程（一）激趣1、单元总括，提纲挈领本单元我们集中学习几篇优秀散文。散文包括：抒情散文、叙事散文、写景散文、哲理散文。散文三境：物镜：人、...
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  篇4：13.《短文两篇》第一课时教案13.《短文两篇》第一课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元短文两篇学习目标1.学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。2.了解陶渊明提出的“不求甚解”的含义，认真体会作者在文中提出的主张。3.明确读书的重要性，掌握读书的正确方法。重点难点重点：举例论证、道理论证、比喻论证等方法的运用。难点：理解“不求甚解”的真正含义。第一课时学习要点：导读短文《谈读书》。学习步骤：导入十年寒窗，伴着馥郁的书香，我们一天天长大了。作为中学生，我们应多读书，读好书。那么，我们为什么读书，怎样读书？在培根的《谈读书》中，培根的许多精辟见解会给我们宝贵的启示。一、简介常识，资料助读。（一）走近作者。提问：大家在预习时可曾了解本文的...
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  篇5：13.《短文两篇》第二课时教案13.《短文两篇》第二课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：短文两篇第二课时学习要点：导读短文《不求甚解》。学习步骤：导入有人说，现在已经进入“读图时代”，各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们眼前，读图已经成为时尚。也有人认为，读图是造成全民族阅读水平低下的重要因素。因此要回归读书，尤其是中学生要多读书，读好书。那么我们为什么读书，怎样读书？有人说，读书要“咬文嚼字”也有人说应“不求甚解”，你知道“不求甚解”该怎么理解吗？在马南邨的《不求甚解》这篇短文中，马南邨的一些看法会给我们以宝贵的启示。一、简介常识，资料助读。（一）走近作者。提问：大家在预习时可曾了解本文的作者？【学生回答后多媒体展示】邓拓（1912—1966），原名邓子健，又...
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  篇6：14.2《荷塘月色》教案 2023-2024学年统编版高中语文必修上册14.2《荷塘月色》教案 2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：荷塘月色（朱自清）教学目标：1、把握作者情感的发展变化,了解作者不满黑暗现实，向往自由生活的思想感情； 2、揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，学习作者运用语言的技巧；3、通过把握本文的情感脉络，学习鉴赏抒情散文。重 点：1、 结合语境揣摩词语、语句的含义，体味作品语言精练优美的特点及表达效果；2、体味作品写景语言精练、优美的特点及其表达效果；2、 感悟“景语”和“情语”浑然一体的妙处。难 点：1、课文情景交融、“景语”、“情语”浑然一体；2、借助关键语句理解文章所表达的思想感情。教学方法：朗读法、鉴赏法教学：自读感知（各自朗读——抽读（停止：问题暴露、相...
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   篇7：2021-2022学年统编版高中语文必修上册14.《故都的秋》《荷塘月色》联篇赏读教案2021-2022学年统编版高中语文必修上册14.《故都的秋》《荷塘月色》联篇赏读教案资料可供全国地区适用。
大致详情：文学的滤镜---《荷塘月色》《故都的秋》联篇赏读一、学习目标 1.品读并赏析文中景物描写的文字，能多角度品味散文语言之美，撰写简单的鉴赏性文字，提升文学作品鉴赏和审美的能力。 2.查阅相关资料，了解作者的人生经历、性格特质和内心诉求，进而认识中国文人的精神世界。 3.借鉴文中情景交融的方式，选择合适角度，运用个性化的语言进行写景抒情性散文的创作。二、教学过程（一）情境设置 2021年“遇见龙中”摄影散文大赛（二）活动预热 教师展示活动海报，带领学生欣赏龙中校园美景照片，通过原图和加滤镜的精修图对比，明确摄影中滤镜的功...
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   篇8：14.2《荷塘月色》教案 2023-2024学年统编版高中语文必修上册14.2《荷塘月色》教案 2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《荷塘月色》教案【素养目标】1、理清作品的事物线索和感情线索。2、欣赏作者所描绘的荷塘月色的美景，领悟情景交融的写作手法。3、理解作者“淡淡的喜悦” “淡淡的哀愁”和他追求自由的精神。【教学重点】领悟情景交融的写作手法【教学难点】理解作者“淡淡的喜悦” “淡淡的哀愁”和他追求自由的精神。【教学方法】阅读法、讲授法、点拨法、小组讨论法【教学课时】2课时【教学过程】第一课时一、导入荷花以其高洁的形象为人喜爱，无数的文人墨客为之留下了千古名作。请同学说一说你所知道的名句。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《...
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     篇9：13 短文两篇 谈读书 教案13 短文两篇 谈读书 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：集体备课模板主备人: 年级:九年级 学科:语文 课题:13.短文两篇复备人: 备课组长签字: 负责人签字:主备 复备及修改意见教学目标 知识与技能 识记重点字词，积累字词。 过程与方法 掌握比喻论证和对比论证的方法。情感、态度、价值观 认识读书的益处；养成良好的读书习惯教学重点 理清两文的论证思路，把握其思想内容。 教学难点 1、分析理解两文的论证方式及方法，揣摩精练有力的语言，体会其表达效果。2、认识读书的益处；养成良好的读书习惯。教学方法 合作探究教学过程 一导入有人说，现在已经进入“读图时代”，各种各样的图铺天盖般地呈现在人们眼前，读图已经成...
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 篇10：小学课后服务口才训练：基础篇第3课（课件+教案）小学课后服务口才训练：基础篇第3课（课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)基础版第三课一、表演训练——形体姿态模仿狐狸体态设计：身体弯弓状，耸肩，走路轻巧快捷，并用大步走出弧度。食指并拢呈尖状置于嘴前，两眼左右来回瞟视，就像每时每刻都在动坏脑筋似的。鸭子体态设计：腰部使劲，两腿弯曲，双臂垂直放于体侧，手背尽量上翘，然后上身夸张的摆动，走一步双手拍打两下，抬头挺胸。试着给大象、狮子等动物设计动作。二、表情训练——气息训练气息吐放:用口、鼻深吸一口气，稍微保持一 会儿，然后略张嘴发si的音，要求吐气力度均匀。练习拉长音：做开火车、吹纸片、吹气球等游戏。三、语音练习——绕口令公公和冬冬四、朗读练习游...
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 篇11：第3课 第2篇 蜀相 教案第3课 第2篇 蜀相 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元蜀 相任务一：文学常识储备一、作者档案【简历】 杜甫(712－770)，字子美，生于巩县(今河南巩义市)。自称少陵野老，世称杜少陵。安史之乱后被俘，逃出后任左拾遗，后弃官移家成都，筑草堂于浣花溪畔，世称浣花草堂。其作品展现了唐朝由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”【作品】 《月夜》《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》，“三吏”“三别”等二、背景链接唐肃宗上元元年(760)春天，杜甫暂住于城西的浣花溪畔。在此之前的五年，他颠沛流离，一度身陷安史叛军中，目睹了安史之乱中兵火连天、百姓涂炭、田园荒芜的景况，加之唐肃宗昏庸，宠信宦官，排...
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   篇12：第七单元14.2《荷塘月色》教案 2023-2024学年统编版高中语文必修上册第七单元14.2《荷塘月色》教案 2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：荷塘月色朱自清【教学目标】1. 品味文中描写荷塘月色的富有表现力的词语。2. 培养诵读的能力，理解作者心情与景物的和谐统一。3. 理解散文情与景的关系，学习借景抒情、情景交融的表达技巧。【重点难点】品读文本优美的语言。勾画自己喜欢的词句或语段，根据自己的理解加以点评。【教学设想】：【教学方法】：合作探究【教学时数】：一课时【教学过程】一、导入新课播放凤凰传奇新歌《荷塘月色》导入。二、知识回顾：散文包括抒情散文、叙事散文、写景散文、哲理散文。她就像一壶清茶，在炎热的夏季带给我们清凉的慰藉；在深秋的寒气中送来舒心的温暖。散文重在抒情，但情有独钟，情有所系。《文心雕龙...
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  篇13：《科技活动》（小发明篇）3.5第五节 扩一扩 教案《科技活动》（小发明篇）3.5第五节 扩一扩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第五节 扩一扩扩一扩创造法把东西的声音、长度、高度、面积、体积、功能等放大、扩展，数量上变多或质量上变好，使它的功能发生变化，用途得到扩展。思考方法使这件东西放大，或使这件东西的某一部分或几部分扩展，它的功能与用途会有哪些变化？会怎么样呢 还可以扩展出哪些用途？“扩一扩”实例1、吹风机，大家都知道是吹头发的。但在日本，有人却利用吹风机烘潮湿的被褥，扩展了它的用途。后来，还在此基础上“扩一扩”发明了一种被褥烘干机，销路非常好。2、有一个小朋友在雨天和人合用一把雨伞，结果两人各淋湿了一个肩膀。他想到了“扩一扩”，就设计了一把双人伞，扩大了伞面的遮雨面...
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 Tags：荷塘月色,教案,3篇,精选,13篇
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